熊爹爹想当作家了。
　　 但这个时候的熊爹爹，还不能称作爹爹。别个这个时候，还只是个二十郎当岁的年青小伙子。还只能称作小熊。
　　 小熊也刚从脱盲班归来。
　　 这自然就是扫盲班了。
　　 这可不是么眼瞎的那种。
　　 别个小熊可有一双亮晶晶，炯炯有神的大眼睛哩。
　　 回来后的小熊，再看工场的一切，觉得比以前看了亲切多了。
　　 也是。以前是为活命，被迫来工场做事。每天除了活重，累的个半死，还要受那工头无端的欺凌。现在好了，解放了，小熊翻身了，做主人了。昔日那些欺压小熊的工头，也去了他该去的地方了。那些还没有进去的工头，见了小熊，也不再象以往那样，摆出一副盛气凌人的架势来了。见了小熊，老远就点头哈腰了。亦如以往在租界见了洋大人样。
　　 小熊觉得，自己不光在人格上受到尊重了。在人品上，照样得到升华了。小熊以往是个文盲，睁眼瞎。现在好了，三年下来，小熊都成个文化人了。
　　 小熊不禁从内心发出一声感慨，新旧社会两重天啦。
　　 小熊工作的地方，叫码头货场。小熊干的自然是那穷苦力的事情。现在解放了，不兴叫苦力了。改叫搬运工了。虽然都是靠力气挣钱，但在对待人的人格上，自然多出几分尊重了。
　　 成了文化人的小熊，觉得自己该搞点别的么家了。因为小熊觉得，自己搞完事情，精力还有多余。搞么家呢？小熊一时又犯难了。
　　 小熊这些日子，就为这事，坐立不安。
　　 小熊陡然想起教员了。
　　 在最后一节课上，教员拿出张纸，挥了挥，问，这是么家？
　　 有个同学脱口答道，纸。
　　 教员笑了笑，回道，你也只能做张纸了。
　　 小熊坐的近些，眼又尖，想了想，答，报纸。
　　 教员听了，笑了。教员说，对，报纸。
　　 过一会儿，教员又问，那字是么上去的呢？那字又是哪个写的呢？
　　 同学们听了，都愣住了。
　　 教员笑着说，是机器印的。却又是人写出来的。
　　 同学们听了，犹如听古书，懵里懵懂。
　　 教员这才解释道，这报纸上的文章，都是人写出来的。教员扫视了一圈，说，既然别人能写，你们为何就不能写呢？
　　 小熊这时站起来，惴惴不安地问，行吗？
　　 教员大声回道，有么不行！从一个文盲，睁眼瞎，到现在的文化人，就证明你们行！说着，教员大有深意地看着小熊，又道，倘从你们这些同学中，出个把作家，也不枉我教你们一场了。说完，眼光又落到小熊身上了。
　　 小熊身子一震，似受了鼓舞，身子一下子坐直了，眼中射出精芒，脸板起，拳头紧握，心中默念：我要当作家！
　　 谁成想，若干年后，教员的这番鼓励，竟为教员自己带来多少无枉之灾。连带小熊，也遭牵连了。
　　 而这一切的始作俑者，就是那个同学了。
　　 此为后话了。
　　 小熊想完，心中有底了。也觉有得写了。就写工头对工人的态度变化了。
　　 小熊熬了几个通宵，搞出了个顺口溜。
　　 后来发出来，别个说叫快板书。
　　 小熊当时哪晓这些？
　　 写完了，小熊又犯难了。
　　 搞不清楚往哪投了。
　　 事也凑巧，教员来码头办事，碰到小熊了。小熊拿出来，递给教员。心中惴惴不安。哪知，教员见了，竟大喜。说你这哪叫顺口溜啊，叫快板书哩。又叫文艺轻骑兵呢。又说，你今后写了，就交给我。我替你发。
　　 小熊听后，才放下那颗悬着的心了。
　　 此后，小熊心心念念，想着那篇的下落了。
　　 半月过后，还终于发出来了。边上，还有教员一篇介绍小文呢。题目叫《一个文盲的今昔》。
　　 小熊见了，心中大喜。觉得离那作家，也不遥远了。
　　 小熊以后写作的劲头更大了。也更勤了。
　　 正当小熊憧憬未来时，大鸣大放开始了。小熊跟着也放了。
　　 结果，领导放走了。
　　 小熊也放下了。
　　 小熊在家放了两年，反右又开始了。小熊也莫明其妙划为右派了。
　　 后来，下放风潮刮起，小熊跟着也下放了。连带教员也一起下去了。
　　 小熊从此再也不能拿起笔杆子了。终日只为一家的生计操劳了。
　　 等到小熊再回单位，小熊已变成熊爹爹了。
　　 熊爹爹在单位搞了两年，就退休了。
　　 这时，熊爹爹的儿女已成家了。熊爹爹也没得么负担了。熊爹爹也可享清福了。
　　 闲了一年，文学风潮一涌，熊爹爹那颗已枯寂了的心，又活跃起来了。
　　 熊爹爹又想当作家了。
　　 熊爹爹能成作家吗？
　　 能。一定能。
　　 因为熊爹爹赶上好时候。