一、最幸福的事
　　 春天是一只小羊在啮草时猛然感到的多汁，春天一个孩子在放风筝时猛然感到的飞腾，春天是一双患风湿痛的腿在猛然间感到的舒活，春天是千千万万双素手在溪畔在江畔浣纱时所猛然感到的水的血脉……喜欢极了张晓风在《春之怀古》里对春天的描述。
　　 春天真是奇怪，昨日还没有任何迹象，今天，就看到路旁绿化带那褐色的泥土里，探出一棵棵毛茸茸、浅浅绿、星星点点的小脑袋；那些本来和大地一样颜色，风干了一冬的荠菜，饱满多汁，鲜嫩碧绿；一丛迎春，棕赤色干瘦的藤，变得油光碧绿，芽苞胀鼓，阳光中，我仿佛看到光滑油亮的枝条上一个个饱满的嫩黄花苞，在冷冷的寒风中舞着初春的娇媚。
　　 春天，就是花开的季节，校园里各种花卯足了劲儿，比着赛着开。当迎春花在春风中尽情舞动着片片金黄，在初春的阳光下绚烂的时候，那串串深紫色的紫荆花早已按捺不住，“噗嗤”一声，深暗的紫、内敛的紫、细细碎碎的紫涂枝枝桠桠，和迎春花鲜亮的黄、粉嫩的黄、大片的黄顶配。
　　 楼前的两株白玉兰，敦厚肥硕的叶片油光碧绿，蓝天下端出一树的瓷白，一树的白月亮，风吹来，摇摇晃晃，宛若一群白鸽带着梦想和欢笑，在树梢上欢腾、飘荡。
　　 更多的花儿赶着趟儿地开。桃花、梨花、海棠、樱花……排着队儿，抿着嘴儿，一朵接一朵，这朵谢了那朵开，更多的花香飘过来，更多的色彩铺排开来，汇成一条香香的河、缤纷的河，波光潋滟，流光溢彩，扯着你的手，绊着你的脚，绑了你的心，手动不了了，脚动不了了，什么都不想了，看着它，笑啊笑。
　　 感叹于丁丽梅春天带给她的震撼：“我不过才离开了它一会儿，满世界的花，竟都开好了。”真的，看着它们不由分说争奇斗艳的阵势，谁能无动于衷呢！是呢，春天不就该这样么？不谦让，不讲理，把埋藏了一冬的激情在自己的疆域内尽情绽放……
　　 几天前，放学路上，儿子边走边神秘地说：“妈妈，给你个惊喜。”我顺着他指引的方向看过去，绿化带内略显干枯的绿植旁，几株枝茎纤弱的野草蓬蓬勃勃，细小的叶片间开满更加细小的淡蓝色小花，那花小到几乎看不见，娇娇弱弱，梦幻般。“怎么样？你没发现吧？”儿子得意地瞅着我。我点点头，心里满满的都是幸福。
　　 爱就是那绽放幸福的花朵，让每个懂得爱的人心中溢满爱的馨香。这世上，总有些好花，让人一见欢喜。总有好些景，让人流连难舍。如同这世上总有些好人，在支撑着这个世界的美好，让人心念转动，眼睛濡湿。我喜欢花，儿子是知道的。他把对妈妈的爱让朵朵美丽的花儿告诉我，这已不是第一次。
　　 上周回老家，一进门，儿子就让我闭上眼，牵着我的手，我知道又有什么惊喜等着我，正思想时，儿子大喊一声“睁眼！”天哪！竟是一大丛漂亮的萝卜花，那朵朵小小巧巧粉紫、粉蓝的花儿，在暖阳下、微风中轻歌漫舞，我的心也随之轻舞飞扬。
　　 生活中，能活出一丛萝卜花的絢烂，不也是一种极致的美丽吗？
　　
　　 二、最浪漫的事
　　 我一想到最浪漫的事，就是春暖花开的季节，和孩子们一起欣赏意大利文艺复兴时期著名的画家波提切利创作的一幅经典的世界名画---《春》，一幅洋溢着美丽、青春、欢乐的蛋彩画。
　　 罗伦左-美第奇曾以诗赞叹这幅作品：“春是那么美好，又是那么短暂！唱吧，笑吧，享受幸福和欢乐吧，不要等到明天。”
　　 上课铃响了，我踏着轻快的脚步，走进教室，没成想，竟与楼后那碧玉妆成的柳树撞了个满怀，那棵我上班以来就长在楼后高地上的粗大柳树，披着满头翠绿的秀发，阳光下，微风中，一个波，一个波，飘来荡去，恨不得荡到教室里来。几只小鸟钻进去，飞出来，叽叽喳喳，在把漫天的春光喊得碧波荡漾。一窗的熙熙攘攘，一帘的翡翠碧玉。怎么看，怎么好。
　　 看着同学们春风满面的笑脸，我欢喜地问：“同学们，如果让你用几个词来形容春天，你会选择那些词？”
　　 我的话一抛出，孩子们七嘴八舌：“鸟语花香、杨柳依依、柳绿花红、春风拂面、春意盎然、春暖花开、春风送暖、百花盛开、大地回春、万物复苏、万木争春、万象更新、万紫千红、阳春三月……”
　　 看到孩子们沉浸在春天的美景中意犹未尽的样子，我又问：“谁能背一首关于春天的诗？”
　　 “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”孩子们齐声背了起来，拖着长长的腔调，满脸都是调皮的笑。我知道，这几乎是所有孩子小时候都背过的第一首诗。
　　 “还有吗？”
　　 腼腆的宋笑圆轻轻举起手，轻声背出：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
　　 “还有吗？”
　　 看着孩子们冥思苦想的样子，我提醒说：“一年级学过的一首，高鼎的诗。”话音刚落，聪明的鲁慧快速地举起了手，静静的教室里，鲁慧略显沙哑却又脆脆的好听的声音仿若天籁：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
　　 “还有很多呀！”我激趣道。
