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编辑推荐 《孝经》的教育智慧心得体会(一)


作者:karen杨 秀才,1750.30 游戏积分:0 防御:破坏: 阅读:11974发表时间:2017-03-25 15:33:08

上两周,末学聆听了王宝寨老师开解的《孝经》的教育智慧第一章开宗明义章第一,心中颇有感触。子曰:“先王有至德要道,以顺天下,民用和睦,上下无怨,汝知之乎?”"王老师首先就开解了,这不只是治国之道,这里的“天下”可以是任何一个单位,任何一个集体。那我做为一个班主任,应该理解为:“先王有至德要道,以顺班级,师生和睦,上下无怨,汝知之乎?”这一开解,让我精神猛增,原来《孝经》不只是用来治国安邦与齐家,还可以用于任何一个团队、集体。
   末学在教学过程中,深深明白,学生的学习态度非常重要,所以反反复复地强调“一分诚敬得一分利益”的道理,同时也在运用《弟子规德育成长日记》的同时,反复强调孝是一个人德行的大根大本。一个没有孝心的孩子,是什么业绩也成就不了的。无论是学业、家业还是事业,总会时时受挫。可是虽然我是如此用心地教诲,这一次月考,却给了我们国学班重重的几击耳光。不光成绩没有提升,反而还大大退步了。问题到底出在哪里?是我们教错了么?是因为传统文化挤占了时间么?应该不是呀!传统文化怎么可能与学业相冲突呢?它应该能大大地辅助学业才对啊。当我百思不得其解时,我从美国当代最传奇的小学教师MarvaCollins那里得到了启发。
   Marva的传奇使得无数的街头小混混成为社会上的有用之才,她教的学生没有一个没考上大学的。她甚至使得美国两任总统邀请她做教育部部长,但是她都拒绝了。Marva不断重复地对学生说的话就是:我相信你,你能做好,你很棒,你能成功,你可以承担生活的责任,停止抱怨吧,停止抱怨社会,停止抱怨老师,停止抱怨父母,幸福和快乐就在你身上。MarvaCollins总是认为每一个孩子身上都有一个优秀的、才华横溢的内在。MarvaCollins就像是一个精力充沛的发电机,源源不断地为每一个孩子注入强心剂,坚定他们积极面对这个世界的态度。而我到底有没有成为一个发电机呢?我有没有给足孩子们勇气和信心呢?我想我自己做为一名教师,这是我做得最欠缺的地方。
   薛总曾经对我说:“咱们学习传统文化的人,要对经典、对自己有信心,也对家长和孩子有信心,碰到问题和困难时,也要努力提起这份信心,因为怀疑自己和他人会给自己带来烦恼,连绵不绝。学习传统文化的人在有信心的前提下,会通过积极乐观的态度,长善的方式来转变缘分,而不是被环境所转,改变了自己良好的初心。”周老师也说:“如果我们是真修行者,自然会有考验,特别是心志的考验。我们发的是真诚心去爱孩子,教孩子,那就"但行好事,莫问前程。荣辱不惊,毁誉不动。”周老师从“戒、定、慧”的角度引导我,告诉我要从修“戒、定”上下功夫。我彻底明白了,我的问题出在哪里,一是信心不足,二是定力不足。我也从MarvaCollins身上学到了如何以积极的态度去教育孩子。
   考试成绩公布的那天早上,我要求孩子做的第一件事情,不是要求他们写考试失败的原因,而是要求他们用尽所有的美好词汇来发掘自身的优点,来说明自己下次一定能够成功的理由。写完以后,我收上来,批阅后过了塑,又还给他们,让他们时时可以激励自己。
   家长会上我读了好几个孩子非常感人的成长日记,大力表扬了这些孩子的进步。我还从各个科任教师那里收集情况,对很大一部分孩子,一个一个地从不同的侧面进行鼓励。然后家长代表通过对孩子一年多来的变化,给予了圣贤教育高度的肯定,而学生代表慷慨激昂的发言,把整个会议推向了高潮。男孩子们对班长的现身说法报以了热烈的掌声,一个个磨拳擦掌,也要当一回勇者。女孩子也表现了不服输的气势。第二天,课间出现了非常喜人的形势,那就是孩子们都争分夺秒地过关,几乎看不到有闲逛打闹的现象了。
   虽然这一转变才刚刚开始,未来肯定还会有疲倦与反复,但我真的更加坚定了自己的意志,那就是无论如何,我都要经得起考验,即便一时出不了明显效果,我也要把眼光放得更长远,要看得到数十年以后。既然我的使命就是行道,那我就必须先要“格物”,然后才能“正意诚心”,如果因为一点外缘就开始摇摆,那仍然不是真心。我要坚守自己的使命,不为一切诱惑所动,也不为一切境缘所困扰,真正地“立好身”“行好道”。
   所以从行孝三步曲来看,我虽然在“孝亲”方面有了大大的改善,老父老母和我生活在一起也很开心,可只能说,我行孝的第一步刚刚走对了方向。而第二步,“中于事君”,我却觉得我还欠缺得很。在接触传统文化之前,我可以说,我还门都没找着。我以前认为“事君”就是和领导搞好关系。现在才知道,事君就是“爱国”,事君就是“立身行道”,事君就是尽自己的本分,通过尽本分而“济世助人”。现在虽然明理了,而且也满腔热情地想要行道,但常常会“心随境转”,一遇到逆境就会退心,就会烦恼。所以我的修行路才刚刚开始,我将用尽我的余生,好好去修练,一定要好好地修自己的清净心,这样才有可能真正地自利利他。说到第三步,“终于立身”,那就太遥远了,一个人的德行圆满之时,便是五福临门之时啊,我一定会朝着这个美好的目标而努力,一定要让父母因为有我的存在而感到幸福、喜悦、满足与自豪,最后做到“以显父母”。
   以上是末学两周来的学习心得体会,领悟不当之处,敬请批评指正。修学路上,感恩我的大德老师们,感恩我所有的同道们,真的是您们在我几经沉浮之时,一次次的给我注入了强心剂,让我渐渐地变得更加坚强,更加坚定。

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【编者按】作者是国学班的班主任,教学国学经典之后面临的月考,却以失败告终,原因在哪里?文章讲述了作者的思考过程,是国学内容和学校学业发生了矛盾冲突?还是其他原因?作者想到了美国教育家说的话,从中得到了启迪;想到了薛总说的话,作者突然明白了问题所在,找到了原因。此后,作者积极融入学生工作中,关心鼓励学生,看到了学生们高昂的学习情绪和行为的出现。文章结尾部分,讲述了作者在行孝三步中的做法,对其内容的理解。这篇学习周记讲述的内容,是能给我们思考的。【编辑:春雨阳光】

大家来说说

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1 楼        文友:春雨阳光        2017-03-25 22:28:34
  善于学习,而且把学习和现实联系起来思考分析,文章中表现出的这种方法值得我们学习。学习中国传统经典作品,必须要能发现其精华和糟粕,不能全盘吸收。
语文教师
2 楼        文友:karen杨        2017-03-26 08:42:21
  谢谢春雨阳光,未学参加传统文化的学习与传播才一年多,学以致用,是必须的。所知所见还浅薄得很,请提出宝贵意见,感恩!
纯净纯善,心平气和
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