我是谁？
　　 我是一个人，一个汉族人，我出生在六月。
　　 我问镜子，我是一个人怎样的人？镜子说：“这个男孩长得眉清目秀，圆圆的小脸蛋，两只黑宝石似的眼睛镶嵌在眼眶里，虽然不大，但有神。身体虽然小，但是浓缩的都是精华。不要小看他！”
　　 我问书柜，我是一个怎样的人？书柜告诉我说：“他是一个爱读书的人，做完作业总爱拿出一本最喜欢的书，晚上很晚才睡觉呢！他喜欢读历史类的书，如《明朝那些事儿》，所以他的历史非常好。”
　　 我问毛笔，我是一个这样的人？毛笔头头是道地说：“我和他可是老朋友了，陪伴他度过了两千多个日日夜夜了，他每一次的考级都是我亲身经历。他每次都为我作“头部按摩”，使我写出优美的字来。告诉你，他已经八级了，今年要九级了，我是多么辛苦啊！”
　　 我问老师，我是一个这样的人？老师讲到：“他是一个乖巧的好学生，上课时，总能看到他神采奕奕的眼神中的光芒。作业本上，总能看上他工工整整的字迹。管理班级也是表现出色，但有一个重大的缺点，上课发言太少了，真可惜了！”
　　 同学们还没有等我问就先说道：“别看他表面坚强，其实，内心比谁都脆弱。他对我们大家都很友好，人气面很宽了！”
　　 他是谁？他就是我。
　　
　　 姜广平大语文课程六年级学员陈书扬
　　 指导老师：姜广平
　　

【编者按】文字起篇疑问句，引起读者的好奇心，迫不及待让读者急于阅读下文。紧接着将自己置身事外，运用拟人的手法，让和密切相关的事物开口说话，娓娓道来“我”的外貌以及性格等，形象生动，具有亲和力。结尾点题，总结全文。文章角度新颖，将“我”刻画得活灵活现。感谢赐稿萌芽，推荐阅读，期待新的精彩！【编辑:烟花那么凉】