暑假已悄然离去，毕业班生活的大门缓缓打开。随着清晨的露珠从一片片绿叶上蹦蹦跳跳地滚落，迎着徐徐升起的朝阳，阳光照耀在同学们一张张笑容可掬的脸庞上，我们怀着幸福而又激动的心情，走进了青教院这所崭新的校园。
　　 刚迈进学校大门，就听见大哥哥、大姐姐们演奏的激情昂扬的乐曲，看见他们热情洋溢的欢迎队伍。很快，我们也加入了他们的行列，融入了这个集体。
　　 走在校园里绿草如茵的大道上，小草似乎也好奇地探出了脑袋，摆动着翠绿稚嫩的身躯，加入到欢迎我们新生入校的行列中。
　　 走在新的校园里，遇到的同学们大多是陌生的“新面孔”，偶尔遇见一个笑容可掬的熟人，也只是匆匆擦肩而过。走进新的教室，大家相互不认识，个别同学时而高声喧哗，时而又鸦雀无声。沉默是短暂的，没过几分钟，教室里就逐渐沸腾起来：“你从哪个学校来？”“你的老家在哪里？”……
　　 回头一看，教室后面宽大的黑板报上，写着“你好！六年级。”五个立体艺术大字，这昭示着我们学习生活的新起点，仿佛让我们站在了田径赛场的起跑线上。
　　 当班主任老师给我们介绍了各学科的任课老师后，高年级的学姐们便带领我们开始熟悉整个校园。我们上上下下跑完各个楼层，走马观花地看完各年级漂亮整洁的教室，最后来到宽阔优美、风景如画的大操场。
　　 新学校的跑道是独特的蓝色，围绕着宽阔的椭圆形大操场一圈。操场中间是绿茵茵的草地，草地上修建了六个篮球场、两个足球场，还有一个棒球场，布局井然有序，恰到好处。
　　 走在这色彩独特的蓝色跑道上，我仿佛看见了无数学子奔跑时矫健的身姿，听见了出操时嘹亮的口号声、娱乐时像鼓点一样的篮球落地声、同学们嘻嘻哈哈的玩闹声，以及各项比赛获胜时的喜悦欢呼声。
　　 回教室的路上，经过高年级教室时，透过明亮的窗户，能看到学哥学姐们正在认真上课：他们聚精会神地听讲，积极地举手发言；有的教室里还回荡着朗朗的读书声。这些课堂是多么丰富、生动又有趣，老师和同学们似乎都沉醉在知识的海洋里。
　　 有的教室里，老师在引导同学们探索“上九天揽月”般的科学奥秘；有的教室里，老师教学子们钻研“下五洋捉鳖”似的知识难题。我们虽然脚步匆匆，但心也被这种专注的求知欲望和热烈的探索气氛所感染。
　　 下午的科学课上，我们做了一些有趣的小实验；音乐课上，我们学习演奏一些乐曲；地理课上，我们了解了地球五大洲、四大洋的奥秘……
　　 朋友，看！这就是我新的校园，这是我第一天学习生活的片段。放学了，夕阳西下，彩霞漫天，我的心似乎也随着这美如梦幻的晚霞，飞上天空自由翱翔。
　　 青教院附中六年级希珃【注：小学六年级与初中部在一起的】

【编者按】这篇习作以 “新校园第一天” 为线索，将初入校园的见闻感写得细腻生动，如充满生活气息的日记。内容上，捕捉的校门口欢迎、教室互动等细节鲜活有画面感，高年级课堂的比喻显巧思；结构按行踪推进，脉络清、首尾呼应；语言满是童真。全文藏着对校园的喜爱，能让人感受到开启新生活的幸福，是篇真情实感的好作文。写得不错，请继续加油！【编辑：一文独秀】