人这一生会遇见很多人，多数成为生命中的过客，有些过客偏偏留下了难以抹去的痕迹，比如我教过的学生，到如今已经送出五届，将近三百人，这些孩子印象最深的，除了学习好的，便是特让老师头疼的，调皮捣蛋的学生。我今天要写的是，在我生命里给予我最美笑容的两个小可爱。
　　 有人可能好奇，我怎么会同时写两个孩子？怪就怪这俩孩子“孟不离焦，焦不离孟”的在一起。欣欣细高，长着一张精致的瓜子脸，一笑，两排小白牙就露了出来。萌萌如她的名字般，个子虽然比欣欣矮了一大截，但给人感觉萌懂可爱。
　　 两个孩子性格相似，否则也不会成为多年的好朋友。她俩都爱学习数学，成绩不错，唯一遗憾的是她俩都很马虎，不该丢的分，她俩都能轻易地丢掉，若是认真检查，考个满分没有问题。
　　 我教数学特重视学生的计算能力的训练，每天10道计算小测试，她俩时常会马虎错一道。我一看就这么简单的几道计算，俩小家伙还能给我丢分？
　　 我虎着脸把这两个不省心的小家伙叫到跟前：你看看，这计算做了八百遍，你还能做错？仔细检查了吗？
　　 欣欣个子高，她双手合十来回搓着，微弯着腰，一叠声的求饶：呵呵，老师我错了，我下回一定仔细检查，说完还给我做一个鬼脸。
　　 遇见这样主动承认错误的学生，你还能说什么，只能看着她得逞的小模样，用那纤细的小手捂着小嘴，拿着作业一蹦一跳地回了座位去改。我也只能无奈地笑一笑。
　　 把做错了题的萌萌叫到身前，她先给你一个懵懂无辜的孩子脸，瘪着小嘴，忽闪着一双毛茸茸的大眼睛看着你，没等你训她，先被她这小模样逗笑了，你笑时，她还能板住小脸，东看看，西望望，意思你们谁告诉我，老师在笑啥？
　　 等所有的戏码给你上演完，我终于停下笑声，指出她做计算太马虎，需要改正这毛病。她不停的给你鞠躬，小嘴也不闲着：哎呀，老师我错了，你批评得对，老师我下次一定改。
　　 小家伙都承认错误了，我准备的那些长篇大论没有了用武之地，行了，既然知道错了，那就回座位改去吧。
　　 俩小家伙的字如她们的性格，洒脱，无拘无束，字形不算好看，身为组长字写得不好，每次写作业，字写的不好看，对组员没有说服力，这是我从教以来没有选过的组长。关于字写的太差，跟俩小家伙谈了几次，终于在五年级开学写作业时，让我郁闷了两年的心情云开雾散，看着她们写的字迹流畅而娟秀，我当堂拿着她俩的作业表扬了一番，以她们作为表率，鼓励字写得不好的同学一定要加油努力，把字写好。
　　 课下把俩小家伙叫来细问，才知道，不是我一个人说她俩的字写得难看，语文老师也是这样要求她俩把字写好。两个孩子在数学和语文老师的严格要求下，在暑假报了一个写字班，经过一个假期名师指导坚持练字下，语文课上，语文老师也严格要求，字，终于写好看了。两个小家伙终于安定了两颗躁动的小心脏，能够安心写作业了。
　　 也许是能够静心一笔一划写字，两个孩子把马虎的毛病也改了，从此以后，数学高分总有两个孩子的名字。
　　 两个孩子学习上受教，平时也很乖巧懂事，欣欣还是整个班级的大班长，看到我一丝变化都会走到前面来安慰我。她们上五年级时，我在家里跟老公拌了几句嘴，这不良情绪，给学生上完课，自己坐在讲桌旁，又陷入哀伤中不能自拔。俩小家伙看到这样的我，甩着长长的马尾，不约而同地来到我身边，一左一右，用她们娇嫩的双手托着腮，捧给我一张干净无瑕的笑脸，还调皮的冲我眨呀眨的，然后问我：老师我俩谁好看？
　　 我笑着点着她俩的鼻头，你俩都好看。
　　 她俩嘻嘻笑着，随后站起来，走到我身后，伸出她们的小粉拳头，轻轻捶着我的后背，我正舒服着，她俩歪头问：老师，还不开心吗？那我给你讲一个笑话吧……
　　 这两个孩子的一顿神操作，我内心的郁气散没了，情不自禁捏着俩个小丫头的小嫩脸：你们厉害，把老师的郁气赶跑了。随后我无声地抱抱两个孩子，此生，何其有幸遇见你们！
　　 记得刚接这个班数学时，是新冠疫情第一年的秋天，她们才只有9岁，一张张稚嫩的小脸，经过三年的健康成长，如今已初长成青春少女形象，疫情后回到班级正常上课，很多孩子的思想已经偏离轨道，女孩子居多，开始对异性产生兴趣，不少学生不顾老师和家长的奉劝，开始对产生好感的男生或者女生告白后，谈起小恋爱，传个纸条，或者用微信联系，羞答答地拉个小手，尝试一下在电视里看到的，让人心脏砰砰乱跳，辣眼睛的相处模式……
　　 现在的女生还真是生猛，看入眼的男生，围追堵截要微信号……这些火辣的校园剧情，跟欣欣和萌萌无关，她们二人下了课，欣欣搂着萌萌的肩膀，萌萌搂着欣欣的腰，大摇大摆地穿梭在走廊里，她们眼神干净，笑容暖人，行动光明磊落。我曾经好奇问语文老师：欣欣和萌萌长得俏皮可爱，没有见到哪个男生对她俩塞个纸条啥的。
　　 她俩别看长得大，可是思想很单纯，若是有男生对她俩有不文明行为，她俩早就竹筒倒豆子跟我俩说了。我十分感叹她俩成熟的晚，免去了这糟心的青春萌动的洗礼。
　　 毕业时，欣欣给我买了一大束鲜花，便签写着对我四年细心教育的感恩。买这一束鲜花也不便宜，没有几天花谢了，枯萎了，钱就这样浪费掉了十分的可惜，担心有其他同学效仿助长了这种不良风气，再上课我严肃告诫全班同学不要再买礼物了，他们的心意我领了，只要他们好好上每一节课，毕业答卷写好，就是对我的感恩。
　　 我原以为数学课上我说的很清楚，不希望学生浪费钱给我买任何礼物，没有想到萌萌的家长，给我和语文老师一人做了一面锦旗，亲自送到学校，感谢我和语文老师对孩子的细心呵护和栽培。
　　 我看着那面锦旗，不禁哑然，不让买礼物，家长别出心裁地做了一面锦旗送来。我只记得医生医好病人，病人家属会给医生做一面锦旗，送去感谢医生的妙手回春。没有想到，我快要退休的人，也能收到一面锦旗：授业一丝不苟，解惑无微不至！
　　 她们毕业一年多了，一看到这面锦旗我就想起这两个孩子，想起她们逗我开心的画面，她们的笑容是那么干净，治愈了我一颗饱经风霜苍老的心。