在我学习与成长的道路上，阅读就像一位神奇的伙伴，始终陪伴着我，让我收获满满。我也一直在琢磨怎么让自己的阅读水平蹭蹭往上涨，这不，我有了不少小窍门。
　　 兴趣呀，那可是我踏上阅读之旅的超强动力。当我还是个小不点儿的时候，那些色彩斑斓、画满可爱图案的绘本简直就是我的心头好。像《大卫不可以》，大卫调皮捣蛋的模样被画得活灵活现，我一边看一边笑得前仰后合，还从中学到了好多规矩呢。还有《我爸爸》和《我妈妈》这两本绘本，把爸爸妈妈的形象描绘得超级温暖，让我更加爱我的爸爸妈妈，也让我对阅读充满了向往。这些绘本就像一把把神奇的钥匙，打开了我阅读世界的大门，让我迫不及待地想要探索更多。
　　 等我长大一些，阅读的小天地变得更加广阔啦。童话故事自然是我的最爱之一，《安徒生童话》里的丑小鸭，从被人嫌弃到变成美丽的天鹅，它的故事让我懂得了不要轻易放弃自己。除了童话，我也开始涉足简单的科普读物啦，《植物的奥秘》这本书可有趣了，我知道了原来花朵的颜色是为了吸引小昆虫来帮忙传播花粉，植物们的生存智慧可真了不起。我还试着读了一些简单的诗歌，像《静夜思》，虽然短短几句，却能让我感受到诗人对家乡的思念之情，读起来朗朗上口，韵味无穷。
　　 不过，我以前读书那速度，就像小蜗牛爬一样慢。为了提高阅读速度，我可是下了一番功夫。我先从一些篇幅较短、内容有趣的小故事集开始练习。每次开始读之前，我都会先看看故事的题目，猜猜这个故事大概会讲什么，就像玩猜谜语一样有趣。然后我快速地浏览一下开头和结尾，这样就能对整个故事有个初步的框架啦。在阅读中间部分的时候，我会特别留意那些我认识的词语或者名字，它们就像一个个小灯塔，能帮我快速理解故事的走向。我还会给自己定个小目标，比如在8分钟内读完一个小故事，刚开始的时候我总是超时，但是慢慢地，我就能按时完成啦，阅读速度也有了明显的提高。
　　 光读得快还不够，得真正理解书里的意思才行。我有个超棒的方法，那就是做阅读笔记。我会准备一个漂亮的小本子，专门用来记录阅读中的点点滴滴。当我读到描写风景的优美句子，像“柳树的枝条像春姑娘的长发，随风飘舞”，我就会把它抄下来，以后写作文的时候说不定就能用上呢。要是遇到不明白的地方，我会把问题写在本子上，然后去问老师或者爸爸妈妈。我读《鲁滨逊漂流记》的时候，就有好多问题，比如鲁滨逊在荒岛上怎么找到吃的呢？他一个人会不会害怕呢？通过和大人的讨论，我对这本书的理解更深刻了。而且读完一个故事后，我不仅仅是简单地复述，还会思考这个故事告诉了我们什么道理，对我有什么启发。比如读完《三只小猪》，我就明白了做事情要认真踏实，不能偷懒。
　　 我还特别热衷于和小伙伴们一起分享阅读的乐趣。我们在教室里设置了一个小小的图书角，每个人都把自己喜欢的书捐出来，大家可以互相借阅。读完一本书后，我们就会围坐在一起，开一个小小的读书分享会。有一次我们读了《绿野仙踪》，有的小伙伴说喜欢勇敢的狮子，因为它克服了自己的胆小；有的小伙伴说羡慕多萝西能有这么奇妙的冒险经历。我原本只看到了故事表面的精彩，听了大家的分享后，我才发现原来这本书还能让我们学到关于友谊、勇气和坚持的道理。我们还会把书里的故事改编成小短剧来表演，在表演的过程中，我对书中人物的性格和情感有了更真切的体会。
　　 虽然我现在已经有了一些进步，但我知道阅读是一场没有终点的旅程。我给自己制定了一个小小的长期计划，每个月我都要读一本不同类型的书，比如这个月读童话，下个月就读科普书或者散文。我还打算参加学校的阅读社团，和更多热爱阅读的小伙伴们一起交流学习。我相信，只要我像一颗努力生长的小树苗，不断吸收阅读的养分，总有一天我会成为一棵参天大树，在阅读的天空下茁壮成长！
　　 作者：安庆市人民路小学碧桂园校区402班宋筱萌2014.09.27出生
　　

【编者按】这篇文章堪称佳作，在多方面表现卓越。其结构清晰，以兴趣为起始，依次阐述阅读范围拓展、速度提升、理解深入、分享交流及提升规划，层层推进呈现阅读成长轨迹；内容丰富且贴近小学生生活，所涉绘本、童话等阅读素材常见且能引发共鸣，阅读体验真实感人；语言生动活泼且充满童趣，大量形象比喻展示了阅读积累与运用能力，亲切自然的表述尽显小学生口吻；阅读提升策略实用可行，涵盖阅读速度训练、笔记记录、阅读交流等多方面，长期阅读计划还体现前瞻性与规划意识，能给予其他小学生在阅读提升上极佳的启发与借鉴。【编辑：一文独秀】【江山编辑部•精品推荐202411230013】