初一（6）班的教室里，同学们彼此才刚有些熟悉。柳晓与许桐几个女生正欢快地聊着天，话题东一榔头西一棒槌。一声咳嗽传来，吓大家像受惊的鸟兽般一哄而散。只见陆老师后面还跟着一个新同学。
　　 陆老师走上讲台，拿起教鞭，在讲台上敲了两下，又用目光在台上的学生中来了个“死亡扫视”。这一下，连窗外叽叽喳喳叫着的麻雀都闭上了嘴。全班同学的目光瞬间都聚焦在了那位新同学身上。她似乎有些不好意思，开口说道：“大……嗯，大家好，我叫……嗯，叫姚月。”陆老师给她安排好座位后，便开始上课了。
　　 柳晓好奇地打量着新同桌，突然发现，天啊！她的脸颊上有一块雀斑，在脸上就像一只小麻雀，有种说不出的怪异感。
　　 下课后，所有女生都围了过来。柳晓忽然提议：“咱们玩‘海龟汤’呗。”领头的扶星高兴地喊出声：“好啊！快，你先开始吧！”这时，许桐注意到了姚月，问道：“姚月，你玩吗？”就这样，几个女生便欢快地玩在了一块儿。
　　 几天之后，大家发现这位新同学不仅成绩好，为人还特别大方，对大家的困难有求必应，渐渐取代扶星，成了老师的宠儿。姚月也慢慢成了同学们的榜样。
　　 这天在画画课上，姚月画了一个美人鱼。柳晓不禁说道：“姚月，你简直是咱们这儿的‘画画公主’呢。”扶星听了，气得不行，阴阳怪气地讽刺道：“咦！‘画画公主’怎么脸上还有雀斑呢？！”姚月抬起头，脸上露出一丝惊愕，不明白自己哪里得罪了扶星，有些生气地说：“扶星，你这是干什么呀，我……”许桐也满脸不满，说了几句：“扶星，你有什么资格说别人呀！”柳晓站在一旁，有些不知所措，不知道该劝谁才好。
　　 “哼！”扶星头也不回地走了。
　　 几天后，夏季运动会来临，大家都踊跃报名了许多项目，没有一个人闲着。
　　 800米长跑比赛时，扶星奋力地跑着。炎炎夏日，那跑道仿佛没有尽头。终于跑到了终点，扶星却腿一软，瘫倒在了地上。柳晓知道她中暑了，正打算告诉老师。姚月却毫不犹豫地冲了过去：“大家，快来帮忙呀！”大家一听，一窝蜂地都冲了过去。
　　 教室里，扶星醒了。得知事情的缘由后，她笑着由衷地说了句：“谢谢！”所有人都笑了。
　　 窗外的麻雀似乎叫得更加欢快了。
　　 作者：安庆市人民路小学碧桂园校区608班，2013年1月出生。
　　

【编者按】这篇习作以细腻笔触描绘初一（6）班日常场景，展现同学间从陌生到熟悉、从矛盾到和解的过程。通过对人物语言、动作、神态的描写，生动塑造出鲜活立体的角色，如威严的陆老师，好奇的柳晓、嫉妒的扶星以及大方的姚月。故事以新同学姚月到来为始，引出相处点滴，从课间游戏到雀斑引发矛盾，再到运动会上姚月对扶星的帮助，情节连贯且贴近生活，冲突与和解符合青少年心理，易引发共鸣。开头和结尾对窗外麻雀叫声的环境描写巧妙呼应，渲染轻松氛围，暗示班级氛围变化。主题积极向上，围绕同学间友谊与成长，展现包容、互助等美好品质，传递出校园生活中纯真情感与正能量。写得不错，请继续加油！【编辑：一文独秀】【江山编辑部·精品推荐202503090012】