北方，初秋早晨。
　　 雨后的天空一片蔚蓝清纯。远处缓缓漂浮着几朵白云，好似橡皮艇在清澈幽蓝的海面上懒散惬意地游弋着。细看上去，那么让人心旷神怡，浮想联翩。
　　 此时，一轮红日裹着新鲜和清新已从远处的山坳处冉冉升起，不一会便浑身散发出金黄的暖暖的光线。这秋日之光瞬间嬉闹着蹦脱了蓝天的怀抱和大山的手臂，忘情地奔向空中和大地。于是，这北方的山山水水、乡村和城市又明朗鲜活起来了。
　　 北方B市城郊秦集小镇，9月1日开学的时间到了。
　　 上午的日光迈着热情的脚步在校园里穿梭游荡，围绕粘贴着来来往往的孩子和家长们。一不经意间，它便径直穿过教室前几棵挺拔的白杨树的树叶缝隙，兀自挤进了我们初二（1）班级的教室窗户里，静静地伏落在那些坐在窗边的同学身上。
　　 老师还没有到来，教室里不少同学，还在小声说笑着，叽叽喳喳跟树林中的小鸟们似的。
　　 我作为一名新转学来的学生，被招生办的老师安排在初二（1）班最前排靠门口的位置。初到新的学习环境，看到的同学们全部是陌生的面孔。
　　 我一个人拘谨地坐在座位上，只是认真翻看着自己领到的新课本。偶尔看几眼旁边说话的同学。书页上油墨的味道，似一束初开花朵散发出的幽幽清香，袭面而来。我小心翼翼地翻着书页，生怕弄脏了那洁白的纸张。
　　 “叮铃铃，叮铃铃……”一阵阵清脆的上课铃声终于响起来了。
　　 电铃声顷刻回响在红墙青瓦、白杨点缀的校园里。过了一会儿，整个校园逐渐安静下来了。
　　 我们都在等着老师的到来。正在大家朝教室门口张望期盼的时候，一个年青的高个子的女教师身影轻盈地走进了我们教室。“同学们好！”女老师的声音清脆而且悦耳。
　　 大家怔了怔，不太整齐地说了声：“老师好！”
　　 女老师似乎感觉到了这一点。我以为老师会责备大家，可是略微停顿了一下，她只是笑了笑，然后用和蔼的目光扫视着教室里的同学们。
　　 大家都抬头看着老师，我也很恭敬的举目朝讲台上望去：乌黑短发，几缕刘海往左边倾斜着。一双大眼睛，明亮有神。清秀的白皙面孔上，满满写的都是亲切和善。上身的白色衬衫搭配着藏青色的裤子，配以黑色的皮鞋，显得干练利索、气质高雅。我心想：看老师的穿着，她应该是个城里人吧。看上去老师的年龄也不是很大，估计二十三四岁左右。
　　 “同学们，我是你们初二（1）班的班主任，姓王，大家喊我王老师就行了。我的名字是”——随后，她用白色的粉笔在洁净的黑板上写下了两个字：王静。
　　 看上去，这两个字的字体流畅工整，字迹潇洒阳刚。
　　 顿了顿，她又微笑着说道：“我也是你们的英语老师哦，Now,listentome，Goodmorning,boysandgirls!MynameisWangJing……”
　　 一口标准流利的英语，一个气质不俗的老师——我心中暗自钦佩的想，瞬间感到这个老师好亲切，好有学问。
　　 后来才听别的老师说，王老师是市区分配来支教的，可是外语师范学校毕业的高材生。怪不得，看起来显得高雅不俗，气质脱众呢。
　　 王静，这名字好听好记。我也喜欢“静”这个字。安静的静，这符合我的性格特点，因为我不太喜欢热闹。
　　 记得那一天，王老师让同学们各自站起来简单介绍一下自己，大致是要说一下自己的姓名和年龄。
　　 轮到我时，我不禁有点紧张。一个大山里来的十几岁的孩子，第一次来到城郊的中学里，面对着四十多名陌生的同学，感觉自己说话都紧张的结结巴巴了：“俺，俺，俺叫XXX,俺刚转学来的。”
　　 我还没有坐下，“嘻嘻嘻……”后排几个男同学就传来哄笑声：“俺，俺，俺啥呀？不是俺，是我”。其他同学也跟着哄笑了。
　　 那一刻，我站在课桌前有点不知所措，脸上好像有一种被火烤了之后发热发烫的感觉，额头也感觉冒汗了。我知道他们在讥笑我说的是方言。
　　 “请同学们保持安静！这位同学是刚从外地转学过来的。他说的俺，就是我的意思。以后同学之间要友好相处，互相帮助。”王老师略微收敛了一下刚才还挂在脸上的微笑。听得出话里明显夹杂着一丝严肃，下面明显安静了许多。
