问好天涯老师，您是学生的指路灯，向您学习，祝您写作愉快，生活幸福！

　　这篇作品，诗情画意地描写了两个中学生人生中的一个小片段，阿磊的形象鼓舞人，他们的友谊鼓舞人，整片作品的内容都很鼓舞人，是一篇激励人们积极向上的文学作品。
　　 看着这篇作品，引起我思考的是另外一个问题：故事文体和小说文体的区别在哪里？《那夜，有一盏灯》已经写得很不错了，为什么还要来探讨故事文体和小说文体的区别呢？
　　 小说是人物形象的艺术，小说创作的主要艺术手段是把人物形象“活生生”地刻画出来，用人物形象去感动人、用人物形象去“艺术熏陶”人。故事呢？故事是情节的艺术，故事创作的主要艺术手段是通过人生经历中的恩怨情仇，构成人物行动的情节，用情节去感动人，用情节去“艺术熏陶”人。小说可以静止地描写“内心活动”、“人物外形”、“长篇对话”、“细节描写”等等。故事要求是动态的，以人物的行动为主，以恩怨情仇的情节发展为主，人物的内心活动、人物的外形描写、人物对话以及细节描写等等，都要服从情节发展的需要，把一些静态的描写减少到最低限度，只有在恩怨情仇情节发展的必须时刻才在人物动态的环境中简明、精炼地表现出来。
　　 把小说的描写方法和故事的 描写方法这样区别开来有什么好处？有利于这两种文学作品在创作中扬长避短，量体裁衣；有利于作者在观察生活、提炼生活素材中，可以各自发挥各自的优势。小说可以集中力量，运用小说的一切手段，尽量去刻画好人物形象；故事创作则可以把重点放在动态的情节构思上，在情节中去表现人物形象，在情节中去表达人生感悟，在情节的发展中去达到“以情感人”、“艺术熏陶”人的目的。
　　 我举个例子来说明小说的“静止状态描写”和故事的“动态状态描写”的区别。比如《那夜，有意盏灯》这篇作品的开头两段，主要是写人物心理的，人物还没有行动。这是小说创作的方法。故事创作呢？要让人物直接行动起来，变成:
　　
　　 我上初二那一年，父亲走了，我觉得天塌了下来。在沉闷消沉中，我成了同学眼中的怪物，成了老师眼中的另类。
　　 就在我最危难的时刻，我最要好的同班同学阿磊向我走来。他说“你变了。”
　　
　　 省去了大部分心理描写，用人物行动”单刀直入“地进入故事情节，这是故事情节艺术的需要。这样举例，并非否定《那夜，有一盏灯》这篇这篇作品的写法，作为小说，这样写是好的，但作为故事，这样写进入情节就嫌太慢，而且情节也不够丰富，还需增添很多内容，才能把作品主人公的友谊深刻地、感动人地表现出来。
　　 故事是一种很有发展前途的文体，深受老百姓的喜爱。我看了《那夜，有意盏灯》后，讲这么多题外话，主要是在“宣传”故事创作的一些基本道理，希望有更多的作者投入到故事创作的行列中来，写出更多、更好的故事作品来。

　　谢谢你的回复。你很客气，也很谦虚，探讨文学创作问题是我的爱好，但这是学术研究，需要大家帮助，所以，欢迎多交流，也请多指正。

　　正当青春年少的好时光，本是一个集中精力，好好学习成长的关键时期，家里却突然发生了变故：父亲走了，家里的顶梁柱瞬间坍塌。一个原本无心无挂的中学生遇到了难以弥补的艰难。怎么办？今后的路还怎么走？没有了父亲的肩膀可以依靠，没有了父亲的保护伞，顿觉前途无望，军开始破罐子破摔了。消沉的军自己开始坠落，整日浑浑噩噩。直到有一天他偶然发现被自己最后疏远的好朋友阿磊，夜里在一处借用英语老师家的灯光孜孜不倦地学习，并且了解了阿磊的命运甚至比自己还糟糕的时候，军终幡然醒悟。两人重新成为好朋友，刻苦学习，参加人生以来最重要的一次中考。作品寓意深刻，生活中难免遇到这样或那样的意想不到痛苦和灾难，无论如何我们都不能消沉，要振作起来，勇于面对，只要我们努力了，就没有战胜不了的一切艰难困苦。

　　恭喜哪里天涯喜摘故事征文的一等奖桂冠！