人生之中，选择无数，不同的选择将谱就不同的人生舞曲。这个故事，发生在20多年前，可对莲儿来说，就像发生在昨天，尽管如此，莲儿对当年的选择依然无怨无悔。
　　
　　 ——题记
　　
　　 南方五月的天气，真是喜怒无常，昨天还是骄阳似火，今早却已是细雨霏霏。
　　 莲儿打开教案，仔仔细细地看了一遍，然后收拾好课本，撑起雨伞，往实习学校而去。
　　 莲儿今年18岁，中师快毕业了，现正在师范附小实习。
　　 两年前，中学毕业填报志愿时，母亲说：“莲儿，报考师范校吧，读师范校不但可以免交学费，每月还有生活补助呢。家里实在没有办法呀！再说，村里还有那么多苦命的娃，等你毕业回来，帮帮他们吧！”莲儿对着母亲点了点头，所有志愿就都填报了师范校。
　　 这两年来，莲儿勤奋刻苦，努力学习，各科成绩都十分优异。尤其是上《教育学》和《心理学》课时，莲儿听得可认真了，老师告诉大家，作为一名教师，一定要学会针对学生的年龄特点来引导学生在轻松愉快的氛围中学好知识。老师的话，让莲儿觉得有趣而神奇，心里充满了向往。
　　 终于轮到自己上实习课了。那天，莲儿站在黑板前亲自讲了一堂语文课。没成想，指导老师对莲儿的表现竟十分赞许，她当即就要求与莲儿同一小组的所有实习生，今后凡是遇到莲儿讲实习课，每个人都必须旁听。得到老师如此的肯定，莲儿心里比吃了蜜还甜，可也感到了很大的压力。
　　 今天，莲儿要上的是数学课，这可是她第一次讲数学，心中不免有些紧张。铃声响了，莲儿来到了教室门口。
　　 哪里有些不对劲啊？今天的教室怎么如此安静？莲儿看到，所有的学生都直挺挺地坐着，双手平平整整地放在课桌上，纹丝不动。每一个学生都两眼直视前方，一张张原本天真活泼的小脸严肃得如同版画。
　　 莲儿微笑着走上讲台，用温柔的目光扫视着每一个孩子。莲儿突然发现，教室后面除了指导老师和同一实习小组的同学外，还增加了两张陌生的面孔，难怪今天的孩子们会如此反常。莲儿突然感到自己的心脏在“砰、砰、砰”地乱跳，呼吸也明显急促起来。他们是谁呢？莲儿想起来了，这不是实习学校的校长和教导主任吗（那天他们二人都在欢迎实习生的仪式上讲过话。）？他们怎么也来了呢？
　　 “妈，如果上课时有别人来听我就会很紧张的。”莲儿想起自己在半个月前对妈妈说的话。
　　 “莲儿，只要你一走上讲台，你的心里就应该只有学生，无论台下多了谁，你都应该一律把他看成你的学生。你要记住你的目的只有一个，那就是要把你所要传授的知识教给你的学生，这样，你就会心无杂念了。妈相信我的莲儿是最棒的！”那一刻，曾做过教师的妈妈给了女儿巨大的鼓励。此时，妈妈的这些话也让莲儿的心情渐渐平静了下来。
　　 教室里，莲儿的声音清脆而动听，温柔的目光中充满了鼓励：“同学们，今天我们继续学习分步解答应用题，请同学们细读黑板上的题目，然后仔细思考第一步的解答计划应该如何拟写？看谁想得又快又准！”
　　 孩子们被老师的话所吸引，一双双闪亮的眸子里充满了好奇。
　　 马上，就已经有五、六个学生举手了，有的学生还怕老师点不到自己，使劲儿把手举得高高的，还摇一摇的。那一张张稚气未消的小脸蛋，就如同一朵朵刚刚盛开的桃花。
　　 莲儿微笑着，继续鼓励和引导着学生们思考：“同学们真棒！这么快就把第一步的解答计划和算式都列出来了。现在，我们来看第二步又该如何解答？这次，看谁能得冠军哦？”
　　 大约两三分钟以后，有个学生举手了。莲儿知道，这个学生性格比较内向，很难看到她主动发言的，为了鼓励她，莲儿赶紧请她起来回答。
