“五·一”长假，学生们确实该放松一下，但家长们就犯难了：手机游戏是祸害孩子们的最罪魁祸首，国家难以禁止，家长责任重大。
　　 周二，学校开始放假。爷孙俩回到家，爷爷接到一个电话：4点到县民政局开个会，孙子要了他奶奶的手机。5点多，爷爷接到一条信息，孙子112班鼎尖联考（期中）考试过后，班主任余老师第一时间发来信息：原始分483、赋分515，班级第六、全校11。这在爷爷的意想之外也在预料之中，因为孙子这次期中考试后第一时间告诉了爷爷：“这次考得不好！”“没事！哪有长胜将军！骄必败，找原因，重整心态，不要气馁，爷爷永远相信你能行！”当晚，班主任查房，爷爷与余老师心有灵犀交流了许多，待成绩出来后再作具体应对。
　　 爷爷回复班主任：“收到！谢谢！是坏事，也是好事！”
　　 班主任回复：“的确如此，他的确放松了一些。不用过激批评他，如您所说，发生在高考前的现阶段，这是好事！回校后我来找他！”“谢谢余老师！”
　　 爷爷从县城回来看到孙子手机还她奶奶了，自己在看电视，爷爷不做声（估计知道分数是他爸第一时间发她奶奶手机上，他知晓的），时刻都在关注孙子，从来不提这次考试成绩，并电话叮嘱孙子爸、妈理性对待。
　　 周三早晨，爷爷在其书房贴了张红纸曰：“学如逆水行舟，不进则退。/勉郑甘宁/鼎尖考试后”字样。
　　 孙子起床下楼，爷爷问道：“你进书房看到了什么？”
　　 “学如逆水行舟，不进则退”“知道就好”。
　　 偶尔听孙子奶奶说，这次孙子考试失利将无脸回学校见老师和同学，但嘴上是这样说的，心里还总时不时的惦记着奶奶篼篼的手机（这个时候，他也不好明目张胆地要爷爷的手机）；爷爷没有明说孙子，但行为举止孙子更明白，孙子知道此比明说了还难受。
　　 周四，孙子表叔结婚，这时奶奶的手机整天在孙子手里，害得奶奶整天六神无主像掉了魂似的。
　　 周五，爷孙喝过谢媒酒同进县城，车上就有亲蜜的接触：“孙子！离奇不离奇，班上第一变第六，全校第一变十一（其实，孙子自初中进入高中，爷爷陪伴兼宿管整天心里总像吃了蜜似的——成绩一直都是在直线上升：初中中考681.5分全县排598名一跃而过太湖同卷150名、宿中同卷90名、程中两次同卷60—40名），那个第一取代你的同学是谁？”“□□□”“这说明你在松懈，他在叫劲、用功；你在想手机、他在暗中使劲，这就是’学如逆水行舟，不进则退’的道理。”
　　 “回学校真的有些尴尬！”
　　 “知道尴尬就要找回面子，长期驼顺风旗会使你得意忘形，得意忘形有好果子吃吗？……”
　　 周六，理性对待，才是明智之举。孩子的教育真的要动一翻脑子。他喜欢这个东西，这个东西明知对他有害，因为这东西对他有吸引力，他上瘾了，你就不能一刀切地禁止，这样只会失得其反，他会与你急眼。急眼了，这不是教育孩子的好方法。要放禁有度，放是为了禁。要使孩子心口臣服才是正确的引导孩子走向成功的人道。记得孙子初三实验班，成绩由爷爷的理想保持班上14—5名内而掉到了20名，爷爷急了——手机惹的祸！与班主任沟通，与孙子口头“君子协定”。真的管用。这次不得不再次启用此妙方。
　　 在勉孙子的红纸空白处，爷爷写上《君子协定》曰：胜败乃兵家之常、失败是成功之母。保持平常心态，哪里跌到哪里爬起来。三年勤奋学习，高考满意答卷，不负自己、不负父母、不负爷爷奶奶、不负全家所有人、不负班主任老师、不负学校校长领导！/成绩保持高一之初（班级1、全校1），偶尔可看手机；成绩再有下滑，决不能见手机之面。/保证人：孙子（签名）/承保人：爷爷（签名）/奶奶（签名）。今早，孙子起得早，一下楼，爷爷把红纸承诺与孙子看，要他重新读一遍。孙子读后爽快地签下了自己的名字，接着爷爷签名，再后奶奶签名。
　　 可名字签是签了，但孙子总还留恋不舍那个手机游戏。这就是孩子的天性。大人都如此，你能过分强制孩子吗？所以就是爷爷做恶人，奶奶做好人的一放一松，红脸黑脸对着唱。所以大人呀！永远都是孩子监管的第一责任人。
　　 周日，孙子正式上学，愿孙子通过这次低谷的冲击，家长的引导、管教，班主任的谈话能蓦然回首。
　　
　　 假期后续
　　 以上文字发校长和班主任了，用意全面了解情况，有的放矢教育。校长回：用心用情去教肓。
　　 爷孙同车回校，孙子手机与原来一路畅通有所收敛。问到这次失利，可不可以总结一下失利的原因？孙子说哪有什么好总结的？上晚自习孙子回房，爷爷把“君子协定”贴在房里书桌壁上，目的时刻提醒。
　　 爷爷值班回来发现“君子协定”取下了整齐折好放床顶上，一问为何？答曰：“又不是不晓得？”
　　 问及班主任找谈话否？答曰：“谈了！”什么内容？“无非是学习放松了，这样也是好事，考后有个反思，还说了再玩手机不？”你怎么回答？“不玩了！”总之，孙子是不喜欢多提这档子的事。
　　 为证实爷孙交谈的诚意，爷爷具体对班主任发了一条信息：“余老师：晚上好！/请具体说一下您找郑甘宁谈话的内容，看能否对得上号，谢谢！”班主任马上回复：“主要是说他放松了，包括几点：1、学习不够紧张，比如球打的过多。2、自主学习的时间没有把握好，比如上自习，晚读，过多的去讨论，没有充分利用好。3、考后的反思，不要再去想这次考试的成绩，这次就算是给自己敲了警钟，意识到这点，也算是好事。还有一点，就是手机的事，叫他在学校里一定不能碰。”回复：“好的！谢谢！/那个“君子协定”贴房里好好的，回房一看：他取下了整整齐齐放床顶上了，问他为何？他说又不是不晓得！/的确到现在为止，没有提手机之事，洗漱后上床看书。”
　　 哎！孩子难管，这是许多做家长最头疼之事。爷爷此生一路走到现在，自身感觉良好。可你再好，没有培养出几个有出息的孙辈，爷爷再大的成功也是失败。所以，爷爷即使整天有做不完的事——公益事、剧本创作事、人情世故事等等等，但这培养孙辈大事，始终是第一头等要事。