周末，我和奶奶视频聊天时，奶奶微笑着问：“贝贝，最近都学习了什么新知识啊？”
　　 我胸脯一挺，自豪地回答：“奶奶，我学会“造物”绝活儿啦！”
　　 视频那边的奶奶“呵呵”笑着，老脸笑成了一朵花：“是嘛，我的贝贝真棒！”
　　 能得到奶奶的口头嘉奖，可不是一朝一夕的事情。别看我年纪小，琢磨的事情可多啦。最近，又迷恋上了3D打印技术，想成为家里的“造物”小达人。我家有一台3D打印机，是爸爸为了培养我和哥哥设计和动手操作能力，特意买回来的。哥哥已经学会打印坦克，汽车和许多家用小物件，我也想打印出自己设计的玩具。
　　 制作过程最关键在于“建模”。如果这一步做的不到位不细致，那么，打印出来的一定是废品。第一次，我就给自己做了一个独一无二的“镂空机械球”。我端坐在电脑前，鼠标在三维空间里来来回回穿梭，像个小建筑师一样，精确地计算每个圆孔的直径，生怕打印出来的球体会出现塌陷。我盯着屏幕，反复调整参数，手心里沁出了汗珠，直到软件上的模型看起来完美无缺，才如释重负地按下了发送键。
　　 这是我给3D打印机下达的指令，接到这个命令后，3D打印机开始将我的建模付诸实施。他用那些特质的材料发出滋滋的声响，即开始了制作，按照我设计的电子图纸，一点一点挤出材料，塑造出我需要的模型。我目不转睛的盯着那个球体形成的全部过程，五个小时时间，像过了半个世纪，每一分每一秒神经都高度紧张。终于，我完成了计划，也实现了3D打印自由。哇塞！现在，我已经能够熟练地掌握3D打印机的使用啦！
　　 爸爸说，将来的社会是一个智能社会，AI的使用是最起码的。像3D这样的打印技术，肯定会普及。因为，高端技术不仅仅可以打印玩具，发展下去，高精尖的医疗，比如“假肢”“人造心脏”也是可以打印出来的。到时候，我们人类要做的就是类似“建模”和“给人工智能下指令”等工作，可不是仅仅会刷题，背单词，诵课文了。所以，我们要好好学习文化知识，早日接触人工智能，应用人工智能，我们的就业前景就会十分宽广。我现在是小学六年级学生，在古代，已经是“秀才”，随着祖国的日新月异，科技飞速发展，我们这些未来的小主人，唯有刻苦努力，才能掌握现代技术。
　　 爸爸的话对我启发很大，也对研究3D打印技术着了迷。当然，要想建模成功，必须掌握好数理化知识，我会：在学校认真学习数理化，回家3D问爸爸。两条腿走路，争取做一个对新时代科技发展的人才！
　　 张海鑫，男，杭州文海小学，六年级，指导老师，赵敏

【编者按】一篇讲述“我”学3D打印、完成镂空球、得奶奶夸奖、受爸爸启发的习作。文章描写了通过3D打印，“我”在操作中的成长与思考。小作者是名六年级学生，把3D打印比喻成“造物”绝活。鼠标一点，从镂空机械球相像到人造心脏，塑料变奇迹。汗水滴在键盘上，数理化跟着升温——教室学公式，回家问爸爸，两条小腿，能跑出AI时代的加速度。奶奶在视频那边的微笑，仿佛看到孙子打印的不只是玩具，而是未来。欣赏，力荐。【编辑：石寸雨】【江山编辑部·精品推荐202601030012】