　　 就在大家搜肠刮肚，一筹莫展时，学霸鲁鑫举起手，朗声背起：“《早春呈水部张十八员外》韩愈，天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”这首诗的名字也就鲁鑫能记住，鲁鑫话音刚落，教室响起了热烈的掌声。
　　 “同学们，中国散文家朱自清先生在散文《春》中描绘了几幅春天的图画：春风、春草、春花、春雨、雨中劳作的人们……文章的最后，他打了几个比喻，我们一起来背一背：
　　 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的；
　　 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着；
　　 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去！”
　　 “下面，我们一起看一看波提切利在作品《春》中画了那些形象？”话一落地，一上美术课就激动的陈墨迅速举起手：“桔园、花草，还有一群人。”
　　 我追问：“一群怎样的人？”
　　 “男人、女人和孩子。”调皮的鲁成澳尖哑着嗓子喊，他处在变声期的嗓音和夸张的腔调逗得孩子们哈哈大笑。
　　 “鲁成澳同学回答的非常正确，请同学们继续看，这是一群怎样的男人、怎样的女人、怎样的孩子？和朱自清的比喻有相似之处吗？”
　　 孩子们恍然大悟。
　　 我趁机总结道：“原来，不论是谁，尽管国度、时代、世界观、身份不同，但是，他们对春天的感觉都是----”
　　 孩子们齐声喊：“相通的！”
　　 “对！”我对孩子们投去赞许的目光。
　　 接着，我和孩子们再次走进波提切利的《春》，走进黎明的花园，感受色调冷冷的多情的西风神赛菲尔和举着神奇魔杖的众神的信使墨丘利强壮、健美的体魄；感受爱和美的女神维纳斯的端庄、秀美；感受且走且舞、象征“美丽、青春、欢乐”的美惠三女神的姿态绰约；感受尚未变形的花神克洛丽斯和满身披着鲜花的花神线条的流畅柔美、色彩的透明亮丽；感受小爱神丘比特的可爱顽皮、感受飘着迷人桔香的桔树林、感受使春天的气息变得更加浓郁的各种奇花异草……
　　 叮铃铃，下课了，孩子们还陶醉在波提切利的春天里……
　　
　　 三、最感动的事
　　 “多么熟悉的声音，陪我多少年风和雨，从来不需要想起，永远也不会忘记……”小美深情的演唱，每每让我泪流满面。
　　 看到我取下眼镜，坐在旁边的儿子转过头来看了看，他知道我又哭了。
　　 春节期间，和儿子一起看了一部完整的电视剧----《搭错车》。
　　 在这部剧里，最感人、最忘我、最正直、最良善、最爱人的就属小美的养父佟林了。他固执地爱着周围的每一个人，连最下三滥的妹夫房三他都爱。
　　 他的爱感动了周围的每一个人，包括遗弃在他门口的小美、他的朋友、他的同事、她妹妹的债主、甚至每一个置他于死地的人。
　　 他出了名的良善让走投无路的柳云第一个想到的就是他。那一天，本来是他和相爱的恋人凤霞登记的日子，柳云却把嗷嗷哭叫的小美放在了他的家门口，良善的佟林怎么忍心撒手不管？何况，那是一个那么冷那么冷的天！孩子的小手、小脸冻得冰凉不说，光是那嗷嗷的啼哭声就揪得他的心生疼。于是，他放下一切，心疼地抱起了那个小小的哭闹不止的孩子。
　　 从此，小美踏上了他的列车，闯入他的生活。也正是这样的开始，改写了佟林一生的命运。也是从那一刻起，一切全变了。小美的出现，让他失去了结婚生子的权利；让他差点错过爱情；让他失去了一生含辛茹苦的老母亲；让他丢掉了心爱的工作……
　　 他想让小美生活的好一点，再好一点；他想让那个风雨飘摇的家温暖一点，再温暖一点；他想让他的朋友轻松一点，再轻松一点，他只能拼命地赚钱、拼命地劳碌。
　　 风雨中挥汗如雨地蹬着那辆收废品的三轮车、满大街喊“酒干那倘卖无”的场景，就是他生活的全部写照。他奔波在收废品的路上、穿梭在去省城看小美的路上、摔倒在去给小美要她最喜欢吃的阿婆做得黄豆酱的路上、累倒在看凤霞的店门口、昏倒在给光明和浩子装修火锅店的的店中……
　　 当他知道自己患了绝症，他清楚自己的时日不多，他没有休息、没有治疗，他争分夺秒地为周围的每一个人铺路搭桥，他一直忙于爱人、赚钱、养家、助友、替人还债……他唯一没想到的就是自己！
　　 他的爱感天动地！就连大家都放弃的脑子有毛病的浩子，他都能将其培养成能自食其力的人；还有那个人人痛恨的瘪三---房三都被他感动得痛改前非，重新做人……
　　 我一直担心这又是一个悲剧，担心憨厚、忠诚的老佟再也醒不过来或是离开人世。不然让爱了他一生、等了他一世，在他手术前与其举行结婚仪式的凤霞怎么受得了？让她疼爱的小美怎么受得了？让患难与共的朋友田胜利一家怎么受得了？让浩子怎么受得了？让每一个受过他恩泽的人怎么受得了？
　　 可喜的是，坚强的老佟最终度过危险期，并顽强地醒了过来。
　　 愿生活中多一些像老佟这样良善、正直、和自己的灵魂一直紧紧相随的人！
　　 有爱在，每一天，都春暖花开。