在崭新的时代，作为充满活力与朝气的小学生，我们肩负着建造属于这个时代新文化的重要使命。那我们该如何迈出这充满意义的步伐呢？
　　 中华文明，宛如一条奔腾不息的长河，源远流长、博大精深，它无疑是我们进行文化创新的一座无穷宝藏。方块字，作为中华文化最独特的符号，每一个笔画都承载着华夏民族数千年的历史记忆，就像祖先赐予我们的珍贵礼物。我们要让方块字在世界舞台上绽放光彩，可以这样做哦：先从有趣的视频制作开始，我们可以学习简单的视频剪辑软件，然后从精彩的历史故事、优美的诗词歌赋里挑选出吸引人的内容，制作成生动活泼的短视频。在视频里，配上欢快动听的音乐，再用我们稚嫩但充满感情的声音进行解说，让全世界的小朋友都能感受到方块字的魅力。还有哦，我们可以拿起剪刀，跟爷爷奶奶学习剪纸艺术，剪出漂亮的汉字造型，把它们拍下来或者制作成精美的电子相册，和小伙伴们一起分享。通过这些有趣的方式，让神秘的方块字像小精灵一样飞到世界的各个角落。
　　 传承前人的伟大精神，对于我们来说也非常重要呢。狼牙山五壮士为了祖国毫不犹豫地跳下悬崖，他们的英勇无畏让我们敬佩不已；“杂交水稻之父”袁隆平爷爷，一生都在为让大家吃饱饭而努力，他的执着奉献精神值得我们学习；还有那些抗疫英雄们，不顾自己的安危，勇敢地冲在抗疫一线，他们的团结协作和舍生忘死的精神，更是我们成长路上的榜样。那我们怎么把这些精神用到学习和生活中呢？在学习上，当我们遇到难题的时候，就想想狼牙山五壮士的勇敢，不害怕困难，努力去思考解决办法。我们还可以像袁隆平爷爷一样，坚持做好每一件小事，比如认真完成作业、用心做好每一次实验。在生活中，我们要学会和同学们友好相处，一起完成小组任务，就像抗疫英雄们团结协作一样。而且，我们要时刻记住以和为贵，遵守社会主义核心价值观，积极参加社区的小志愿者活动，帮爷爷奶奶打扫卫生，在校园里也和同学们一起组织有趣的文化活动，让我们的周围充满和谐友爱的氛围。
　　 文化的融合与创新也很有意思哦。我们可以去了解外国那些优秀的文化，比如读一读外国的经典童话书、听一听好听的外国音乐、看一看漂亮的外国绘画。然后，我们可以把学到的东西和我们自己的文化结合起来。比如说，我们可以试着用西方的绘画方法，画一幅我们中国的山水风景，或者把外国音乐里有趣的节奏加到我们的京剧唱腔里，让京剧变得更有趣。在做这些的时候，可别忘了我们中国文化自己的特点哦，要把我们中华民族那些美好的价值观、独特的审美观念和厉害的传统技艺都展示出来。就像我们在设计自己的小本子、小卡片的时候，可以画上中国传统的图案，像可爱的小熊猫、漂亮的牡丹花，再用上我们中国传统的红色、黄色等颜色，让大家一看就知道这是我们中国的文化。
　　 最后呀，我们要走近生活，去学习那些丰富多彩的非物质文化遗产艺术。除了大家都知道的糖人、剪窗花、做风筝、捏面人、唱京剧，还有好多好多呢，像扎染、刺绣、木雕等等。我们可以在周末或者假期的时候，参加那些非遗文化体验活动，向厉害的民间艺人叔叔阿姨们学习技艺。在学习的过程中，我们可以发挥自己的小脑袋瓜，想想怎么把非遗艺术和现代科技结合起来。比如说，我们用3D打印技术来制作一个小小的面人模型，把它送给好朋友，或者用虚拟现实技术来展示京剧表演，让更多的小朋友能看到京剧的精彩。这样，我们就能让非遗艺术变得更酷，更好地融入我们的现代生活，为建造“新文化”出一份自己的力量啦。
　　 同学们，让我们一起行动起来，用我们的小手和智慧，为建造属于我们这个时代的新文化添砖加瓦，让我们的文化更加绚丽多彩！
　　 作者：安庆市人民路小学碧桂园校区608班，2013年1月出生。
　　

【编者按】这篇《共建新时代新文化，我们在行动》的文章优点显著。主题明确且立意积极，紧扣“共建新时代新文化”主题，指出小学生的使命并详细论述行动方式，对培养小学生文化自信和社会责任感有良好引导作用。内容丰富涵盖面广，包括方块字传播、精神传承、文化融合创新、非遗学习等方面。方块字传播结合现代科技与传统艺术，让小学生感受文化价值；精神传承通过具体事例阐述如何在学习生活中践行，使抽象精神变得可操作；文化融合创新倡导了解外国文化并举例说明融合的趣味性与可能性，强调保持中国文化特色；非遗学习介绍多种形式并鼓励与现代科技结合，激发创新思维和兴趣。语言生动贴近受众，采用亲切活泼的风格，如“让神秘的方块字像小精灵一样”等表述，吸引小学生并产生共鸣。结构清晰逻辑连贯，按一定顺序展开，各部分有主题句且过渡自然，以呼吁行动结尾。总体而言，是一篇优秀的小学生征文，为小学生参与文化建设提供了清晰思路和可行建议，对激发其兴趣和热情有重要意义。写得不错，请继续加油！【编辑：一文独秀】