
【柳岸】南柯子•一塘残荷(古韵五阕)
摘要:每年都去柳家庄西三亩荷塘赏荷,昨日绕塘不见鲜荷绿,一池残荷,无言以对,黯然神伤。归去看残荷国画,却发现别样美感,于是填词寄情,记下残荷一页纸。
一、色枯难起舞
皆晓风枯叶,应惊雨碎裙。
用情罗织染烟云,旋转霓裳自顾赏波纹。
屡屡嫌鱼动,偏偏恨日熏。
随风起舞弄缤纷,已是色衰怎地再愉君。
二、荷巾拭千泪
绿盖擎雨伞,圆盘织锦章。
露珠滚落写诗行,风恶搓揉色去纸枯黄。
枯箭斜寒影,荷包绣绛囊。
一笺丽句覆秋霜,竿挂罗巾轻拭泪千行。
三、残荷盼画工
败菊无落瓣,残荷不给风。
但期画匠不邀鸿,冷色枯毫写意夺天工。
秋蝶嫌干瘦,香蜻怕踏空。
冠中泼彩染朦胧,薄睑垂哀最爱老山翁。
【注:冠中:以画残荷著称的画家吴冠中。山翁:画家齐白石的别号,画残荷叶瘦夺情。】
四、残荷死枝头
枕上珠声醉,塘中荷叶痴。
叶擎珠露滴愁诗,登上竿头,闲等闹黄鹂。
香散风偷韵,容枯影恋枝。
骨寒形槁照涟漪,不悔仍相依,生死恋心知!
五、残荷拳拳心
傲物枝头死,抛尘绿蒂香。
绣成幽梦满池塘,鸦舞黄昏,尤羡醉鸳鸯。
蜷叶拳拳意,情温一座房。
暗香幽雅送新郎,月照残魂伤,凭问错开囊。
2018年10月13日首发江山文学
【编者按】此词有单调、双调,双调者有平韵仄韵两体。 平韵者始自毛熙震词,周邦彦、杨无咎、僧挥五十四字体,无名氏五十三字体。本作为双调平音韵脚词牌格律。且上下阙,开片句式,要对偶填词。 第一首,作者以自己的视角,看到秋季的荷塘景色,是一派衰荷残叶悲戚之景。上阕写出,满眼已没了昔日的翠绿及“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”美丽荷塘景色!下阕写出荷叶全为残叶,塘内鱼儿没了庇护,秋风吹起,满塘残叶已无往日之风采的“已是色衰怎地再愉君”的感叹之情!第二首,作者以想象昔日来到此荷塘赏荷,那种碧叶如伞,粉荷高雅的美丽景致顿显脑海。上阕写出“绿盖擎雨伞,圆盘织锦章”的对偶佳句。可是深秋里的荷塘,却让作者不由黯然失神,发出“风恶搓揉色去纸枯黄”的叹句。万花也只一季鲜,再美的万物,也经不住季节的严厉!下阕,写出残荷的衰败,荷杆如箭、荷叶卷缩,枯黄,在光影下的景致,犹如“竿挂罗巾轻拭泪千行”,联想人世间,不也一样吗?作者以柔婉的细腻情感,睹物思情,悲叹不已!第三首,作者赏荷悲了心情,但归去却欣赏到了“残荷国画”,从另一个角度去欣赏,忽然领略了其中之美,不觉心情转好,方才填词写下佳作。上阕两句对偶句,写出菊花虽残抱枝头香,是菊花的骨气。荷虽残,却在大画家的笔下,却是另种残缺美!下阕,写出昔日荷塘的彩蝶飞舞,蜻蜓停留的景色,秋季里他们已无了踪影,但作者在对偶句里却另辟蹊径写出此意境!更是为因看到国画而对大作家作品,发出最后结尾句的敬佩,赞叹!第四首,作者以细腻心境目睹残荷而产生出的悲秋之感,也写出夏日荷塘的风采,方填写出对偶美妙之诗句!给读者心里一种美的感受。可是好景不长,秋风起,叶枯槁,一派冷清!荷塘内的残梗,在湖水中显出凄凉,但叶虽黄,却还依依不舍离开她生存美丽时期的残梗!赏到此句由不得让人动容!是作者从残荷中,感悟着生命的力量与气节!方可写出“不悔仍相依,生死恋心知!”的感人佳句!第五首:写出荷塘里的残叶,枯槁也眷念着残梗,大有与秋菊相同的气节!令人感叹!但生活总是有美好的一瞬,鸳鸯照样恩爱有加!作者以自己善良、温婉、细腻的手法,独特的视角,纯洁而高雅的心灵,写出了残荷存世间的美感一面!作者五首词作,先以目睹荷塘秋景下的凄凉抒怀,尔后转笔欣赏了国画后的感悟,再看荷塘,前面的悲戚心情与感叹,转化为欣赏,赞叹残荷犹如秋菊般的气节,令人赞叹,感叹!敬佩作者笔力,满腹才情,遣词精炼,深厚含蓄!每首中的诗意与意境都是,含蓄不露,意象物象,铺陈有序,情已淋漓!作者熟知音韵格律,运笔独辟蹊径,平仄合适,对偶佳句频现,非常工稳,欣赏有加,感悟其中!倾心推荐文朋诗友共赏!【编辑:陕西一棵小草】
1 楼 文友:陕西一棵小草 2018-10-13 14:57:16
作者精心之填词之作,令人动容,赞叹!倾情推荐文朋诗友,欣赏,分享!
感谢作者赐稿柳岸,有您社团更精彩!祝作者笔丰愉悦!秋安!
陕西肖吉萍
感谢作者赐稿柳岸,有您社团更精彩!祝作者笔丰愉悦!秋安!
回复1 楼 文友:怀才抱器 2018-10-13 14:59:15
非常感谢小草编辑倾情编辑这几首小词,点评心动容,令怀才抱器何以言谢。感谢推荐,问候老师:秋安身健,奉茶润喉!
2 楼 文友:启旸天 2018-10-13 21:19:20
欣赏怀才老师精彩的古韵佳作!一组南柯子,寄景咏怀,抒发内心情感,和韵成词;写作手法精炼传神,体现了深厚的古韵底蕴。向老师学习,祝福您创作愉快!
回复2 楼 文友:怀才抱器 2018-10-13 21:23:08
感谢启旸天先生到访赐玉,给与怀才抱器小词以精彩点评,当以为鼓励,遥握!
3 楼 文友:小奋斗 2018-10-13 22:01:39
向怀才抱器老师问好,赏读老师古韵美诗,奋斗学习,为老师佳作点赞!老师最棒!加油!
回复3 楼 文友:怀才抱器 2018-10-13 22:24:32
感谢奋斗到访,问候朋友!
回复4 楼 文友:怀才抱器 2019-02-05 18:29:32
这是去年秋的一个作品,想不到朋友喜欢,谢谢到访赐玉。遥握!