孙子上三年级了，我给儿子儿媳多次发微信说：“宝宝三年级了，心智成长进入了新阶段，要注意独立人格的培养，同时关注他的思想动态。”
　　 儿媳不说什么，儿子却调侃地说：“小屁孩，有什么思想动态，你是搞政治运动多了，得了职业病吧。”我不管儿子怎么说，只要看见中国教育报公众号上有好文章，尽量转发给儿子儿媳看，我们家族有一个家教群，专门研究教育问题。
　　 昨天晚上，儿媳在群里发了一则消息，内容大致是：
　　 晚上拎了拎孩子书包感觉真沉，想着明天周三不至于这么个分量。于是带着好奇心打开了孩子的书包。但是没想到竟然发现了一个大秘密！除了翻出5元左右的硬币还有几张手绘的借条、VIP卡等。
　　 询问了一番，大致如下：
　　 我：怎么带了这么多硬币去学校？
　　 儿子：我在赚钱。
　　 我：赚钱？说来听听。
　　 儿子：我把钱借给同学，然后收取20%的利息。当然，我会让他写借条的。
　　 我：这事什么时候开始的？有同学从你这借钱了吗？
　　 儿子：今天有一位同学借了两毛钱，等她还我的时候我就能赚点了。
　　 我：那你算算利息多少？
　　 儿子：两毛*10%，两分。（算完后他自己都笑了，还说现在没有分了啊）
　　 接着，他又告诉我一件事：他还投资了同学的一个项目，有可能赚钱也有可能赔钱。如果赚钱的话就能从1元变2元了。
　　 我：什么情况？
　　 儿子：我同学从我这借了1元钱，他说赚了钱会分一半利润给我。
　　 我：那你同学怎么赚钱？
　　 儿子：他的项目是计划把钱借给别人再收点利息。
　　 我：你们这些小孩都从哪学来这一套套的？
　　 儿子：我看了小岛经济学后就有了赚钱的想法。妈妈，我这是想帮家里赚点小钱呢！
　　 之后就此事进行了教育，说好以后不在学校里做这种“生意”了。想想一个班里有人借款，有人贷款，还有融资和投资，完美的经济学例子！现在小孩真不简单！
　　 我看完还以为儿媳妇发来逗我开心的，于是发了笑脸过去。儿媳妇回复说：老妈是真的，不是玩笑，你孙子的事情。然后把孙子写的借条发过来给我看。他爷爷则抢着发了回复：“小小年纪已经开始考虑赚钱了，还懂得计算利息，好事啊，有经济头脑，好好引导。”儿媳妇又说：“好像他不在意利息和币种，只关注利润，不过这反映出他有一定的商业头脑，据说是看了《小岛经济学》就学会赚钱了，说明他是一个爱思考的孩子。”
　　 我则发过去一声感叹：“老鼠生儿会打洞。”儿媳回复：“？”我接着说：“他爸爸小时候，也是三年级，自己制作了小手电和自动笔，卖给同班级的学生，回来说自己赚钱了，孙子儿子的童年故事如出一撤。”
　　 “那就老鼠生儿会打洞啦？爸爸是谁的儿子？最老的老鼠是谁？”儿媳发过来一个呲牙的表情。
　　 我愣住了，不知如何回答。突然爷爷发来一句话：“最老的老鼠是奶奶，奶奶三年级……”是的，我三年级也干过赚钱的事情，那时候，邻居冉大娘家的老兔子下崽了，9只小兔崽在门口卖，一元一对儿，我私自拿了妈妈的钱买了一对儿兔崽子。然后给兔子拔草，养着它们，一直到秋天的时候，把兔子卖给收购站，赚了9元钱。从此我们家开始了养家兔的副业，最多的时候家里有12只兔子，最大的兔子养到16斤，那是一只母兔，品种是青紫蓝，我至今记忆犹新。
　　 我想：难道我的养兔子经营思想也是“老鼠生儿会打洞吗？”答案非也。我母亲小时候是要饭的，她根本没有赚钱的机会和思想；我父亲小时候家里破产了，父亲没有读到三年级，他只读了两年书。是时代不同了，我小时候是小农经济社会，只会想到养兔子；儿子小时候是工厂经济的天下，他是制造东西赚钱；孙子的时代更前进了，这是一个投资理财的高度经济发展的时代，小小年纪的孙子，已经有理财意识了。我曾经看他玩的《大富翁》游戏，什么房地产投资，什么银行借款，什么项目融资等等，都已经浸透了孩子的生活。他们长大以后，前途不可限量。后生可畏啊！