看到婺源中学的《十秩芳华》征文，其实我是没有资格写文章的，因为我既没有在这就读，也没有在这工作，并没有太多缘份，但情郁于中，自然要发之于怀。斟酌数十日，还是忍不住打开电脑。
　　 1997年，我在秋口中学读初三，班主任吴裕中，数学老师洪旺久。其他老师的名字，我已基本忘记。一是记性太差，二是在秋中我只读了半年。初中的绝大部分时间，我都是渔潭中学的孩子。校舍鉴定为危房，为保证学生安全，渔潭中学一分为二，不断搬迁，我在鹤溪、沙城俞、秋口上街颠沛流离，成绩一塌糊涂，正常情况下根本无缘高等学府。到了初三下学期，渔潭中学撤并，正式挥挥手，消失在历史的长河中。秋口中学敞开怀抱，接纳了我们。吴裕中老师掌管教鞭，教化学。他行事如风，眼睛如锋，教学如“疯”，高度负责，一丝不苟，不光教学水平高超，管理水平也首屈一指。
　　 数学老师洪旺久和蔼可亲，戴着眼镜，卓尔不群。上课时，他讲解独到，总能将最复杂的问题层层剖析，深入浅出，学生听得如痴如醉。一学期后，我们班参加中考，成绩很好，听说录取率高达80%。这数字并不准确，只是凭着大概的记忆，但肯定的是，我——曾经的学渣，超常发挥，考出高分，考上中专。数学114分，化学更是满分，我这个农家的贫困孩子彻底改变人生轨迹。
　　 一直以来，我都感谢他们，每每深夜想起，总是无限的敬意。如今，这两位名师都到了婺源中学，还是那样著名。
　　 后来，我也成了老师，初登讲坛，似井底之蛙，一窍不通，方宝珍老师与我结对，帮扶于我。她常手捧笔记本，坐在我的课堂中，对我的教学点滴不断教导，促使我不断成长。同事何坤养备课精心，一行行字工工整整；批改作业细致，任何一点小细节都看出来，指出来，引导学生改过来，使我受益匪浅。如今，他们也到了婺源中学。
　　 再后来，我遇到搭班老师金志民、俞亮生。他们教学理念先进，教学经验丰富，教学方法独到，教学效果突出。如今，他们同样到了婺源中学。可以说，这所学校海纳百川，汇聚婺源的多少名师，成为无数孩子心中的向往。
　　 也许，冥冥之中自有注定。女儿2021年小学毕业，成为婺源中学的一名学生，转眼三年转瞬即逝，女儿将初中毕业，恰逢百年校庆，真是三生有幸。
　　 三年里，她遇见了负责的老师。无论是初一的班主任方宝珍，还是初三的班主任洪春荣，都是以身作则，任劳任怨。他们和所有的学科老师一起，兢兢业业，搭建学生成才的桥梁：生物老师平易近人，英语老师诲人不倦，物理老师孜孜不倦……在他们的教导下，女儿的成绩有了质的飞跃。
　　 三年里，她遇见了可爱的同学。学生吗，祖国的花朵，本就该在“繁荣昌盛”的春天里幸福快乐，健康向上。宋欣哲同学总是在放学后，背着书包蹦蹦跳跳，等待妈妈的接送；潘子墨同学积极向上，成绩稳中有进，考二中没有任何问题；汪欣桐同学见到我这个曾经的老师还是一脸笑容，礼貌地喊上一句“老师好”……
　　 三年里，女儿最大的收获还是高质量地成长。人民日报曾说，比成绩更重要的是孩子人格的健全。这是至理，毫无疑问。三年的校园生活，她没有叛逆，自我努力，积极乐观。回家后，能跟弟弟开个玩笑，跟妈妈聊个趣事，跟生活比个“耶”……偶然，会像吃了枪药，呛我们几下，这也正常。毕竟，青春期里有自己的想法和观点，对任何事情敢质疑，有何不可？难道唯唯诺诺，奴才似的遵从，才是最佳的培养？恐怕不是。这些，离不开婺源中学的日常教育，点滴熏陶。
　　 今天已是四月，阳光普照，桃红柳绿，春暖花开，人间最美天。再过两个月，女儿即将告别婺源中学，参加中考，迎来人生中关键的第一步，望她能够迎来“明朗天，繁花盛”。
　　 这时，记忆流转，难免让我想起自己的中考。那年，六月的风已有些许炎热的气息，成熟的稻香微微酝酿，高大的梧桐树绿得耀眼，“天佑中学”校门巍峨耸立，我跟着老师沿着东门大桥，穿过宽阔的公路走进考场，紧张却神圣。现在，大桥还在，公路还在，梧桐树还在，那扇校门上面金光闪闪的大字却已变成“婺源中学”。（备注：家乡婺源，学校几次搬迁。天佑中学，婺源重点高中，原址就是如今的婺源中学。婺源中学搬入现址后，原址给了紫阳一小）
　　 同时，曾经的“婺源中学”也摇身一变，成为“紫阳一小”。2004年，我曾被抽调参加中考语文试题改卷，场所就在婺源中学。踏上台阶的那一刻，我心肃然，因为在我脑海中，婺源中学如山岳挺拔，如大海浩瀚，如草原辽阔，是那样大名鼎鼎，岂是我等小辈所能靠近？坐在八角形的教室里，拿着红笔，看着决定学生命运的试卷，我是那样谨小慎微。因为在当时，无论是手头的工作，还是身处的学校，或者对错的下笔，都令我顶礼膜拜。
　　 没承想，到了2010年，我有幸进入紫阳一小，在曾经的“婺源中学”工作，直到现今。此刻，回头一想，才知道我们身为婺源人，出生、成长在中国最美乡村，与婺源中学都有着千丝万缕的联系，也有着各种各样、纷繁复杂的情感！
　　 因此，无论你是否就读，是否工作于婺源中学，都无关紧要。婺源中学是三千学子的婺源中学，是百名教师的婺源中学，更是我们所有婺源人的婺源中学，需要我们双向奔赴，共同呵护，发挥家庭、学校、社会共育的纽带作用，助力婺源中学美好的明天！
　　 这才是，我提笔的真正原因！
　　 后记：写完文章，连投稿的想法都没有，也就搁在了电脑里，直到现今。
　　 （原创首发）