一
　　 1998年，我读中专，就读于上饶地区农业学校。
　　 某一日，跟同学一起打牌，被狠狠揍了一顿。
　　 “这张牌，你怎么能这么出呢？”打牌时，我有些生气，责怪起他。他姓鲍，鄱阳人。我和他相熟，关系还不错。他过生日，我送他礼物，他请我吃炒粉。因而，说话没轻没重，并没有顾忌。
　　 也许，这句话惹他生气；也许，之前没轻没重的话埋下炸弹。反正，他大发雷霆，鼻子朝着天，眼睛瞪得老圆，“啪”的一把扔下牌，一步走到我面前，拎起像小鸡一样的我。
　　 我人瘦小，瘦骨伶仃；他人高大，五大三粗。在他面前，我如蚂蚁撼大象，毫无还手之力。
　　 尽管不少同学劝阻，我还是被他按在阳台上，脸贴着地面，狠狠地“摩擦”。一瞬间，我的自尊心受到巨大的刺激，像被扔入巨大的深渊，仇人还在肆意张狂，不断地狞笑。
　　 我发誓报仇血恨，好好练出肌肉，练出一身武功，“以彼之道，还施彼身”，必须把他同样按在地上，脚踩着他的脸，露着牙齿，仰大大笑。
　　 我约上好朋友，一起跑步。学校后面有座山——吉阳山，一条泥巴公路，全程五里，陡坡延伸向上，大概30度倾斜。要想跑到顶，难度颇高。
　　 夏天的傍晚，天气十分炎热，太阳火红地照在空中，大地沉浸在热气腾腾中。我穿着短衣短裤，从山脚出发，一步步向上，一直跑到山顶。
　　 跑到一半，已经大汗淋漓，汗水像泉水般冒出来，汇聚成一条小溪，“嗒嗒嗒”掉落地面，衣服裤子全湿透，可以拧出水来。我的两腿像灌了铅，沉重得如同绑了大石头，根本挪不动；嘴巴干干的，喉咙里冒着烟。
　　 同学实在坚持不了，喘着粗气跟我说：“实在吃不消，我坚持不了。你跑吧，我歇歇。”
　　 我也想停下来，坐在石头上休息，可是满腔的愤怒依旧停留，报仇，必须报仇。我咬着牙，坚持再坚持，一直往前跑，哪怕是挪，硬是撑到山顶。
　　 到了山顶，我进行跑后拉伸，又是压腿，又是抻腰，又是揉肌……等上十几分钟，同学才慢慢到山顶，对我竖起大拇指：“你真了不起，居然能跑到。”
　　 我报之微笑。他没有我这种仇恨，自然不会有如此动力。
　　 跑了一段时间，我的体力大大增强，再跑到山顶，并没有多大问题。在山顶，我张着大嘴，双手拢成喇叭状，“哦哦”大喊，发泄心中的愤恨。
　　 只是，练出肌肉，练出武功，这极为遥远？短短时间，怎么可能？直到毕业，直到现在，我依然没有实现报仇的目的。
　　 不过，天天跑步，却迎来意外的惊喜。十一月，学校举办运动会，我报名参加1500米赛跑。站在起跑线上，我人最矮，跟高大的选手比起来，简直一个天一个地。同学们作为啦啦队，都不太看好我，一位漂亮的女同学甩着马尾辫，开起玩笑：“没事，不要跑倒数第一就好。”
　　 发令枪响，我跟着队伍出发，迈开双脚，甩开双手，跑起来，跟在前排队伍的身后，稳步向前。几圈下来，我没有落后，不少选手坚持不了，已经退赛，加入人群中看热闹。
　　 我越跑越勇，还是跟着前排队伍。本已走远的同学，都回转头，跟着我的身后，不住地呐喊助威：“加油，加油。”
　　 最后一圈，我跑在第七名。漂亮女同学喊起来：“往前冲，只剩一圈了。一定行。”
　　 我更是增添了无限的动力，双脚如注入强心针，又加速冲刺，超过前面几位选手，最后以第三名到达终点。
　　 我很满意，同学们很满意，老师很满意。要知道，我人最矮，还能获奖，为班级增光添彩，同学们纷纷夸赞：“真棒！”
　　 我沾沾自喜，感谢起近一年的天天“跑山”。
　　
　　 二
　　 2009年秋季开学，当老师的我，被安排教六年级，两个班语文，一周35节课。
　　 上一学期，我教初三，当班主任，只教一个班，一周只有10余节。突然之间，课数翻了倍，几乎要从早晨上到晚上，我有些吃不消。对比一下其他同事，大多20节左右，我比他们多了整整一倍，甚至比部分老同志翻了两番。
　　 我心中有些不爽，找到教导主任，教导主任说让我找校长。我走进校长办公室，说明情况。校长嘴里叼了一根烟，吐着烟圈：“这是你应该做的，说什么说。”
　　 一听这话，我那个气啊！一股愤怒的潮水从地面涌出，通过双脚向上，流经血管，穿过五脏六腑，直达脑海，我双手紧捏着拳头，牙齿紧紧咬起来，全身的细胞都沉浸在愤怒的海洋中。
　　 不知道怎么离开校长室，走回房间的。回宿舍后，躺在床上，连饭都不想吃，看着窗外的太阳，却不觉得丝毫的灿烂，只感觉天地都在针对我。一只蜘蛛在天花板爬来爬去，一点都不解风情，我“嗵”的站起来，拿起一本书，对准蜘蛛，使出全身的力量拍下去，拍成一团肉泥。
　　 虽然后来，校长考虑到具体的情况，帮我减了两节课。只是两节课，我依旧顶着沙哑的嗓子，含着“润喉宝”含片，一次次走进教室。我不能拿工作开玩笑，毕竟我要领工资，靠工资养育家庭。
