一天，我睡醒后，双手没了知觉，一动也不能动。我吓得跳下床去找妈妈。妈妈疑惑地问：“我要去上班，一会儿喂你吃饭，你是怎么搞的？”我说道：“我也不知道，一醒来就这样了！”
　　 说完，妈妈就过来喂我吃饭。喂完饭她就要去上班了，我说道：“妈妈，我书包拿不了。”妈妈拿起书包，就送我去上学。到了学校，老师让我们记笔记，看见我一动不动，说：“你怎么不记笔记呀？快记笔记！”我无奈地说：“我也没有办法呀，我的手没有知觉了，动都动不了！”老师说：“你怎么搞的呀？”我回答道：“我也不知道，睡觉一醒来就这样了！”
　　 老师听完便走开了。因为我的手不能动，同学们也不和我玩耍。上课铃响了，这节是体育课。老师让我们跳绳，看见我没跳，就问：“你怎么不跳呢？”我说：“我睡醒手就这样了！”
　　 下课了，我埋怨自己的手：“你这双手，没有知觉，什么事都做不了，我要你有什么用！”突然，我的手竟然说话了，它说：“你平时不爱惜我，还用手打人，经常不洗手，我当然要罢工。你能拿我怎么样？想打我也没用，你的手现在动不了！”
　　 我连忙说道：“手，我求你了。我以后一定爱惜双手，勤洗手，多做有意义的事。求你别再罢工了，好不好！”
　　 手说：“你既然都这么说了，我就给你一次机会。如果你以后还不爱惜我，我随时都会罢工！”
　　 话音刚落，我的手就恢复了知觉。我开心地喊道：“我的手有知觉了，太好了！”
　　 通过这个故事我明白了一个道理：我们要爱惜自己的双手，不然有一天手真的罢工了，做什么事都会很麻烦。
　　 作者：安庆市人民路小学碧桂园校区301班殷宇轩
　　

【编者按】本文是一篇想象力丰富的童话故事，文章以“手罢工”为线索，按照事情发展顺序行文，情节完整、条理清晰。全文语言朴实自然，人物对话贴合孩童口吻，细腻写出了主人公手不能动时的无奈与后悔，结尾点明道理，做到小故事蕴含大道理。写得不错，请继续加油！【编辑：石寸雨】