我走路慢吞吞的，像背着壳的小蜗牛。每天上学都要被老师念叨：“怎么又迟到啦？”下周就要开运动会了，我最近跑步越来越慢，急得直挠头。​
　　 放学路上，我盯着运动鞋发呆，突然一拍脑门——要是鞋子能飞起来，不就能解决所有问题了吗？我风风火火跑到科学兴趣班，拽着王爷爷的白大褂说：“爷爷，教教我做会飞的鞋子！”王爷爷从抽屉里拿出两个小零件：“早猜到你会来！这个小飞行器别看个头小，劲儿可大了；还有这个喷火装置，像块小巧克力。”我挠挠头问：“可怎么让鞋子在跑道上用呢？”王爷爷神秘一笑，又掏出个小火箭形状的推进器：“喏，装上这个！”​
　　 第二天闹钟一响，我立刻套上“飞天鞋”。刚喊出“起飞”，鞋子“嗖”地窜出去，差点撞上电线杆！我吓得紧紧抓住书包带，风在耳边呼呼吹，眨眼就到了学校。教室里，同学们张着嘴巴，像看到外星人一样盯着我。​
　　 运动会400米比赛时，我偷偷按下推进器开关。发令枪响，我像装了弹簧似的冲出去，连路边的小树都变成了绿色的影子。冲过终点线时，我听见广播里喊：“破纪录啦！”​
　　 最紧张的是接力赛。轮到我接棒时，前面的小李突然摔了一跤，接力棒滚到一边。我心急如焚，却只能原地跺脚。对手已经快冲过来了！这时，一双颤抖的手把接力棒递到我面前——是膝盖流血的小李！我握紧接力棒，这次没有按下推进器。风在耳边吹，我听见同学们的加油声。最后十米，我咬紧牙关冲过终点！​
　　 捧着金灿灿的奖牌，我突然明白：会飞的鞋子能帮我解决迟到，却不能替我感受冲过终点线的快乐。原来最厉害的“加速器”，一直藏在我自己的脚步里。
　　 作者：安庆市绿地实验学校406班疏胜杰，2015年7出生
　　

【编者按】这篇文章以“慢性子”的烦恼为引，巧妙串联起发明“会飞的鞋子”的奇妙经历与成长感悟。文中用“背着壳的小蜗牛”等童趣比喻，生动展现主人公的困境，自然引出奇思妙想；王爷爷拿出“小巧克力”般的喷火装置等细节，让科学发明充满童真色彩。无论是“鞋子差点撞上电线杆”的惊险，还是400米比赛“小树变绿影”的夸张描写，都让故事画面感十足。接力赛中同伴带血递棒的情节成为点睛之笔，主人公放弃使用推进器、咬牙冲刺的过程，将“依靠自己”的主题升华得真挚动人。写得不错，请继续加油！【编辑：一文独秀】