1.地上地上（外两首）
　　 我常常陶醉于
　　 这世界的美妙滋味
　　 我有两个孩子：
　　 一个是植物的孩子——庄稼与果园
　　 一个是动物的孩子——儿子与女儿
　　 我感到富足与自豪
　　 地上地上
　　 滋养我一切的母“体”
　　
　　 地上的庄稼与果园
　　 是我小康与自尊的诞生地
　　 地上的儿子和女儿是我完成延续生命
　　 与享受天伦的础基
　　 植物的孩子
　　 我用生物肥、混合肥
　　 与多种元素喂养它
　　 高级动物的孩子
　　 他们在咿呀学语后我就用——
　　 儿歌游戏《弟子规》去陶冶他们
　　
　　 他们同步生长
　　 食物里亮显丝丝缕缕的醇香
　　 孩子们在传递亲情与和谐的荣光
　　 只要用心去经营它
　　 只要用情去浇灌它
　　 地上地上
　　 眷顾生命的美好就会
　　 乐此不疲！！
　　
　　 2.我对着植株思考
　　 我是果农
　　 常常对着果园里的植株进行思考
　　 植株的旺盛与衰弱
　　 是我思考的理由
　　 理由的内涵是我职业的需求
　　 测土——使我知道土壤里富含营养的
　　 分布高低
　　 配方——使我在滋润土壤结构的
　　 量身定做
　　 只有掌握与操控数势姿体
　　 只有知道植株全年生长的必需
　　 我挥汗我用情
　　 汗滴滋润根深叶茂
　　 深情培育滴青流翠
　　
　　 精心赡养是一种方式
　　 倾注深情是一种行动
　　 对着植株思考
　　 把问题摆上桌面
　　 把一切疑问消失在庄稼医院
　　
　　 回归自然回归天然生态
　　 对着植株思考我想说
　　 问题总还有一些片面
　　 只有对着我们的大地母亲思考
　　 责任环保环保责任
　　 全民皆兵为了我们的生存
　　 来一场真正的大智慧般的思考
　　
　　 3.我挖掘出了富矿
　　 我是农民的儿子
　　 土地上的一个小分子
　　 我体会到了我已经挖掘出了富矿
　　 不由得得意忘形恣意张扬
　　 土地啊我出生的福地
　　 就是我抒情宣泄的纸张！
　　
　　 看到小草儿匍匐的样子
　　 它自出生叶子就一直俯下身躯
　　 亲吻大地它是在与土地向亲密
　　 我虽是土地上的一个小分子
　　 我知道自己有思想
　　 并有聪明的主张
　　 我要用粗拙的笔和浅陋的才情
　　 去抒风抒雨及生活的点点滴滴
　　
　　 风为我梳理着头发，从脸上流过
　　 雨为我涤去身上的沙末尘粒衣洁体爽
　　 土地喂养着我一天天长大
　　 在自然生活的节奏中，把感悟
　　 我也试着出轨——用空洞的笔
　　 去触及我生活之外的天地
　　 屡屡的跌倒是因为缺乏生活的底气
　　
　　 生活啊
　　 不只是一幅画
　　 画里储存着自然与心灵的信息
　　 信息的梗阻我咋能不吃亏
　　 打破节奏的
　　 是我急迫的心
　　
　　 猕猴桃开花了
　　 棚架上下一片清亮亮的黄
　　 果农们竭力的在“对花”进行人工授粉
　　 都希望争取一个硕大的丰收季
　　 此时，我才真正明白
　　 我只有把根深深地扎进土里
　　 正是花儿盛开时
　　 用拙笔朴辞书写一并绽蕾
　　 热噗噗的生活诗歌当为
　　
　　 4.大棚
　　 大船似的塑料大棚
　　 蓬勃勃的延展一片
　　 置菜种花，妩媚着天地
　　 反季节的植物与时间赛跑
　　 拱棚里人们躬耕、弯腰
　　 大棚盖高点吗？
　　
　　 风侵雨蚀温度难提
　　 菜农回应
　　
　　 现实决策着环境的从横
　　 躬身一种姿势
　　 使对土地的衷情敬意
　　 弯腰一种行动
　　 是对生活的一种谦卑赤诚
　　 把头颅放低
　　 生存的光灿常在低调处补给
　　
　　 生活中的魔法大船
　　 游弋着追梦的实现
　　 哦，大棚