春天来了，金灿灿的阳光洒落在大地上，蓝天上飘着几朵软绵绵的白云，正是去公园放风筝的好时候。公园里好多人三五成群地放着风筝，风里裹着嫩草和野花的清香，到处热热闹闹的。
　　 小雪、小明和小光早就约好了，一起来公园里放风筝，刚到地方就迫不及待地忙活起来。一开始小光在前面攥着线轴，手心都攥出了汗，小明在后面把风筝举得高高的，可试了好多次，风筝都没能飞起来。两个人你怪我、我怪你，互相抱怨个不停，急得脸都红了，差点闹起别扭。小雪赶紧跑过来说：“你们放得不对，我爸爸教过我怎么放风筝，我来教你们！”在小雪的耐心指导下，他俩好不容易把风筝稳稳地放上了天。
　　 看着飞起来的风筝，小雪也抱着自己的风筝，站到一边试着放飞。可第一次失败了，第二次又没飞起来，小雪有点不服气，抿着小嘴，在心里一遍遍复盘爸爸教的步骤，终于想明白哪里出了问题。再试一次的时候，她迎着风慢慢跑、稳稳放线，终于也把风筝放成功了！
　　 天空上飘着好多风筝，有摆着大尾巴的鲤鱼风筝，有长长的蜈蚣风筝，有威风的老鹰风筝，还有像神龙摆尾似的长龙风筝，热闹极了。
　　 不远处，一家三口也在放风筝。小男孩在爸爸妈妈的指导下，也成功地放起了风筝，这可是他第一次放风筝，他举着线轴开心地欢呼起来，爸爸妈妈也跟着他一起欢呼。小男孩笑得眼睛都弯了，大声说：“这是我最开心的一次，我终于把风筝放起来了！”
　　 三个孩子抬头看着满天的风筝，风筝像有了灵性似的，在天空中摇头摆尾。这可真是个让人开心的春天呀！
　　 作者：安庆市滨江实验学校303班马槿程，2017年4月16日出生
　　

【编者按】这篇习作紧扣课本习作要求，叙事完整有层次，不仅生动还原了同伴互助放风筝的过程，还加入了小雪教完同伴后自己摸索、复盘方法最终成功的情节，设计新颖有心意。文中动作、神态、语言描写鲜活细腻，春日环境描写氛围感拉满，兼顾了主角与背景场景的刻画，结构完整，情感真挚，满是孩童放风筝的快乐与童真。写得不错，请继续加油！【编辑：一文独秀】