【编者按】作者是语文教师，作者也是写作爱好者，文章对两者的关系做了辩证的分析论述。作为语文教师，作者首先讲述了语文教学的感受，讲述了语文教学中教师素养对学生语文素养的影响，同时，教学中接触文学名篇对教师自身的影响。接着，文章讲述了作者的写作特点，讲述了作家们的风格特点，这些对我们写作者是很有启迪意义的。文章最后，明确指出，教学和作家是不矛盾的，是能做到两不误的。该文对喜欢写作的教师们，是很有启迪性的。【编辑：春雨阳光】