今日小雪，上城关中学高中部之杏坛远望，山阴有雪，肉眼可见，化为松柏之翠绿。此时方知松柏之顽强，不舍阳光，无惧岁寒。歆慕与三二好友，围炉煮茶，虽无好酒言欢，心已醉也。
　　 小雪的来历可追溯至先秦，定型于汉代，原是古人发现农历十月时，气温骤降，冷雨凝结为雪，但落在地上只有薄薄一层，所以称为小雪。
　　 小雪在农业中国是一个重要节气，农谚云“秋收冬藏”、“小雪腌菜，大雪腌肉”，把一整年的收获定格保存，在冰天雪地中与亲友享受劳动成果，是人间一大乐事也。小雪有三候：一者小雪以后不见彩虹；二者天地阴阳不交；三者天地闭塞，严寒来到。小雪之后，便是冬天。
　　 杏坛上凝立良久，时天有微雪，自天空抛洒下来，雪如花瓣，在北风中旋转着又飘飞起来，进入我的眼目口鼻，浸入一阵凉意。回忆多年来风风雨雨，一句唐诗浮现在心中，“愁人正在书窗下，一片飞来一片闲”。
　　 诗人戴叔伦，是唐朝有名的清官。他生活在安史之乱后的中唐时期，曾因战乱而隐居，当时社会动乱，诗人饱尝人间之疾苦，秉持儒家“缓赋舒民，平役勤民”的理念，在东阳县延交赋税，平摊徭役，吸引流民返乡，兴修水利，推广蚕桑，整顿治安，抑制豪强。他离任时父老相送，依依不舍，集资立“去思碑”。在抚州大旱时捐俸银，牵头筑坝，水聚而成“戴湖”，创制均水法，得罪豪强，遭诬陷下狱。他在容州时，善待夷族，怀柔治之，以儒家之“仁、义、理、智、信”教化他们，容州大治。任上积劳成疾，辞官，返乡途中客死于清远峡。
　　 《小雪》一诗当作于晚年，诗人站于书窗之前，看到近处雪如花瓣，百看不厌，远处层林浸染一片莹白，不见树之深绿。遥想一生之坎坷，担心治下底层人民在冬天生活不易，自己仕途之艰难，无力拯救黎民于水火之中。一片雪就是一个愁绪，漫天飞舞的雪花，带给心灵无边的凉意。作者本人已经进入人生之冬天，可以做的已经尽力完成，可是人生的遗憾又如这雪花，数之不清，无可言喻，轻轻说一声：“好冷啊！”一个“寒”字，如千斤之橄榄，带来无限的滋味。
　　 老年人的时间，像一把精巧的利刃，在脸上刻下多道伤痕，沧桑写在脸上，寒意留在心里。
　　 从龙山公园，沿石阶往上走，阶上凝有寒霜，微微滑，石壁上多有浮雕，花鸟虫鱼，美轮美奂。拾阶向上满星，周围松柏苍翠，树叶上亦凝有寒霜，晶莹剔透，为岁寒之松柏增色不少，亦有万年青周围守护，如挺立之卫士。树香盈满鼻翼，浸入骨中，令人陶然而忘忧。
　　 石阶走完，先见天齐塔，远处可见淑月塔，均为明代密檐楼阁式塔，是商洛道王孟熙、知州王以孚昌建于明万历十九年前后。塔原本的作用是“补风气”，现在是商州区高级中学的建筑核心，所有建筑围绕双塔而设计，历史与现代交相辉映，创造一番新的气象。
　　 从天齐塔往北，就是商州区高中大门，门上有著名作家贾平凹的题字校名，笔法独特，颇有大家气势。进门后，一直登山，多有石阶往上。途经务本楼、闻道楼、问学楼、明德楼，淑月塔前面是仓圣图书馆，淑月塔再往北，经过龙腾体育场，校园最高点就是杏坛。
　　 杏坛其命名源自孔子讲学典故，学校又赋予它“种树如同育人”的深层内涵，一树一木，均是学子，亲手栽种，学子栽下的树与学子一同成长。这里是校园特色活动的举办地，学生在绿化校园的过程中，学会了创造环境，爱惜环境的优良习惯。
　　 今日是周六，所以没有学生活动。站在杏坛之上，看台下有两条铁路，一条去西安，一条回商洛，铁路如两臂伸出，环抱一个村子，底色是褐色土地，远处丘山连绵，好像一副古老的油画，引人回想过去，展望未来。
　　 联想平日有学子，学习之余，于此处看西安，坚定成才之愿望，消除学无寸进的烦恼，回教室再上征途。
　　 少年人的时间，是攀登的艰辛，途中时有美景转换，但是不可留恋，一直向上，直至人生之顶峰。
　　 我的孩子，七年前就读于这所学校。在这里，进入十八岁，学校办晚会庆祝。地点在老校阶梯教室，千名家长汇聚一堂，看学生的文艺汇演，有独唱、合唱、乐器、街舞……多有精彩瞬间，师生家长共同见证，孩子成为青年的时刻。
　　 然而，欢乐之后，有紧张的学习，使我的孩子健康堪忧。因为失眠，申请走读，在学校近处租房居住。六月临考，下大雨，给我发微信，说：整夜无法入眠。我冒雨赶到租房门外，看到房子灯已灭，有鼾声传出，不敢敲门，放心离去。
　　 经过艰难地学习，他很不理想地考上了南方小城的一所二本学校，心中失望。我送他去那里就读，他发现那小城风景怡人，反而欣然留下，立志努力，考研再下一城。
　　 终于，一年前，考上我国北方一所一本大学，当上了研究生。最近时常回电话，抱怨研究生求学有意想不到的艰辛，时常有放弃的念头，可是想到前面的付出，咬牙坚持，对未来时有憧憬，也含有不可名状的担忧。
　　 青年人的时间，如饮烈酒，入喉入心，不舍前程。
　　 从杏坛下来，是龙腾体育馆，体育馆对面是弦诵大厅，进入大厅。张老师讲的优质课，A.A.米尔恩的《小熊温尼▪菩》把我带回了幼稚的童年。小熊温尼想吃树顶的蜂蜜，于是抱着一个充满气的气球，飘飘悠悠飞向树顶。可是粗心的它，没注意气球是破的，气球一面飞一面漏气，又慢慢落了下来。温尼落在地上，感到很失望。小猪皮杰的安慰，让它看到了另一种甜，草丛中生长的野莓。
　　 中间张老师与二年级学生的一段互动，他们的对话深深打动了我，“是啊，野莓也是甜甜的”“和朋友一起吃，就更甜了。”。
　　 儿童的时间，没有漫长的等待，是“心里装着喜欢的事，时间就会悄悄跑过来”，是早起吃饭，游玩，经历小小的失望，但是有朋友的安慰与陪伴。
　　 小小的探索，小小的失望，获得安慰，获得满足，重新快乐，只在这短短的一天。