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精品 【晓荷】五律•翠云山旅游度假区(古韵五首)


作者:竹伞行客 童生,802.30 游戏积分:0 防御:破坏: 阅读:178发表时间:2026-07-01 06:48:28
摘要:翠云山坐落崇礼城北,夏季山林均温17℃,为最佳避暑胜地,山脚下奥雪小镇( 曾为2022年冬奥会后勤配套保障区),依开阔的星斗湖而建,紧邻银河滑雪场。 诗一,自然与你:自然与你假日酒店。 三,彩虹:彩虹漂流滑道。 四,星芒图书馆:位于翠云山山顶,为六芒星立体水晶造型。菱镜:外立面为多组通透的菱形格玻璃幕墙组成。 五,消夏:端午期间,国家体育总局小球中心和河北文旅联合举办:“热雪消夏——2026翠云山第八届开山节”主题晚会。

一、自然与你山居
   (平水韵)
   客住松边舍,天凉夏甚秋。
   柳风翻碧浪,草色入清流。
   鸟语林空脆,山光涧底柔。
   门前湖畔坐,心与白云幽。
  
   二、金斗天街
   (平水韵)
   断谷开商路,瑶台移一隅。
   云龙浮翠岫,帝子下仙都。
   起伏彩虹落,漂流惊客呼。
   碧原镶玉镜,耀日灿明珠。
  
   三、星斗湖
   (中华通韵)
   曦光浮碧宇,柳荡鸟声欢。
   风动山溢翠,天垂湖染蓝。
   草茵毡帐敞,茶客马琴弹。
   蝶舞琼瑶镜,花丛醉正酣。
  
   (颔联拗救句式:溢拗湖救)
  
   四、星芒图书馆
   (平水韵)
   仙台抬首近,笑客九霄音。
   索道轿厢下,文昌足迹寻。
   星芒问天际,穹顶筑书林。
   菱镜水晶映,霞光满室金。
  
   五、奥雪小镇夜
   (平水韵)
   奥址幻灯动,光摇玉宇风。
   飞桥泻星雨,倒影漾霓虹。
   消夏客随舞,闻歌夜有终。
   月低人散后,山寂净如空。
  
  

共 425 字 1 页 首页1
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【编者按】本组五首格律诗作分咏山居风物、天街盛景、湖光胜色、书林雅韵与小镇夜景,平仄合规、押韵严谨,兼顾平水韵与中华通韵,句式考究且自注拗救,足见作者扎实的诗词功底。五诗层层铺展、景境各异、气韵贯通,首篇《自然与你山居》落笔清幽恬淡,松舍风柳、清流鸟语、湖山白云,以极简笔墨勾勒山居夏凉如秋的静谧意境,融景于心,尽显归隐闲适、超然尘俗的清雅襟怀。《金斗天街》笔势开阔灵动,写山谷商路、云龙翠岫、彩虹平湖,仙都盛景错落铺陈,动静相生、光影兼具,将山野盛景写出仙境恢弘气象,画面磅礴生动。《星斗湖》巧用通韵、善用拗救,晨光湖蓝、青山叠翠、鸟语蝶舞、琴声茶韵,融自然生机与人间闲趣于一体,烟火清雅共生,景致鲜活治愈。《星芒图书馆》独辟人文视角,以九霄仙台衬山野书林,索道寻踪、星芒映室、霞光铺卷,将自然天境与书香文脉相融,意境高远别致,跳出普通山水诗的局限。收尾《奥雪小镇夜》极尽夜景风华,灯影流光、星雨飞桥、霓虹倒影、月夜空山,由热闹喧嚣归于寂静空灵,动静转换自然,余韵悠远绵长。整组诗作取景丰富、视角多元,山水、人文、夜景、闲情一一囊括,炼字精准、对仗工整,既有山水诗词的空灵雅致,又有当代景致的鲜活气韵,情景相融、意境递进,一景一诗、一诗一境,字字见功力,句句有风骨,读来赏心悦目、回味悠长。感谢赐稿晓荷,佳作推荐共赏。【编辑:汪震宇】【江山编辑部•精品推荐202607010007】

大家来说说

用户名:  密码:  
1 楼        文友:汪震宇        2026-07-01 06:52:01
  整组律诗格律严谨韵脚规整,景境丰富层次分明,炼字考究对仗精妙,山水仙气人文相融,文学底蕴扎实深厚。
回复1 楼        文友:竹伞行客        2026-07-02 21:33:25
  感谢汪老师精心、细致、深入编按,其编按语精彩达意,更是起解读诗晴之笔,感佩古韵编辑之好才情!道声:辛苦了!远握,祝福!
2 楼        文友:汪震宇        2026-07-01 06:52:27
  诗作取景灵动意境清雅,动静相宜虚实相生,既有山水悠然之美,又含书卷高远之气,文笔雅致余味绵绵不绝。
回复2 楼        文友:竹伞行客        2026-07-02 21:34:38
  再次感谢汪老师点评鼓励,再次祝福快乐!
3 楼        文友:汪震宇        2026-07-01 06:52:53
  五首诗作各有风骨、篇篇出彩,精准拿捏山水神韵与夜景风华,辞藻清丽不俗,是水准极高的格律诗作。
回复3 楼        文友:竹伞行客        2026-07-02 21:35:48
  再次感谢汪老师赞美鼓励,祝快乐!
4 楼        文友:汪海        2026-07-01 09:32:39
  赏学老师佳作,佩感才情,学习点赞,临屏问好!
回复4 楼        文友:竹伞行客        2026-07-02 21:36:58
  感谢汪老师前来支持鼓励,远握,祝福!
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