“啪！”学校政教处的吴主任将一个笔记本摔在我的办公桌上。
　　 那年，我研究生毕业，被分配到老家县中学任教。由于当年学校教师人手不够，我一个初出校门的年轻人竟被安排任一个高中毕业班的语文课并担任班主任。
　　 也许是初生牛犊不怕虎，经过努力，这个平时在学校有名的差班竟有了较大转变。这些比我小不了几岁的学生看来还算服我。
　　 “这是我在你们班教室门口捡的，你看看，你看看，这肯定又是哪个女生记的乱七八糟的东西。”吴主任一脸愤愤然的样子。
　　 我拿起那个笔记本，不太厚，粉红色的硬皮封面和封底，封面上有一把精致的小锁，锁着内页。封面上没有名字，但有我任班主任的班的名称。很明显，这是我班一位女生的日记，而且记的内容高度保密，八成是吴主任说的爱情日记。
　　 听吴主任说，这个班的一些学生有早恋现象，一些男生女生相互间传纸条，记日记，写情书，根本没把心思放到学习上，学校以前曾没收过几本，公开批评过几个学生，杜绝了这一现象。但不想又“死灰复燃”。
　　 “我看把锁子撬了，看看是哪个的，这回硬要来个杀一儆百，此风刹不刹得住，就看你这个新班主任的本事了。”吴主任气哼哼地走了。
　　 我把日记本拿到班上，问全班学生：“这是谁的？”
　　 没人回答。
　　 我又问：“里面记的什么内容？”
　　 仍然没人回答。
　　 我说：“同学们，既然没人敢承认，这就充分说明，这里面记的并不是与学习有关的内容。不过，我并不想知道是哪位同学的，也不想知道里面的内容，更不会将它私自打开，我把它放在我的办公桌上，趁我不在的时候，请自己拿走吧。”
　　 “但是，我还想说的是，同学们，还有一年多的时间你们就毕业了，应对高考是你们目前第一位的事。孰轻熟重，不用我多说。为了你们的前途，请暂时收起你们的感情吧。”
　　 我的话完了，教室里鸦雀无声。尔后，爆发出一阵掌声。这时，班长肖燕站起来，有些激动地说：“那些放飞了心情的同学们，快把心情收回来吧，为了我们自己的前途，也为了理解我们感情，尊重我们人格的老师。”
　　 我真的把日记本放到办公桌上，一连几天都有意把门开着。但几天过去了，一个月过去了，一直到毕业前夕，那个日记本都没人来拿走或认领。我只好把它小心捡好。
　　 第二年的金秋之季，这个班的绝大部分学生都考上了大学。肖燕更是以全校第三名的优异成绩被北京一所著名师范大学录取。
　　 暑假，肖燕应邀回到学校，和当年毕业的高三学生交流心得体会，分享学习经验。结束后，肖燕主动来到我的办公室。
　　 肖燕笑了笑，似乎有话要说，但欲言又止。我从抽屉拿出那个粉红色的日记本，对她说：“还给你，还是让它物归原主吧。”
　　 肖燕眨巴着一双明亮的眼睛，吃惊地问我：“你咋知道是我的？”
　　 “我是谁啊？我是你的老师，本科虽然读的汉语言文学，研究生可是读的心理学呢，能不了解你？知道是谁的？当年我从你的眼神和话语中已看出来了。坦白说，是写给哪位男生的？”我笑着问她。
　　 “但看来，你其实还有没完全了解我。”
　　 肖燕低下了头，有点不好意思：“这本日记是我当年不小心掉到教室门口的，里面记叙的是一个学生对一个她所崇敬的老师，一个少女对一个她所尊敬的大哥哥的心迹。到于是哪位老师，你打开看了就明白了。”
　　 我没有打开日记本。我说：“我曾经承诺过，我决不会打开它。现在也是如此。”
　　 “那，那，那就还是你，你，你保管吧，这是它本来的归宿。”
　　 肖燕把日记本递到我手中。我接过日记本的时候，她的几个手指头触摸到我的手上，我感觉她的手微微有些发抖，脸蛋也红红的。（发表于《青春》2006年第6期）