
【风恋】七言杂咏,儿童节游湖(新韵四首)
假日
一年一度孩儿假,夏草夏花惬季风。
夜过闻雷惊沛雨,晨来望野笑晴空。
淘童扮饰新衣裤,祖母装携旧囊行。
欲往游湖孙又问,莲荷会有几枝红?
儿童节带孙游湖
黄童节至欲游山,白叟寻期待日闲。
祖母携来工外等,阿爷问假借渔船。
轻楫荡水环村后,慢橹摇波绕岭前。
余问心肝何欲往?雏孙笑指碧荷间。
咋没见荷花呢
舟穿菡叶蔽天温,桨破宁波起湖粼。
童问莲花何未有,爷言已孕在苞身。
抚来不见红颜色,触手知疼绿茎针。
奶却揩巾呵口气,嗔说老叟坏咱孙。
这鸟真好玩
雏童弄桨小船横,祖母接楫慢顺平。
岸渚流光辉暖日,滩头涟浪逐和风。
舱间热感天临午,袋里佳肴盖腹鸣。
鹭鸟飞来舟上落,小孙饲喂趣心盈。
【编者按】一组儿童节的应景之作,描述了祖孙三人假日游湖的情趣。组诗情景交融,那乡村的湖光水色、荷花鹭鸟、孙儿的童真童趣、祖父母的舐犊情深,一一跃入你我的眼帘。浓浓的生活气息扑面而来。众所周知,对于七言律诗,格律是一个很重要的方面,没有对仗就不成律。整组诗对仗较为讲究,例如“轻楫荡水环村后,慢橹摇波绕岭前”一句,词性、词类都严格相对,属于工对。“抚来不见红颜色,触手知疼绿茎针”则属于宽对。前人律诗的对仗中还有借义或借音的借对,如“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟”,难度大一点的还有既工整又活泼的流水对,如“谁言琼树朝朝见,不及金莲步步来”。一般来说,对仗以工整为好,但一味求工,往往就会伤于雕琢而失之自然,甚至会出现律诗中的大忌即“合掌”的现象。组诗每一首在对仗两联中都很好的避免了这种“上下句内容重复”、“上下联内容重复”、“上下句式结构雷同”的“死对”现象。编者以为“文章天生成,妙手偶得之”是有失偏颇的,对于律诗,只有反复推敲、修改才能写出好的对仗句,稍有疏忽便会出差错。感谢春庆老师赐稿【风恋】,期待您在【风恋】演绎更多的精彩!【编辑:三子四以】
1 楼 文友:三子四以 2018-06-02 09:37:02
感谢春庆老师对风恋的支持,老师辛苦了!
2 楼 文友:三子四以 2018-06-02 09:38:22
编者水平实有限,班门弄斧,谬言之处,望老师海涵!问好老师,遥祝创编愉快!
3 楼 文友:刘春庆 2018-06-02 12:06:13
谢谢三子四以老师的精心点评编发。余自当尽力写好诗词奉稿,以不辱社团门风。问好风恋诸位老师文友。
4 楼 文友:三子四以 2018-06-03 13:49:06
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