今天是星期五，我照往常一样去上作文课。在路上，我的同学给我买了一个雪糕，我俩手牵手，边吃雪糕边往作文课室走去。看到我们，作文老师就说我妈妈打电话问她我到了没有，作文老师回答没有。妈妈又问怎么还没到？作文老师说可能在路上买东西了吧。妈妈有些不放心，又问：“她没带钱呀？怎么可能去买东西呢？”作文老师回答道：“不知道啊，也许她同学有吧。”
　　 看见我手上拿着一个冰棍儿，和同学一起走进教室，茉莉老师就给妈妈拍了一张照，语音发了一句：“没钱，但是情商高啊！”姥爷在旁边目睹了这一切。
　　 下课后，姥爷偷偷把我叫过去，一脸慈祥地说：“希希呀，听说最近作文写得不错呀。”说着话，姥爷偷偷地将20块钱和两根棒棒糖塞进我的口袋说：“这是给你的奖励，以后放学回来可以在路上买点吃的，这可是特意给你买的进口棒棒糖哦。”
　　 我连忙摆手说：“姥爷，我不要。”可姥爷执意将钱塞进我口袋，又说：“这是姥爷给你的一点心意，不要告诉你妈妈，不然妈妈看见了肯定会说你的。”我不好推辞，只好收下。
　　 又是一个星期五，我像往常一样去上作文课。这一次，茉莉老师上课的主题是《精打细算》。在分享的时候，茉莉老师分享了自己的爸爸，也就是我的姥爷。姥爷那时候是真正经历过苦日子的人，知道钱来得有多么不容易。每次衣服坏了就缝缝补补，都洗得发白了。还有一些纸壳都舍不得扔，说要卖钱。这使我内心感到五味杂陈。我不知道该怎么跟姥爷说，心想：姥爷竟然为了我，花了大价钱买了许多东西给我，自己却过得那么朴素。
　　 下课了，姥爷像上一次一样偷偷把我叫过去，又递给我20块钱。我连忙拒绝，说：“真的不用了，我自己带钱可以自己去买。”可姥爷还是塞给了我。我只好先放进了口袋里。过了一会儿，等姥爷离开后，我把钱给了茉莉老师，跟她说：“这是姥爷给我的20块钱，他说让我自己买点东西吃。可是听了您课上说的，姥爷那么节俭，我心里过意不去，所以就把钱还回来了，千万不要跟他说。”茉莉老师答应道：“嗯，好。”我心里的石头瞬间落地，踏实了许多。
　　 姥爷的20块钱和举动给了我温暖。我爱我的姥爷，我一定不会辜负他，一定会好好学习写作文！
　　 崧文小学六年级崔吕希

【编者按】一篇充满温情与成长故事的习作。记录了一个孩子与姥爷之间质朴而深沉的情感。文章通过孩子在作文课上的经历，展现了姥爷对她的关爱与呵护，以及孩子在理解姥爷节俭品质后的愧疚与成长。文字质朴，情感真挚，生动地描绘了家庭中代际之间的温暖与理解。我们能从孩子的经历中感受到亲情的力量，也能体会到成长的珍贵。【编辑：石寸雨】