弟弟上一年级，我上五年级。弟弟的老师生病，由我去代课三天，于是，小小年纪的我，成了弟弟班级的临时代课老师。
　　 那时，真应了那句话：初生牛犊不怕虎。也不知道害怕和紧张，校长交待我这样那样，我像听懂似的连连点头。后来校长说我那三天表现不错，今后可以考虑当个老师。
　　 说者无心，听者有意。我心里记下了，于是我便有了自己的梦想，长大后做一名老师。
　　 校长似乎很关照我，记得他刚调来我们学校时，听到同学们围着我唱：蛮子蛮，上江南……，校长上前喝住他们，并说：这是我大bu（音近“布”），以后不许欺负她。当时，我并不懂这句话，因为我是1969年底随父母一起下放到农村的，这当地的盐城话有点听不懂，回家后拉长着脸带着哭腔对父亲说：校长叫我“大猪”，惹得父母笑得肚子疼。原来这“大bu”是姑姑的意思，父亲说，我们家并没有这门亲戚，也许这是校长善意的关照吧。
　　 我很感谢这位校长，他让我有了自信，有了人生中第一个“理想”，而我却将它称之为“梦想”，因为实现了才能叫“理想”。
　　 就这个小小的梦想，在我小学升初中时差点失去了，连初中都上不成。当时的农村，初中不可能人人都能上，有些人情世故在里面，我们小队也就两个上初中的名额，生产队长的公子占了一位，还有一位是送给有关领导大礼的孩子。我很想读书，想让父亲送礼，父亲坚决不肯，心里很失落，别说实现梦想了，连个学也上不成了。
　　 这辈子我都忘不了，小学毕业的那场算术（当时没有叫数学的都称为算术）考试，考场上多了一位不认识的老师，那老师似乎为我来的，转了一圈后，一直站立在我身边看着我做题，我也不害怕，只是时不时地抬头看向他，他笑眯眯地不断点着头。课后，有同学告诉我那老师就是楼范初中过来招生的。我一点兴趣都没有，反正我没推荐，这学也是上不了的。回到家没多久，那同学来到我家，看她兴奋的样子，我猜想她有上学的机会了，谁知她告诉我，那老师姓陶，在生产队办公室拍着桌子对着大队长说：如果没她的名额，你们大队（一共有11个小队）的学生我一个都不收。那晚，我兴奋得一夜没睡好觉。
　　 初中时，陶老师教我们班数学，有的同学出于嫉妒，编造出一些不雅的谣言，被陶老师知道后，他告诉同学们，说我是他的干女儿。他这个年龄倒是可以做我的父亲，但是我除了感激，就是想着要好好学习。初一的下半学期，我成绩排名前列，被推荐为班长。当语文老师要求写一篇关于“理想”方面的作文时，我毫不犹豫地写上：我想当一名数学老师。
　　 到了高中，离开了陶老师，心里有点失落，谁曾想半年后他又调来我读的那所中学教数学了，命运总是这样，一会儿让你失落，一会儿又让你高兴。因为我对数学着了迷，年级中也是数一数二的，可是物理怎么也上不去，那位教物理的赵老师，每节课都要以我为反面教材对同学们说不要学我，我几乎每天课后哭成泪人，小小年纪只有记仇，并不知道其中的厉害关系，学课的不平衡，其实对高考是极不利的。这不，1978年的高考，我失落在物理这门课上，而数学的成绩成了我的骄傲，盐城专区（下辖九个县如东台、大丰、建湖、射阳、阜宁、淮安等）数学第一名，但是我高考总分却是差了三分没能考上大学，读不了师范，根本圆不了我数学老师这个梦。
　　 落榜后的那年秋天的一个傍晚，高中教化学的杨老师路过我们家门口，特地跟我父亲谈了一次，于是我有了复读的机会，我决心好好补习不足的部分。年后的春天，陶老师带着我和另一名同学，去盐城市区参加华罗庚数学竞赛，我不想去，因为除了课本上的题目，我没做过什么竞赛题呀。陶老师坚持要我去，既然来了就进去考一次吧，还没进考场，我突然浑身发冷，微微发抖，陶老师脱下他的马甲给我穿上，我也记不清当时怎么考的，回家后去医院检查，得了肝炎，停课了一些时日，并在同学母亲黄医生的精心调理下好转。
　　 1979年的夏天还没来到，苏州市政府去我们农村招收下放人员的子女回城工作，我因为眼睛不过关被丝织厂刷下，两位哥哥都被招回苏州工作，父母和弟弟都有了回城的名额。没想到，万分疼爱我的父亲竟然发火不许我高考，说是让我复读是为了脱离农村的苦日子，如今可以回城了，不用再高考了。不让我上学，不让我看书写字，闹了一个多月，老师上门调解，说是这种情况下高考成绩不会好的，也许回城后能凭这高考成绩招到一份好工作，这样我才有了第二次高考的机会，成绩当然也是不理想的，离录取分数线就差几分。我恨父亲，若不是他那么闹，也许我就考上了。
　　 当年，我是怎么也不能理解父亲的，若干年后等自己做了母亲才慢慢明白父母的一片心。那时，大学毕业后是回原籍地分配工作的。家里人都在苏州，独独留我在盐城生活一辈子，父亲肯定是不舍得的，他才不会考虑到我有个数学老师的梦想呢。
　　 可是，大学没上，根本圆不了我的梦，成了我心中的痛。工作后我继续提出要考大学，并以三天绝食为条件，最后还是没干过父亲。这里面当然有“百善孝为先”的束缚，虽有遗憾，但是不想让父亲身体抱恙。
　　 数学老师的梦想还在，每年高考后，我都会买一张有着数学试题的报纸慢慢做，这个“痴”，一直坚持近十年。平时，买了书，每天都有做数学题的习惯，做完初中的再做高中的，在父母和哥哥们眼里我是“痴”了。虽然做不了学校里的老师，但是后来能做做夫家亲戚孩子们的数学老师也算是过了小瘾。
　　 跟老公谈对象时，老公带我去他朋友家里，那些小孩子和小孩子的母亲总是问我是不是老师。如今，第一次认识我的人也在问我同样的问题，也许我的气质慢慢地接近老师了，我心中暗喜着那句话：相由心生。
　　 几十年过去了，我的数学老师的梦想还在，虽然如今十分喜爱文字，但是与数学的那份缘还在。在信息爆发的年代，手机上什么都有，人家在刷着抖音找寻乐子时，我用仅有的时间刷着网络“齐老师”的小阶、中阶和高阶题，学习他的“底层逻辑”，做着他的思维题，也许这些我并没有实际用处，但是小时候的梦想一直驱使我不放弃数学这种有趣的学科。
　　 一直坚信，我的这个数学梦能派上用处。这不，这两年里，我时不时地教外孙女一些简单的思维题，并让她学会“逆向思维”，小小的中班人儿学这些很快，这学期报名参加了“大中班澳洲袋鼠数学”，表现突出，当班老师在与其他老师的交流中不自不觉地表扬了她，被另一位老师听到，悄悄地说与我女儿听。我心想，也许我的这个数学“痴”会延续到外孙女身上，至少能让她喜欢上这门学科。