我们的校园就像一个魔法世界，每一个角落都藏着惊喜，一年四季都在上演着不一样的奇妙故事。
　　 春天来啦，校园里的桃花就像被施了魔法，一朵朵粉嫩粉嫩地冒了出来。它们像一群胆小的小精灵，躲在绿叶后面，偷偷地看着我们。我每次路过，都忍不住停下来，想和它们玩捉迷藏。草坪也变成了绿色的大毯子，五颜六色的小花星星点点地散在上面，像给毯子绣上了漂亮的图案。我最喜欢在这个时候，和小伙伴们在草坪上跑来跑去，闻着花香，感受着春风轻轻吹过脸庞，心里别提多开心啦，就好像自己也变成了一朵会跑的小花。
　　 夏天到了，树木长得又高又大，叶子密密麻麻的，像一把把绿色的大伞。课间休息的时候，我们都跑到树下。鸟儿在树上唱歌，知了也在凑热闹，它们的声音交织在一起，就像一场热闹的音乐会。我和小伙伴们在树下玩游戏，有时候还会靠着树干，闭上眼睛，想象着大树在给我们讲古老的故事，那种感觉特别舒服，燥热一下子就消失得无影无踪。
　　 秋天的校园像是被金色的画笔涂过一样。银杏树的叶子变得金黄金黄的，就像一把把小扇子。风一吹，叶子慢悠悠地飘落下来，我会追着那些叶子跑，想要抓住它们，觉得自己就像在和一群金色的蝴蝶跳舞。梧桐树的叶子也黄了，像一双双小手在空中挥舞，好像在和我们告别。每次看到这些，我心里都会有点小小的难过，但是又很期待下一个季节的到来。
　　 冬天，雪花纷纷扬扬地落下来，校园很快就变成了一个白色的童话王国。下课铃一响，我们就像一群小疯子一样冲向操场。有的同学在打雪仗，雪球飞来飞去，砸在身上凉凉的，大家却笑得特别大声；有的同学在堆雪人，给雪人戴上帽子和围巾，把它打扮得漂漂亮亮的。我会在雪地里踩出一个个脚印，看着那些脚印，我觉得校园陪着我一起留下了好多美好的回忆。
　　 我们的校园还有高高的教学楼，宽敞的操场，教室里总是传来朗朗的读书声。校园里的每一个地方，我都特别熟悉，它们就像我的好朋友一样。我在这里学习、玩耍、长大，这里的一切都让我觉得特别温暖。我知道，不管以后我走到哪里，这个美丽的校园都会一直在我心里，是我最最珍贵的宝藏。
　　 作者：安庆市人民路小学碧桂园校区304班程若曦，2015年12月出生
　　

【编者按】这篇《美丽的校园》颇具亮点。其语言生动活泼且充满童趣，大量比喻、拟人、排比等修辞手法的运用，如将桃花喻为胆小小精灵、草坪形容成绿色大毯子等，让校园景色鲜活灵动，感染力与表现力大增。情感表达丰富有层次，作者把在校园四季里的情感体验，像春天的快乐、夏天的惬意、秋天的小难过与期待、冬天的温暖，与景色及活动细节紧密融合，使读者深切感受到对校园的喜爱眷恋，如冬天打雪仗、堆雪人等细节描写让校园生活场景栩栩如生。结构布局清晰，以四季为序描绘景色，过渡自然流畅，如用“春天来啦”等语句引领段落，结尾处将校园建筑等与四季景色结合，升华主旨，让读者体会到作者对校园的深情不仅在美景，更在成长记忆与温暖陪伴。【编辑：一文独秀】