星期日，妈妈再三叮嘱，让我把瓶子装上三分之一的黄豆或玉米，星期一必须带到学校。
　　 星期一，在上学的路上看到同学手中拿着瓶子，砰的一下，我的心仿佛掉进了万丈深渊，怎么办呢，竟然忘记了，我忐忑不安地走进教室，失落的坐在了自己的位置上。
　　 上课铃声响了，班主任大步走进教室，告诉我们瓶子是做操的时候用的，平时不能拿出来玩。只能在做操的时侯用，要是有的同学在别的时间拿出来，就没收，给没带瓶子同学使用。顿时，我心中有一种小窃喜，是否有同学不遵守纪律，能让我玩一会儿啊，嘻嘻(偷笑）。
　　 下课铃声欢乐地响了起来，同学们兴高采烈地狂奔出去，并迅速排列整齐，开始做操了，体育老师在前面给我们做示范，全校师生一起跟在后面做，我们这些没拿瓶子的“好同学”，只能用手跟着比划，虽然没有瓶子，但丝毫没有减弱我们学习的热情，忙得不亦乐乎，比划得热火朝天。
　　 我发现用手做操比拿着瓶子做得更漂亮呢！
　　
　　 山东省莱州市中心小学二年级孙靖涵

【编者按】从前期的准备工作——发生的“小插曲”——演练，叙述有条不紊。但叙事作文要抓住重点以及立意，注意详略得当，重点描写的应该是我们怎样学习的过程，具体地展开。此文有头重脚轻的感觉，浮于表面，再深入挖掘一下。感谢赐稿萌芽，推荐阅读，期待新的精彩！【编辑:烟花那么凉】