　　 我感激的看了老师一眼，匆忙坐下后，手一摸额头真的出汗了。
　　 幸亏老师及时地帮我解了围。我忽然感觉这个老师真好——觉得她象大姐姐一样可爱可敬，又象妈妈一样慈祥和蔼。
　　 那一年，我才刚满15岁。
　　
　　 今天，我讲述的是34年前的一段真挚的、纯洁的师生情谊。因为这段人间真情，影响了一个来自大山深处孩子的一生。它使我在学习上，学会了要乐观自信，勇攀高峰。在困难面前，学会了要无畏无惧，笑看人生。
　　 如果可以穿越，请时光老人让时间倒流吧。
　　 请将时间停留在1985年的夏天。
　　 那时，住在大山里的我，还是在本地的一所中学刚读完初一的一名中学生。由于教舍年久失修，雨天漏水，晴天进风，被上级教育部门通知停办修建。看那工程进度，可能一个学期都上不了课。
　　 我父亲是本地小学的老师，他跟我说：这样吧，你去你大姐家街上的中学读书，我认识那街上小学的老师，托托关系，把你转学过去。
　　 我大姐老早就远嫁到山外30多里的村子，那里不属于我们F县的管辖范围，属于B市的郊区。那个年代，市区经济不知比我们县区经济发达多少倍。所以，那里的教育也肯定比山区好。
　　 父亲说的那所中学就是B市十四中学，位于城郊秦集小镇。因为离市区较近，听说不少市区老师会到这所中学来支教。据说这个中学的教学质量是有点名气的。
　　 山路崎岖，交通闭塞，山里人很少去过大山外面。一山之隔，难知春秋。我对大山那边的学校模样，内心也自然充满了向往和好奇。
　　 时光老人的脚步总是匆忙的，没有因为我的向往与不安而停滞不前。漫长的暑假转眼过去了，几番努力，几经波折——我终于如愿以偿离开生活了十几年的大山，来到远离家乡的城郊秦集街上中学读书。
　　 从此，我开始了远离家乡的求学生涯。
　　 从此，我也经历了一段撼动灵魂、永生难忘的人生之旅。
　　 还记得，我34年前的9月1日那天放学回到大姐家后的场景。大姐一边做饭一边开玩笑的问我：“小弟，今天开始上课了吗？你们班主任老师好不好？你可要听话哦，当心挨骂……”
　　 我一脸认真回答说：“大姐，你放心，俺们班主任可好啦”——不过，我灵机一动，没有把我在课堂上遇到的尴尬讲给姐姐听，倒是怕挨姐姐的骂。
　　 时光匆匆，岁月如梭。秋去冬来，雨飞雪往。校园里的白杨树早已枝丫光秃，偶见枯黄的落叶还堆积在围墙角落处。
　　 漫长的学习生活开始了。在课堂上，我认真听讲；下课时间，我勤于请教老师和同学。学习英语尤其如此，王老师要求我们每天早上在家要用半小时时间朗读英语，早读课上要大声朗读单词和课文，我都一一认真做到。课后，我不懂就问，勤于思考。对于我的请教，王老师总是耐心认真的讲解辅导，还鼓励我不会就问。
　　 期末考试，各科成绩一公布，我体会到了以前在老家念书时从未有过的兴奋成就感：英语成绩在初二全年级第一名！其他功课的成绩也优秀突出。
　　 有一次，在课堂上，王老师高兴地笑着表扬了我。还在黑板上用粉笔写了一首小诗--
　　 学习如同一架大山，
　　 我多想知道山那边的一切。
　　 攀登并不苦，
　　 我笑着走向山那边。
　　 “同学们，这首小诗我把它翻译成英语是这样的”王老师用粉笔在黑板上很流利地写了起来：
　　 Learning is like a mountain.
　　 I want to know everything over the hill.
　　 Climbing is not bitter.
　　 I laughed and went to the other side of the mountain.
　　 写完之后，王老师问有谁会朗读吗？同学们有的在小声交流，有的跃跃欲试。我看了一下，黑板上的英语单词基本上自己都能认识。这时，王老师向我投来期许的目光——我犹豫了一下，还是举起了右手。
　　 我看着黑板，认真朗读起来。王老师听得很仔细，最后满意的笑了：Good,good,verygood!
