我们班有两位班长，汪逸凡和查文静。每天早上，他们总是第一个到教室，带着大家早读时声音又响亮又清楚。上课铃响前，汪逸凡站在讲台上，像小老师一样大声喊：“安静！”看着他们神气的样子，我躺在床上翻来覆去地想：“要是我也能当一天班长该多好啊！”​
　　 那天晚上，我真的做了个美梦！梦里，老师笑眯眯地说：“今天让汪雨萱当班长试试！”我激动得从床上蹦起来，结果撞到了床头——原来是第二天早上了！我顾不上揉脑袋，抓起书包就往学校跑。​
　　 一进教室，老师就把我叫到跟前：“小班长，今天你来收六一表演的节目报名单吧！”我学着平时班长的样子，挺直腰板接过表格。同学们围过来交节目单时，我仔细核对名字，连一个错别字都不放过。收完表格，我发现地上有碎纸屑，二话不说拿起扫帚，把教室扫得一尘不染。​
　　 整整一天，老师让我帮忙发作业本、提醒同学喝水。每次我完成任务，老师都会摸摸我的头说：“我们的小班长真能干！”听着这话，我的心里比吃了蜜还甜。​
　　 “叮铃铃——”闹钟突然响了，我猛地睁开眼，原来刚才是在做梦！虽然有点小失望，但我握紧拳头告诉自己：只要好好学习，认真帮助同学，就算不当班长，也能做老师的好帮手！
　　 作者：安庆市人民路小学碧桂园校区201班汪雨萱，2017年6月22日出生
　　
　　

【编者按】这篇记叙文以充满童趣的笔触，围绕“我”渴望当班长的心情展开。文章先描写汪逸凡、查文静两位班长日常履职的模样，自然流露出“我”的羡慕与向往；接着以梦境为契机，生动刻画“我”当班长时认真收节目报名单、主动打扫教室、积极协助老师的情景，老师的夸赞更是将“我”的自豪与喜悦展现得淋漓尽致。结尾从梦境回到现实，虽有未能真正当上班长的小失落，但“做老师好帮手”的感悟，巧妙升华主题，展现出积极向上的成长态度，全文情节真实自然，语言质朴纯真，细腻反映出孩子内心的纯真梦想与成长思考。写得不错，请继续加油！【编辑：一文独秀】