环境对一个人的成长十分重要。区别环境的优劣，常用“顺境”和“逆境”来形容。
　　 一个人究竟在顺境中容易成才，还是在逆境中能成功，这话很难说，也不能一概而论。
　　 人活着，总是处在一定的社会环境和自然环境中，当这样的环境为我们的方方面面都设置了很好的条件时，我们说这样的环境是顺境；当我们生活在这样的环境中，无论维持生存还是成就事业，总感到困难重重时，我们说这样的环境是逆境。
　　 顺境当然好，但生活中总有不如意的存在。一旦遇到逆境怎么办？正确的态度是，顽强拼搏，设法转化，设法战胜。
　　 逆境，似横在我们面前的一道鸿沟。懦夫哭哭啼啼地哀叹，勇者则把它视为练就自己奋飞翅膀的好器材。懦夫骂骂咧咧，加速了生命的枯萎，勇者贮满力量，纵身跃向彼岸，最终战胜逆境，丰富了生命的意义。
　　 《周易》是周文王坐牢时写成的，《春秋》是孔子仕途上失意后作的，屈原被流放时创作了《离骚》，左丘失明才著了《国语》，孙膑被削膝盖骨愤而作《兵书》，吕不韦迁蜀世传《吕览》，韩非子囚在秦国写了《说难》、《孤愤》，司马迁遭宫刑写了《史记》。
　　 苏联“宇宙之父”齐奥尔科夫斯基，少年时患猩红热而耳聋，被驱出校门。但他靠图书馆自学，造就了惊人的数学才能。
　　 德国诗人海涅生前的最后八年，是躺在“被褥的坟墓”中度过的。他手脚不能动弹，眼睛半瞎，但生命之火不灭，吟出了大量誉满人间的优秀诗篇。
　　 逆境与顺境是相对的。同一境遇，在不同人眼中的状态性质、状态程度是不一样的。关键是怎样看待它。
　　 裴休说：“不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”
　　 塞涅卡说：“伟人在逆境中得到欢乐，如同英勇的士兵从战斗胜利中获得喜悦一样。”
　　 贝多芬说：“卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。”
　　 冯定说：“逆境总是有的，人生就是进击。”
　　 古今中外，在逆境中成功的典范很多。仅在学界，大家知道的就不少。
　　 八次落榜的明朝人归有光，仍然含辛茹苦，发愤攻读，终于写下了《震川文集》四十卷。
　　 三次落榜的著名医学家李时珍，下决心从医，一生精心研究，走遍了长江、黄河流域，经过２７年的精心劳碌，写下了医学巨著《本草纲目》。
　　 四次落榜的清代文学家蒲松龄，深入民间采访，写出著名文学作品《聊斋志异》。
　　 四次落榜的严文井，２０岁左右时在北京两年中报考了四所大学，均名落孙山。后来到北京图书馆当小职员，秉烛夜读，翻译、撰写了大量作品，成为我国著名作家。
　　 三次落榜的翻译家苏阿芒，选择了自学道路，掌握了２０多国文字，在５０多个国家和地区刊登过文艺作品和论文，被瑞典一家杂志誉为“文艺领域的一颗新星在东方闪光。”
　　 现实生活中，“逆境出人才”和“从来纨绔少伟男”的现象似乎又是普遍的。可见，战胜逆境对人的意志、品质等都提出了很高的要求。起码，在有强烈生存欲望的基础上，还要有强烈的事业心、高度的责任感和远大的奋斗目标。以学习为例，过去有很多人因十年“文革”而成了“被耽误的一代”。一提学习，可以把账算到“四人帮”身上。但现在，年轻的一代不但遇到了良好的学习环境，而且具有良好的学习条件，有人尚不认真对待学习，甚至文凭到手学习到头，这能怨谁呢？若不自加压力，自强不息，即使再好的顺境，也会被白白掷掉的吧？
　　 现在有一种很坏的现象，就是有些人不在提高自身素质上下功夫，却在花钱弄文凭上很用心，千方百计提高自己那个“红本”的档次。这能说是自己现在遇到了什么逆境而造成的么？