
【萌芽】我的“自画像”(记叙文)
今天,我要向大家介绍一个人,她呀,是个性格超开朗的小姑娘!
这个小姑娘有一头乌黑的长发,走起路来一甩一甩的。一双大眼睛总是亮晶晶的,装满了对世界的好奇。最厉害的是她那张小嘴,说起话来像连珠炮,逗得大家哈哈大笑。她今年10岁,读四年级,还有个像小跟屁虫一样可爱的妹妹。
要说她的开朗,还体现在爱帮助别人上。有一回在九华山下,她看见一位双手残疾的老爷爷趴在地上乞讨。她心里一酸,立刻掏出自己攒的10元零花钱塞给老爷爷。老爷爷拉着她的手不停地道谢,她却红着脸摆摆手说:“爷爷,这是我应该做的!”平时在路上遇见流浪猫,她也总会跑回家拿猫粮。有次看到有人拿树枝欺负小猫,她直接张开双臂挡在小猫前面,大声喊:“不许欺负小动物!”把那人都吓了一跳。
不过,她也有小毛病。和别人吵架时,总爱争个输赢。有一回,她和同学因为值日的事拌嘴,你一句我一句谁也不让谁。她气得小脸通红,声音越说越大,眼泪在眼眶里直打转,差点就要动手了。最后没忍住跑去告老师,结果老师批评她太冲动,狠狠说了她一顿。她委屈得不行,躲在角落里直抹眼泪,可心里还在偷偷嘀咕:“明明是他先不讲理……”
哈哈,说了这么多,你们猜到了吗?这个有点热心、有点倔强的小姑娘就是我!虽然我不完美,但这就是最真实的我呀!
作者:安庆市人民路小学生碧桂园校区402班胡听语
【编者按】这篇习作以童趣十足的语言,勾勒出一个鲜活立体的人物形象。开篇活泼有趣,对长发、眼睛、小嘴的描写生动且充满画面感。文中通过帮助残疾老爷爷、保护流浪猫等事例,展现出主人公开朗热心的性格;又以与同学争吵、被老师批评的情节,体现出倔强好胜的一面,优缺点并存,使人物真实可爱。全文语言自然亲切,如朋友间的聊天。写得不错,请继续加油!【编辑:一文独秀】