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编辑推荐 【短文】阅读中的触类旁通


作者:铁禾 榜眼,33402.28 游戏积分:0 防御:破坏: 阅读:7082发表时间:2017-05-13 17:01:56

最近在一个叫读客的微信公众号里猛追大诗人伊沙的文学课《观音在远远的山上》。恰时该课里讲到了阅读,说阅读要触类旁通,基本要点就是:立足一本书,然后对书中提到的某个作家或者某本书而产生阅读的兴趣,再然后又从该作家或作品里提及的其它作家或作品去延伸阅读,以此类推。对此阅读法,我既感受益匪浅,又深以为然,更深有同感。
   以前身境拮据,没钱买书,我阅读的渴望一直渴着。后来手头宽裕了,就把曾经惦记着的那些书一股脑儿都买下,结果却不知道从哪一本开始读起。而且,那时的我,阅读很不得要领,喜欢捧着一本书一头走到黑,阅读量可观,而阅读面却很狭窄。也是后来,才渐渐明白阅读的门道,大体正如伊沙讲到的阅读法。
   回顾我这几年的阅读,大部分内容都来自三本书的牵引:《中国现代文学史》、《幽梦影》和《人间词话》。这些书中提及(涉及)了大量的名家名作名句或典故,引起了我极大的兴趣,受此牵引,我遂去解读那些名家,去拜读那些名著以及那些名句典故的出处。可以说,是这三本书助我建立了一个庞大的阅读体系,是我阅读上的源。
   如此由一种阅读牵扯出多重阅读,阅读的类型也变得多样化,这就是延伸阅读,就是所谓的触类旁通。
   在这个信息泛滥而又提倡阅读的时代,读什么,怎么读,这是个问题。既要有阅读量,又得有阅读面,那么,我们的阅读就得立体起来。

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【编者按】令人非常受益的小短文。作者对文学课《观音在远远的山上》提出的“阅读要触类旁通”观点深有同感,通过自己阅读的亲身经历,说明学会延伸阅读、触类旁通的重要性和意义,并提出“既要有阅读量,又得有阅读面,让阅读立体起来”,很受启迪!拜读学习,值得借鉴的阅读方法!【编辑:执手今生】

大家来说说

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1 楼        文友:执手今生        2017-05-13 17:04:05
  我就存在想阅读却不得要领的问题,这下找到了方法,谢谢作者!
2 楼        文友:初颜        2017-05-14 17:40:26
  很有同感。
3 楼        文友:洪鞭        2017-05-20 13:40:13
  读万卷书,行万里路
4 楼        文友:神青赶        2018-02-14 18:41:49
  我很少读书,所以很少关心阅读问题
麦浪汹涌,我持锹远望,风如野马,高天似靛。
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