那天，当班主任打电话给我的时候，我是做了最坏的打算的。
　　 “张老师，您今天在班里打一个学生的头了吗?”班主任问得小心翼翼，求证的意味很浓。
　　 我心里一沉，这事又让我碰上了？我仔细回想了白天发生时事，那是下午我的课上，我上完课巡视课堂，就看见一个孩子趴在桌子上睡得很香。于是，我就拍了拍他，没想到他居然没有反应，心想：这孩子，怎么这么不自律？于是就又拍了他一下，自然也就比刚才用力了一些，他这才抬起头睁开了惺忪的睡眼，看到是我，就赶忙开始看书了。这件事就此结束了。
　　 于是，我对班主任说：“是有这么一件事。”我就把过程跟班主任说了一下，又问道：“怎么了？发生了什么事？”
　　 “那个孩子晚自习上课时说他头疼，我问他原因，他就说白天你打他了！”
　　 我的心里“咯噔”一下子，一股寒意就开始从后脊梁向头顶窜去。但是，我还是认为孩子的头疼更重要，应该先查明原因，不能耽误。于是就说：“呦，这么严重？那他准备怎么办？”
　　 “他说一直不好，想通知家长去医院检查一下。”
　　 “那行，赶紧跟家长说一下，让他检查，有啥其他事等检查完再说。”
　　 等到晚自习下学的时间过后，我打电话询问班主任，班主任说家长已经来了，把孩子接走了。而且还安慰我：“不要紧，张老师，没事儿，家长挺开明的，没有说什么出格的话，就说带孩子去检查。”
　　 我的心里稍稍有所放松：“不要紧，如果家长有什么想法，我可以直接和他沟通，如果他来学校，我就见一下他。”
　　 其实原本我也并没有想太多，倒是班主任这句话让我沉默了：呃，看来我也有被家长赖上的风险。因为同样的事儿就在我们学校发生过：一个老师上物理课时讲到了压强的概念，就开玩笑地弹了坐在前面的一个孩子的脑瓜崩。孩子回去对家长说头疼，家长问咋回事？孩子说老师上课弹他了，于是家长就来学校要说法，还要老师赔礼道歉赔医药费！
　　 现在这事轮到我头上了吗？倘若是，我又该咋办？我真的无法想象自己如何被家长指着鼻子骂的屈辱，也无法想象自己因此而背上一个处分，甚至丢掉工作的结果。也无法想象自己像是做了什么见不得人的事，而被别人指手画脚议论的场面。可我也只是一个普通的老师，不是神仙，还能咋办？是撑起自命清高的大脸皮，死不认账，任他爱咋地咋地？还是放下自己视为命根子的脸面去看望孩子，向家长道歉，赔偿人家医药费，甚至精神损失之类，以征得家长的谅解，保住自己的饭碗子？
　　 然而，心里还是潜滋暗长了另一个近乎渺茫的想法：家长知道我那个做法并不能被叫做“打”，而且也知道孩子平素的表现，理解老师是为了孩子好，是在替家长操心。
　　 我就这样想着，一边摇摇头，有太多太多案例可以让我自己都认为自己这是在异想天开，我为自己陷入这样一个“局”而无奈：因为在事情没有出现下一步转机的时候，它实在是一个无解的难题，任凭我绞尽脑汁也不知道我会面临一个什么样的局面。
　　 但是，我最终还是想到了平常我与这些孩子之间的一个个小故事，想到了自己超出一个任课老师的职权范围为他们做的点点滴滴，想到了自己抖音作品后面那些家长表示理解和赞誉的留言，也终于想到了他们——那些已经毕业离开了我的孩子们，想起了他们曾经与我之间的亲密无间，如果是他们，我想就不会有这个结果了吧？如此一想，我甚至也开始批评自己：这说明我与现在的孩子之间还是有隔阂呀！是我对他们做得还不够呀！
　　 我就像一个等待最后判决的犯人，忐忑不安，最终还是在心乱如麻中，就渐渐睡着了。
　　 只是觉得有点冷，不知是不是被子太薄了？
　　 第二天，一夜梦魇的我来到学校上早自习，一进教室，就看到那个孩子正坐在自己的位置上。突然，就有一种很轻松的感觉，一块重重的石头就落了地。
　　 想想昨天事情发生以后，我的那些胡思乱想中，除了对家长不理解自己的担心外，在担惊受怕中也毕竟也能告诉自己：身正不怕影斜，也勿须像惊弓之鸟一样急于撇清自己。现在，我看到孩子就坐在教室，他没有住在医院，他的家长也没有来到学校控诉我的“暴行”，这就说明，无论何时还是要坦坦荡荡，光明磊落。
　　 当然，我还有个疑惑，就是不知道为啥孩子要把自己头疼的原因，归结到是我把他从睡梦中叫醒。
　　 再想想平日里我对这些孩子也算关怀有加，从未对他们中的任何人进行过人身或人格上的攻击。即便是因为人多而一时不能单独照顾到的孩子，也应该对我有基本的正确判断和正面评价。更何况，这个孩子也算是我平常比较关注的孩子。
　　 我想：孩子也许是因为其他什么原因而头疼，但以他的认知还不能判断是什么原因，所以只好猜测是因为我拍了他两下吧？
　　 因为他一直坚持到晚上才去跟班主任说，可见他在一个下午这么长的时间里，也不愿认为是被我“打”的，或者宁可忍着等头不疼也不想说是被我“打”的。可他毕竟只是个孩子，忍了一下午，头疼没有缓解，你让他还能怎么办？设若换成我，可能也会把头疼的原因归结到被打了两下子上了吧。
　　 作为一个老师，应该理解一个孩子简单的心思，也应该相信家长能理解老师。所以，那天早自习看到孩子的那一刻，我很庆幸自己前一天第一时间里心里产生的想法是关心孩子，让他先去检查身体。
　　 于是，我又把他叫到办公室，详细询问他检查结果。知道他被家长接回去并没有去医院，在家休息了一晚，早上头不痛了，就来学校了。于是，我对他说：“以后身体有不适，要及时说，不要拖，以免误事儿。”他点点头，没有说话。
　　 看着他回教室的身影，不由笑自己的多心：心中无鬼魅，何怕无常来敲门。
　　 不过，还是要感谢这位家长，他让我知道了我的工作还很有价值。