我家在四楼，上楼下楼没事干，总爱读读各家门边上的对联。对联五花八门，五颜六色，各式各样。有的对联是充话费发的，有的是自己买的，也有人家是单位慰问时发的。对联中，最炫目的是自己买的了。有的金光灿灿，有的银光闪闪。对联的最下端有各式各样的图案，羊年有羊、鸡年有鸡、马年有马，龙年有龙等等，各有特色，每一副对联喜气洋洋。对联的内容也有特色。有的是表达来年丰收的，有的是表达来年和睦的，有的是表达幸福升迁的，有的是表达志向高远的等等。尽管一个单元十户人家对联却各不相同，都随人而异，随喜而贴，表达欢庆。
　　 小时候贴对联，家家户户都是买红纸自己写或请人写。谁家都不买对联，当然也买不到。红纸2分钱一张，墨汁是自己用砚和墨块来磨。墨块几分钱一个我忘记了，但忆的最清楚的是上面的字有：为人民服务啦，全国河山一片红啦，上山下乡啦，东方红啦，最高指示啦等等各式各样大小不一。
　　 请人写对联是一件很麻烦的事，还要排队、管饭、送小礼物等等。70年代尽管生活有一点好转，但是还是很拮据的，不到万不得已的时候是不请人写对联的。
　　 记得我十二岁那年，过年前舅舅到我家（每年都是舅舅给我家写对联，由于舅舅家离我家很远，也不方便）教我写对联。舅舅初小毕业（小学），也算有文化的人了。他说写对联随心所欲，只要能表达一定的含义就行了，对仗工整，平仄协调，读起来顺口就可以了。那时他说的“对仗”、“平仄”，我一无所知，问舅舅，他也一知半解讲不很清楚，并说民间的对联很朴实顺口，能表达自己的心情就好。
　　 于是我开始学习写对联。那时候我们上学每周都有一节毛笔字课。老师根据字写得好坏,划红圈表示鼓励和表扬，说明写得好。我的大字本每一篇都有几个红圈，写得还不错。可是，当我拿起笔写对联时怎么也写不好，手发抖，心狂跳。叠好的一张红纸，不知道怎么下笔。心里总是害怕把纸弄坏了，浪费了。舅舅看出了我的心事，说：“没事，大胆写，弄坏了我去买一张。”就这样在舅舅的鼓励下开始写对联。门里门外的、鸡舍猪舍、炕头墙上等等，能贴的地方都写，写了一大堆。在写的过程中，他还说：“字是一个黑狗，越描越丑，写成什么样子就是么样的，别描。”舅舅成了我写对联的第一位老师，我也成了他教对联的第一个学生。
　　 写了两年的对联，我来了新疆，到了兵团。来新疆过年的时候也写对联，只是一排房子住八家，一家一间房子，当然也是一个大门了，只能写一幅，时常觉得不过瘾。有时候还跑道别人家写，人家的热情让我感到自卑，因为回家时常常给装一些糖果之类的东西，时常也觉得自己的毛笔字对不起人家的糖果。后来也就不去给人家写了，再后来慢慢的有卖对联的了，也就懒得写了。现在的毛笔字写的比黑狗还黑狗，但欣慰的是拿起笔来还可以划拉几下。
　　 想想过去，什么都自己动手。看看现在别的不说，就拿写字来说吧。年轻人的钢笔字都越写越不像话了。电脑毁了中华民族的传统书法毛笔字，也毁了新一代人的钢笔字。今天看了一篇报道。说一个大学生求职，一个简单的简历竟然有24个错别字。窥一斑而见全豹，当然这句话说的有点玄乎，但也能说明一些事实。我们在使用电脑的同时，是不是能用手写的尽量用手写呢。汉字大赛无疑就是一个最伟大的创举。