【编者按】本文讲的是学生改诗的小故事。在课堂上， 我让学生背诵练习。开始是让学生大声有感情的读，再出声读背。我看同学们背得差不多行了，于是乎我指名一个女学生到黑板前边来默写，其他学生在练习本上默写。她把李白的诗：白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。默写成白发三千丈，缘愁似个长。不知明月里，何处点秋香。问她为何这样写，她说想不起原文，于是便改写出来了。我一听，乐了。说经过改写的诗，有着新的意境，很有趣味。经我这样一通调侃，全班学生都笑了，乐得前仰后合，那个女学生也乐了。若是遇到普通的老师，可能是批评一番，然后纠正错误，那样会打击学生学习的兴趣。可是文中的这位老师却将批评变成调侃，带动了全班的学习气氛，也让学生们在快乐中得到美好的收获。实在是一位有爱心的好老师呀。感谢赐稿，推荐阅读。【编辑：缱绻月痕】