周末的一个中午，阳光暖暖地透过窗户，轻柔地洒在沙发上。我正全神贯注、津津有味地看着《灰太狼与喜羊羊》，看到精彩之处时，突然一阵清脆的车铃声清脆地在我耳边回响。我满心好奇地打开门一看，哇，竟然是灰太狼先生站在门口！
　　 我惊讶得眼睛瞪大，不禁问道：“咦！这不是灰太狼先生吗？你不应该在电视机里吗？怎么会出现在这里呢？”灰太狼先生无奈地耷拉着脑袋，叹了口气说：“哎，我总是抓不到羊，我都饿坏了。我想问问你能不能给我点吃的呀？我不挑食，什么都能吃。”我歪着头想了想，然后对他说：“要想吃东西，得先劳动哦，要不我带你去我奶奶家的菜田帮忙吧，然后我们自己做饭，你看行不行？”
　　 灰太狼先生的眼睛顿时一亮，立刻毫不犹豫地回答道：“当然好呀！只要能让我吃饱饭，让我干什么活都行。”
　　 于是，我便带着灰太狼先生前往我奶奶家的菜田。在那片菜田里，灰太狼先生干起活来可真是卖力极了。他一会儿弯下腰认真地除草，一会儿又提着水桶勤快地浇水，忙得不亦乐乎。虽然他累得气喘吁吁，汗水不停地从额头滚落，但他始终没有丝毫放弃的念头。
　　 天黑了，我们带着从菜田里满满收获的新鲜蔬菜回到了家。我和灰太狼先生一起在厨房里忙碌起来。我们仔细地洗菜、小心翼翼地切菜、熟练地炒菜，不一会儿，一顿丰盛的晚餐就热气腾腾地做好了。
　　 我和灰太狼先生坐在餐桌前，大口大口地吃着饭，饭菜的香味弥漫在整个房间里。吃完饭后，灰太狼先生满足地拍了拍自己圆滚滚的肚子说：“哇，今天虽然累得够呛，但可算是吃饱了！”
　　 今天和灰太狼先生在一起的经历可真是有趣又令人难忘啊！我深深地明白了，只有通过自己的辛勤劳动，才能获得美味的食物，才能真正享受生活的美好。
　　 作者：安庆市绿地实验学校305班陶芊语，2015年12月16日出生
　　
　　
　　

【编者按】这篇《灰太狼先生来到我家》充满童趣与生活哲理，以独特想象和平凡周末中午看动画片的场景开篇，巧妙将灰太狼引入现实，营造出奇幻又自然的氛围，瞬间吸引读者好奇心。灰太狼形象鲜明，延续动画中倒霉又执着的特点，还增添了可怜与渴望食物的元素，听到劳动能获食便急切答应，展现出对食物的渴望和为满足需求而努力的一面；“我”则善良智慧，面对灰太狼的出现冷静应对，提出劳动换食的建议，体现了主见和对劳动价值的认知，在劳动与做饭过程中积极勤劳。故事围绕劳动与收获的主题，通过灰太狼在菜田辛勤劳作及最终共享美食的情节，让读者直观感受劳动的艰辛与收获的美好，深刻传达了付出才有回报的道理。它对小读者有很强教育意义，以生动方式教导孩子不能不劳而获，要树立劳动光荣的正确价值观，同时充满趣味性和温馨感，让读者在灰太狼到来的惊讶、劳动合作的努力以及享用晚餐的满足等情感起伏中产生共鸣，感受到友谊与共同努力的快乐，是一篇适合儿童阅读且富有内涵的优秀作品，为读者带来了奇妙想象之旅和积极价值观与生活哲理的传递。【编辑：一文独秀】