　　 黑板上，第二步的解答计划和算式也都列出来了。可细心的莲儿发现，台下似乎出现了几副疑惑的表情。
　　 莲儿转身再看黑板，莲儿的心不由得“咯噔”一下，手心里有些冒汗。原来，刚才写在黑板上的解答计划和算式竟然都是错的！
　　 “怎么办？现在怎么办？”莲儿脑中空白一片。
　　 只是须臾间，莲儿便让自己平静了下来。她缓缓地转过身，面对大家从容镇定地说：“同学们，请大家都看着黑板，再仔细检查一下前两步是不是都对呢？”
　　 话音刚落，几双小手便同时举了起来……于是，一个解题方向性的错误就这样被纠正了过来。
　　 莲儿长长地舒了一口气，然后满怀深情地对大家说：“同学们，老师要把掌声送给你们，因为你们不仅发现并纠正了错误，而且，一定记住了一个深刻的教训，那就是以后做题的时候务必要仔细！对不对？”
　　 “对！”随着一声整齐响亮的回答，教室里响起了热烈的掌声。
　　 课后，莲儿还是感到有些沮丧，没想到自己竟会在众人面前出现如此低级的错误。
　　 下午，指导老师告诉莲儿说，实习学校的校长要找她谈话。
　　 “找我？”“什么事？”莲儿低声问道。
　　 指导老师神秘地一笑：“你去了就知道了。”
　　 “难道是因为上午的课？”莲儿怀着忐忑不安的心情来到校长办公室门口，轻轻敲了一下房门，怯生生地说“校长，您找我？”
　　 校长见是莲儿，忙道“对、对，来，快请坐。”此时的校长，满脸堆笑，和上午教室里那种严肃而挑剔的神情比起来，简直判若两人。
　　 莲儿满腹狐疑，机械地坐下，脑海中又浮现出了上午上课时的情形：“校长，今天的数学实习课，我……我让您失望了吧？”
　　 校长笑了，他望着莲儿赞许地说道：“不、不，你的课上得很成功，我们都很欣赏。说实话，当你把那错误的解答计划和算式写在黑板上的时候，我就在想，看你今天怎么收场。没想到你的应变能力如此之强，竟十分巧妙地把错误给纠正了过来。应该说，你很懂得启发式教育，整堂课的气氛都很活跃。这些，许多任课多年的老教师都做不到啊！嗯，你的指导老师说得没错，你的潜质很好，是一块教书的好料啊！”
　　 校长这番话，让莲儿心中的石头终于落了地，有些不好意思起来，放在膝上的两手不停地摩挲着：“谢谢校长鼓励！”
　　 校长接着说：“我今天找你来，就是希望你能答应我一件事。”
　　 “什么事？”莲儿睁大了眼睛。
　　 “我希望你毕业后能留在我们附小工作，行吗？”校长在等着莲儿的答复。
　　 莲儿听了感到很意外，没想到校长竟然如此看重自己，莲儿心里自然十分欣喜，可一想到含辛茹苦的母亲，想到村里那些和自己一样苦命的孩子，莲儿就有些犯难了。于是，莲儿十分诚恳地对校长说：“校长，谢谢您如此看重莲儿！莲儿很感激！不过，关于留校一事，请让莲儿再想想，好吗？”
　　 校长站起身走到窗前，意味深长地说：“好，我希望你能认真考虑一下，我们学校的条件不错，如果你能留下来，这里一定会让你大有作为的。”
　　 那晚，莲儿躺在床上，辗转难眠。校长的赞赏和许诺，美丽的校园，可爱的学生……简陋的乡村校舍，满怀期待的母亲，和自己一样苦命的乡里娃……一幕幕，一场场，就像放电影一样在莲儿脑中交替出现……
　　 一个月的实习期很快就结束了，毕业分配志愿表也分发下来了。莲儿认认真真地填写好志愿表，又给实习学校的校长写了一封长长的感谢信。办完这一切，莲儿觉得心里有一种从没有过的惬意。
　　 六月的蜀乡大地，阳光明媚。莲儿背着行囊，踏上了那渴望已久的返乡之路。