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　　赏析作品对自己也是个提高，对读者来说也是一个受益的方式。

　　此书初中阶段阅过一次，当时的喉咙吞枣，只有题目记忆犹新。但看了老师的赏析，一个个人物在脑海里上演着，错综复杂的思绪被一一疏通……
　　 欣赏老师佳作，预祝中秋节阖家欢乐

　　今读陕西咸阳作家苏燕老师(极冰)的佳作《悲剧的震撼力》，十分亲切、十分高兴！
　　 苏燕老师既是我在《江山文学》的启蒙老师，更是我在《江山文学》发表习作的编辑老师！苏燕老师为人真诚耿直无私慈怀！其作品更是主题老道、文笔洗练、意境深蕴、风格独特，我特爱读。
　　 《穆斯林的葬礼》是茅盾文学奖获得者、著名作家霍达的代表作。说实情话，这部作品直击灵魂、撞掷心灵而刻骨铭心，再读苏燕老师层次分明、语言凝练、入情入理、抽丝剥茧、廓落有致、耳目一新的深刻评析，更让我生出茅塞顿开醍醐灌顶的感觉，真的心中豁然开朗，对优秀作品《穆斯林的葬礼》的思想、主题、艺术等理解更深刻明朗！
　　 苏燕老师真诚善良的人品和严谨拔高的文品一直以来是我十分敬畏和崇敬的，她无论对大师作品的阅读还是对习作者习作的教诲指导，都是以一颗虔诚的心，所以心诚则灵、心善则吉、令人折服！
　　 敬祝我的恩师永远健康平安幸福吉祥！
　　 (湖北宜昌白云出岫)

　　特别致歉并更正:
　　 尊敬的极冰老师您好！
　　 刚才在乡村驻村精准扶贫路途车上打开流量回复您，因车颠波厉害，明明点击的都是感情号“！”，可提交发出后再看都变成那么多问号，我这儿无法删除，急死我了！
　　 特此致歉更正，敬请老师原谅！

　　虽然没有读过《穆斯林的葬礼》，却通过老师的精彩赏析，对于这本书有了一些了解！拜读赏析佳作，问好老师！遥祝老师秋日安好，创编愉快！

　　这篇赏析文章，线索很清楚，以“悲剧”作为解读视角并作为线索贯穿全文，从四个角度把《穆斯林的葬礼》这部长篇小说的悲剧色彩揭示得很充分，很透彻。祝贺老师，终于走进了读和赏析中。