　　 同学们纷纷为我鼓起了掌。我却涨红了脸，心里像揣了个小兔，蹦蹦乱跳。我在心里说：谢谢老师，我会用心学习的！
　　 时间过得很快，转眼到了1986年的春天。学校操场周围小草一个个露出了小脑袋。教室前的白杨树绿芽初现，在春光的照耀下，生机勃勃，一派春意融融的景象。
　　 春季开学后，我因为学习积极，遵守纪律，团结同学，被同学们一致推荐为新的班长。收发作业本、安排打扫教室、自习课时维持课堂纪律……我这个外乡转学来的孩子终于融入到同学们中了。我也成了同学们心目中的学习榜样。
　　 而此时，王老师的也成了我心目中学习的榜样。因为有一次，我去她的宿舍交作业本，发现简单的房间里，除了张床铺，电饭锅、炒菜锅都没有。我就疑惑，老师中午怎么吃饭呀？而她的书桌上却堆满了很多书籍。后来听其他老师说了才知道，她正在考研，午饭是早晨从家里带来的。
　　 那时的学校是没有食堂的。老师的生活是很简单，老师真棒！——我更加敬佩她了，心想自已一定要把英语学的更好，以后像老师一样也当一名英语老师。
　　 春季的积蓄，孕育了夏季的富饶。同学们的英语学习成绩也在王老师的精心培育下，一点点的象夏花一样蓬勃生长着。于是，三五人一组的学英语兴趣小组成立了好几个，同学们学习英语的劲头越来越大。早读课上，越来越多的同学都会大声、流利的朗读着单词或者课文。
　　 王老师对我们在英语上取得的学习成绩，很是满意。她清秀干练的模样往往被欣慰的笑容所点缀，我和同学们都越来越喜欢上了这个English Teacher.
　　 我的英语成绩一直名列前茅，因而我被点名起来朗读或者背诵的机会也越来越多。Verygood--成了王老师送给我最好的嘉奖。
　　 渐渐的，我喜欢上了大山之外的这片世界。学校、村庄、老师、同学……他乡的一点一滴融进了我少年时代的记忆。
　　 八十年代，交通还没有像今天这么发达。他乡虽好，但故乡还是难忘的。想家的时候，我就会在周末步行几十里回到大山深处的家。
　　 记忆中，我无数次沿着通往大山的乡间小路，沐浴着和煦的阳光和微风，在晶莹如玉的蓝天下，一边走路一遍欣赏乡村田野里的美景，煞是开心。那时，一曲程琳演唱的《故乡情》就是我回家时的同伴，伴随着我步行回到山里的家乡。这几乎成了我少年岁月里一次次美妙的徒步之旅。
　　 是啊，故乡的山，故乡的水，故乡有我幼年的足印、少年的心。山花开了谢了，潮水起了平了， 芳草绿了枯了，霜叶红了落了，可是以往的欢笑依然在梦中。
　　 回家的时候，想着又可以见到爸妈姐妹了。
　　 返校的时候，想着又可以见到王老师和同学们了。
　　 在十四中学读初中的两年，是我少年时代的记忆最美好的两年。因为我真切体味到了人间四季的美妙：春花的灿烂，夏蝉的悠扬，秋果的香甜，冬雪的潇洒。
　　 说起雪，我想起了1986年的春天的那场大雪。鹅毛般的雪花，飘飘扬扬，漫天飞舞，大地很快被银装素裹。不记得大雪下了几天几夜，只知道到处是白雪皑皑，苍茫一片，道路早已雪深没膝。周五的下午快放学了，我想爸妈了，想回山里。王老师听说后，喊我到办公室说：“雪太大了，回山里路远不安全，你还是去你姐姐家吧。”我说我想家了，想和在附近小学教书的邻村大哥哥一起回山里。王老师担心的看着我说道：“外面，雪还在下，这么大，这么深，还是不要回山里了。”
　　 我说没事，有大哥哥护着我呢。
　　 王老师见我这么执着，就从宿舍拿了一件军绿色棉大衣，让我穿上：“路远天冷，不要冻感冒了。路上和那个老师哥哥小心走路，实在不行就回你大姐家去。”老师一脸凝重，看得出她很担心我。
　　 因为我差不多一个月没有见到爸妈和妹妹了，很想他们。再加上大哥哥承诺说会保护我，送我回家，所以我就没有听从老师的劝告。还出于我漫天雪花的好奇，放了学就我和大哥哥碰了面，一头扎进了风雪里。
　　 北风呼呼地吹着，雪花漫天飞舞着，已将道路两边的村庄淹没了。那次要不是依靠路边的树木，真的会失去前进的方向——想想太刺激冒险了。傍晚，大哥哥送我到家门口，尽管很冷很饿，但我们都乐呵呵的。
　　 当我推开门的时候，爸妈他们都吃了一惊，一个雪人闯进了屋子！一家人显然没有料到我会冒着大雪回家。当时，我没挨批评。当我狼吞虎咽的吃完了晚饭，告诉父母说：班主任王老师说雪太大不让我回来的——结果可想而知，我被爸爸狠狠地训斥了一顿：“那是王老师为你好啊！你怎么不听老师的话呢？你看把老师的棉大衣搞得都成了白大衣了！再说要是在路上出了闪失咋办？你们两人真是瞎胡闹……”