
【萌芽】当我死时,请鼓盆而歌(美文赏析) ————读《不能承受的生命之轻》有感
初读此书,我以为它讲的是爱情;再读此书,我以为它讲的是人生;三读此书,我以为它讲的是存在与毁灭,是对“媚俗”的抗争,是“犬儒式的讽刺”,是通过剥离而得到的“边缘”的“孤立”的美,是分崩离析的牧歌场景背后若隐若现的微笑。它一次又一次地让我在震撼中迷茫,又在混乱中顿悟,有一种难言的沉重。而现在,我想选择一个感触较深的地方,记述一些粗浅的心得。
“kitsch”中文中被译为“媚俗”,书中给出的解释是:我流下两滴泪,第一滴泪是因为感动,第二滴泪是因为我被我的第一滴泪感动,正是这第二滴泪造成了“kitsch”。如果要我来说的话,这可以解释成一种近乎虚伪的“自我愚弄”。生活中这种自我愚弄多吗?很多,且我自己也深陷其中。
最典型的就是在写作文的时候,从小老师就跟我们讲,要使作文感动改卷老师,首先要感动我们自己。几乎无可避免地,我曲解了。从此写作文时,我都会先绞尽脑汁地编造一些“狗血”的故事。即使在课外心血来潮时写的微小说中,也充斥着我精心安排的巧合,刻意对情感的煽动,以及——“媚俗”。回想起来,我深深地感到羞愧。过去自己看着还行的文章,如今却令我有些生厌,甚至为我年少的自得而感到轻微的耻辱。
“人就是根据美的法则在谱写生命乐章”。昆德拉说得很精辟。媚俗对我们的吸收往往极其强烈;而在书中,甚至表现出了其致命性——弗兰兹就是因此在臆想中走入深渊的,这给我们敲响了警钟——“媚俗”常常是没有意义的。或者说,正因为媚俗,“赋予我们的行为以意义的,我们往往对其全然不知。”
然而,我们能摆脱媚俗吗?至少我不能。因为,我怕这一刀会割得太彻底,连带着审美与对爱的感知一同割去。更何况,反媚俗本身也是一种变向的媚俗。好在昆德拉已经隐晦地指出了一条路——废除“心灵的专制”。
这里我不得不提到一个让我感触很深的故事。即庄子在其妻子死去时,鼓盆而歌。面对好友惠子的指责,他回答道:“人且偃然寝于巨室,而我嗷嗷然随而哭之,自以为不通乎命,故止也。”读到它的那一刻,我才明白真正的悲戚,并不一定在嚎哭之间,撕心裂肺,肝肠寸断,有时是没有声音的。
其实,类似的话,莫言在他获诺贝尔文学奖的获奖感言中也说过:“当众人都哭时,应该允许有的人不哭;当哭成为一种表演时,更应该允许有的人不哭。”尽管没有庄子苍凉中无限广阔的壮美意境,但这番话更直白,也更有力。与此同时,两位文学巨匠——莫言与昆德拉,毫无媚俗色彩地,不期而遇。
我心中生出一丝明悟,以及无限的感激——感激《不能承受的生命之轻》,能让“退让”之美填补我心底角落处的阴霾。我们总是在追求,给自己画出一个看似美好实则虚幻的图景,仿佛这便能赋予没有意义的行为以意义。于是,在一场场虚幻的胜利中,我们毫无节制地充填着自己“媚俗”的欲望,不知不觉地为自己与他人套上枷锁。然而昆德拉却指引着我们在失败中发现寂静的力量,在毁灭中发现平和的美。他体现了一种乐观之上的冷静与超脱!这不是教我们去沉沦于失败与毁灭,而是让我们懂得:“世上只有一种英雄主义,就是在认清生活真相之后,依然热爱生活。”
瞧!这又是一次毫不媚俗的不期而遇!
接受生活的真实,并用自己的真诚去报答生活。心怀冷静地写下浪漫的诗歌,却不冷酷;心怀尊重地宽容他人的声音,却不迎合。多一些衷情的流露,少一些虚伪的附和。多一些深邃的思考,少一些盲目的追逐。如果有一天要面对离别甚至生死,不必去想自己应该表现得怎样。如果有一天对这个世界的“漂亮面具”感到厌弃,也许可以去冷静地听一听庄子的歌声。
1、对全文进行整体化感知。
2、了解其他评论家对于作品的理性认识。
3、将作品和自己的生活经验进行整合,做出个性化评价。
在第三个步骤中(也就是评论文的创作中),可以从以下角度入手分析。
(1)整体评价,也就是说说在步骤一中的所得。
(2)针对局部文字进行点评(也要结合整体进行)。可以从人物形象、故事情节发展、文字表现手法、艺术张力、主题思想、社会影响力等若干角度进行评价。
(3)结合自己个人的生活体验进行个性化评价。(你的庄子那段就是这个部分)
结合这篇文章可以知道,你只进行了其中一小部分的评价。但是对于整篇文章缺乏局部评析,而整体评价也只是应用了一些大众化的看法,没有深入到文章的主题和主旨中进行分析。
我个人认为,你可能对中国传统文学的了解深刻一些,从你其他作品中我获得了这样的感受,如《湖心亭劫》。其实庄子和本的关系并不是很大,如果你要写庄子和本作品的相似性,就要通过自己的阐述,让读者认为,它们之间有相似性。
你将自己擅长的领域和不擅长的领域结合起来分析,这说明你是一个十分聪明的人,如果能做得更为和谐一点,我认为这篇文章会更好。另外,评价本文如果要更为深刻的话,还希望你能进行一些课外扩展阅读,了解一些关于西方文论方面的内容。
这是我对本文的一些中肯的评价,不知你是否会接受。
因为你是萌芽作者,我相信你的年龄并不大,已经有现在的作为很了不起了。
在这个最富有想象力的年纪中,如果能结合自己的特点多进行一些读写结合的实践活动,我相信你会成为一代文豪的。