友情，像一朵鲜花，芬芳我们的心田；友情，像一把钥匙，打开我们的心灵；友情，像夏天的冰淇淋，冰爽而舒适；友情，像冬天的暖阳，温暖而幸福；友情，又像一枚指南针，在你迷失方向时为你指引道路……
　　 畅游书海之间，常有些书令我不能自拔，英国女作家J.K.罗琳写的《哈利·波特与魔法石》就是有这魔法吸引力的小说，念出熟悉的咒语，它便与我同在：哈利由于父母双亡，在德恩礼夫妇和达力的欺凌下活了十一年。但有一天，他收到了霍格沃茨魔法学校的录取通知书。到了学校，他认识了两个好朋友，一个是傻头傻脑的罗恩；一个是品学兼优的赫敏，他们三人一起努力救了魔法石，与伏地魔顽强抗争，最后捣毁了伏地魔的美梦，获得了大家的尊敬。
　　 在这本书中，我除了羡慕他们有着超强魔法能力、有勇于同邪恶势力作斗争的精神外，更羡慕的是他们三人彼此照顾，彼此搀扶，一起成长，铸造了坚不可摧的友谊之墙。赫敏总是陪着哈利面对伏地魔，一次都没有离开，即使这不是她的责任；在哈里和罗恩吵架期间赫敏甘愿做他们的传话筒，即使她并不乐意这样的局面。罗恩就像一道阳光，总是带给他们欢乐；和哈利吵架后又自己跑来和好，因为他在乎他们的友情。当赫敏难过时，哈利总是陪伴在她身边；当罗恩不够自信时，哈利总是有办法化解。
　　 魔法书中他们三人不离不弃的友情令人羡慕，而现实生活中我和王一舟心灵相通的友情也令很多人羡慕：
　　 前不久队长学校布置了一份作业，要每个中队自行开展活动，我们班举行的是“防灾减灾，让生活更美好”主题班会。班主任祝老师让我当小主持，在活动过程中，有一项是“我问你答”，我拿着资料向同学们提了问题，但竟然没一个人举手，当时场面很尴尬，我的脸都红到脖子根了，心里十分着急：天哪，竟然没人举手，冷场了，怎么办，怎么办，怎么办……我的眼光急切地绕顾班里所有的同学，希望这时有人来打破这个僵局，我的好朋友王一舟似乎看出了我的担忧，思考了片刻后，微微颤颤的举起了手，我终于看到了救命稻草，急忙邀请王一舟来回答，但因为这些课外知识我们并没有学过，所以一舟回答的并不是很完美，但她却在对自己答案不肯定、底气不足的前提下还愿意举手为我打破僵局，带着同学们踊跃发言。接下来的活动中，我和一舟时不时的交换着眼神，这眼神只有我们能懂，“感谢，感激”、“不用谢，不客气”。
　　 友情，是一个眼神；友情，是一份默契；友情，是一份感觉。因为友情，我们成长；因为友情，我们快乐；因为友情，我们幸福。让友情陪我们一直到老，永远珍惜，不离不弃！
　　
　　 江山市解放路小学
　　 五（2）班：毛羽洁
　　 指导老师：祝娟青
　　

【编者按】文章开篇落笔点题，五个的排比式的比喻精准地诠释了友情的真谛，并借此引出你读《哈利·波特与魔法石》之后体会感悟。习作以读为基础，联系生活实际，拓展挖掘，深化主旨。通篇以感受开头,以感受结尾.使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,富有极强的感染力。推荐共赏。【编辑：心花一瓣】