　　 空闲之时，我告诉自己，得想办法离开这所学校，离开大山，离开这个校长。恰在那一年，一位郎姓女同事通过一张试卷，一场考试，考到县城小学，到城里当老师。
　　 我顿时有了想法，好好备考，争取一举夺魁。
　　 我打听考试内容：语文基础知识、《语文课程标准》、《上饶市小学语文教学常规》。趁着周末，我到教育局门口打印室，打印“标准”与“常规”。我不敢从网上下载，怕版本不对，白费工夫，影响考试发挥。虽然学校距离教育局将近百里，我还是踩着清晨的光，踏上坐往县城的客车。
　　 我找人借，找学生帮忙，到学校课本发行室找，收集来一年级到初三整整九年的课本，厚厚一沓，摞起来高高的，足足十八本。
　　 我使劲背，不分日夜地背。暑假里，天气真是热，没有空调，我拿来一面椅子，坐在桥洞里。洞中有水，流水淙淙，我双脚泡在清凉的水中，踩着光滑的鹅卵石，膝盖上垫着课本。课本中所有的古诗词、文言文，两本资料，背上一遍又一遍。
　　 第一遍，磕磕绊绊；第二遍，有所遗漏；第三遍，熟练不少……那么多内容，那么多厚厚的资料，我硬是背得滚瓜烂熟，差点倒背如流。
　　 除了背书，我还拼命做题。学校有台老式打印机，针孔式，打起来“吱呀吱呀”响，我从网上下载诸多高考真题，加上教师招聘的试卷，一张张做，做完对着答案改。改完订正，订正后，过几天再复习一遍。
　　 2010年八月，蝉鸣声声，我缴纳报名费，走进考场，拿着笔，胸有成竹，镇定自若，小心翼翼地答题。铃响，搁笔，交卷，离场。
　　 当天傍晚，晚霞映红天，斑鸠鸟的叫声响起在耳畔。电话铃声响起，接通，对方告诉我已经确定录取，明天到教育局开会。
　　 这时，我恍然想起，一年半前，我和妻子结婚，岳母问我有没有考虑到县城买房子，如果买，她支持一些资金。我言之凿凿，绝不下县。这次入城当老师，算是个意外。
　　 我激动万分，感谢校长的“另眼相看”，感谢近一年的“孜孜不倦”。
　　
　　 三
　　 教书，其实也是个意外。中专，我学的是水产专业，跟教育八竿子打不着。
　　 2000年，国家分配的最后一年，我踩着末班车，到教育局报到，说分到乡下中学教书。我有些惊讶，有些惊喜，有了正式工作，怎么说都是好事！
　　 我心里盘算着，教数学。读书时，我的数理化成绩不错，常常考满分。中考时数学120分，我考了114分，对于数学有些自得。到了学校，校长告诉我缺了语文老师，只能教语文。
　　 没有办法，我只能听从命令。
　　 教语文，作文是道巨大的槛。为了教好语文，我告诉自己要多写下水文，写出经验，写出精品，才能更好地教学生。
　　 教学之余，我像学生一样，坐在教室里，坐在课桌前，桌上铺着白纸，右手拿着笔，不断地写作。写完，我还找到教学多年的同事，让他帮忙看看，指点一二。他水平高，虽是民师，但经验丰富。他肯定我的做法，鼓励我的行为，并提出几点建议，让我受益匪浅。
　　 三天打鱼，两天晒网，时断时续，终不是事。我告诉自己，干脆每天写一篇，每篇至少一千字。只要努力，肯定能写好，肯定能教好。
　　 这样想，这样做。大冬天，天寒地冻，外面阳光金黄，同事们坐在操场上晒着太阳，聊着天。我坐在阴冷的办公室里，双脚冰冷，双手发抖，还是钉在凳子上，面对着电脑屏幕，敲敲打打。学校办公室有电脑，我不时去蹭一蹭，写篇文章。
　　 暑假，学生离校，同事离校，校园里空荡荡的，操场上的杂草慢慢长出，在微风中摇曳，一颗颗小小的果实在枝头探头探脑。我独自呆在校园里，打着赤膊，天太热了，一写就是两个多小时，硬是写完《班主任的艺术工作点滴》，二千多字，靠着椅背，露出笑容，才长舒一口气。
　　 写着写着，一年，五年，二十年……我从乡下到县城，从初中到小学，从半大的小伙子到长满胡茬的中年大叔。
　　 不知何时起，同事们提到我，都不再称呼某某老师，而是微笑着说“大师，大师。”起初，我有些不习惯，次数多了，我顺其自然，懒得谦虚，懒得纠正。
　　 不知不觉，我成为家乡最有名的作文老师。只要我教的学生，哪怕是作文学困生，根本写不了两行字，经过我一番夸赞，一番指导，一番“鬼斧神工”，居然都能对作文感兴趣……每位家长提及，都觉得真是一件神奇的事。
　　 一传十，十传百，我的名声任凭怎么捂，都无法捂住，如秋天里淡淡的桂花，十里飘香，百里相闻。
　　 晚清名臣曾国藩，有着与众不同的“笨拙”，成就非同一般的精明，既挽救了大清王朝，也为自己人生添上浓墨重彩的一笔。他说，真正聪明的人都是下笨工夫，具备超乎常人的勤奋、吃苦、踏实精神。也许，对于我来讲，跑步拿奖，考进县城，成为名师，这些与其说是意外的惊喜，倒不如说是坚持不懈的结果。
　　 天下无难事，只怕有心人。只要坚持，就算不能实现最初的目标，终究会换来意外惊喜。努力吧！再拼搏一次，你肯定不会后悔！