笔者不喜欢钓鱼，甚是可怜那上钩的鱼儿，不忍看它们被鱼饵所诱，入了险境，在那钩上拼力挣扎，绝望无助。可是，有时，做钩上的鱼，得到的并不一定是痛苦，比如，读者会心甘情愿上钩，去品读一篇佳作，享受阅读的乐趣。一海蔚蓝老师的小说《大鱼》，就让许多读者愿意在鱼钩上摇头摆尾，享受着愉悦。鱼儿之所以上钩，自然是因为鱼饵下得恰到好处。那么，一海蔚蓝老师是怎样做出让人无从抵御的鱼饵的呢？这鱼饵香在哪里呢？今天就从谁是谁的鱼谈起吧。
　　
　　 一、读者，是一海蔚蓝老师的鱼
　　 写文章的，钓的是读文章的，文章写得好不好，就是鱼饵下得香不香。为什么有的人写出来的文章总是拥有很多的读者？这是因为人家在创作上用尽了心思，把鱼饵做得香香的，不由你不上钩。用两句诗来做这一部分的提纲。
　　 第一句：千呼万唤不出来，总有琵琶半遮面。
　　 白居易所写的《琵琶行》中，用“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”来写琵琶女的出场，千呼万唤中，主人和客人心中更添好奇和等待，琵琶女更显得有别样风采。拿到小说上，最能吸引人心的是：千呼万唤仍未露面，琵琶半抱总遮容颜。小说的关键要素，隐隐约约，模模糊糊，就像是跟读者躲猫猫，藏得很深，却又引着人一步一步找下去，这是小说创作中的模糊学。
　　 一海蔚蓝老师就是模糊学的高手，这是他能够把读者钓到鱼钩上的重要原因之一。
　　 国学大师季羡林曾经写过一篇散文《雾》，其中提到：“雾能把一切东西：美的、丑的、可爱的、不可爱的，都给罩上一层或厚或薄的轻纱，让清楚的东西模糊起来，从而带来了另外一种美，一种在光天化日之下看不到的美，一种朦胧的美，一种模糊的美。”这里实际涉及到的就是模糊学。模糊学本是数学上的东西，整到文学上也恰到好处。其实很多领域都是相通的，像诗歌中的朦胧诗，正因为用词及主题的不确定性，让其具备了特殊的魅力。笔者曾经和蔚蓝老师有一段对话，他谈到：“小说还是写得混沌一点为好，不要把什么话都说清，读者不是傻子。”今天就通过《大鱼》先来研究一下小说的模糊性。
　　 小说中的朱可人原本是喜欢独处的钓鱼者，为什么忽然开始忽悠老蔡了呢？给老蔡讲了那么多钓鱼的好处，讲得老蔡热血沸腾，讲得老蔡对深夜出现在唐王湖里的大鱼充满了兴趣，讲得老蔡果然夜钓去了。更妙的是还没等老蔡去买新的鱼竿，朱可人已经送上门了一个。那么他是有什么目的？细心的读者会带着这个问号去读，不细心的读者读到最后会再回过头来发问，那么这个问题到最后作者说明了吗？似乎没有。
　　 下面就出现老蔡的老婆魏小琴了，这里边有几句模糊描写。
　　 老蔡的父母说，都是孩子的妈了，你看她打扮的，简直就是狐狸精。提醒老蔡要看紧魏小琴。老蔡说，她不是那样的人。
　　 母亲说，画虎画皮难画骨，知人知面难知心！她是不是那样的人，你知道？
　　 老蔡说，我知道，她不是那样的人。
　　 母亲说，现在的魏小琴可不是当初刚嫁给蔡家的那个女人了。
　　 父母和老蔡对魏小琴的看法是不一样的。那么，老蔡的儿子呢？
　　 你这样会把女人惯坏的！儿子说，翻一下白眼，继续看他的电视。
　　 父母、儿子的话似乎已经引导着读者有了模糊的印象了。魏小琴，或许真的不是老蔡认为的那个魏小琴了，可是作者又没有把话说透，就这么吊着，让读者上不上下不下的。
　　 老蔡和魏小琴因为给岳母买衣服吵了嘴，在钓鱼的湖边见到了一对儿男女，他们牵着手，不时停下来抱在一起。这对儿男女为什么出现？他们是谁？作者没有说，更妙的是他安排老蔡“害怕被他们发现自己在偷看，就转过头，继续盯着鱼漂”。或许就是不相干的路人吧，又让人觉得似乎不是，好像藏着点什么。
　　 而当老蔡给父母要了钱，去买那件衣服时，却被告之魏小琴已经买走了衣服。那么她哪来的钱？魏小琴却没有回答。
　　 老蔡与一辆车擦肩而过，车里的女人似乎是魏小琴，到了楼下，看到那辆车还没走，男人似乎是渔具店老板。老板和魏小琴又是什么关系呢？当晚的唐王湖野钓，老蔡看到一个女人掉进了湖里，他不会游泳，那个女人沉了下去。当他对魏小琴说起的时候，魏小琴脸色陡变，但她很快恢复了平静，说你净瞎说，不会是看到水鬼了吧？为什么魏小琴变了脸色呢？和朱可人说起的时候，他也不相信，还说老蔡魔怔了，对老蔡所说的一点都不感兴趣，完全失去了过去的热情。这两个人的表现怎么就那么耐人寻味呢？
　　 到了干旱时节，唐王湖水域日渐缩小，政府对唐王湖要进行清淤、治理。清淤车清了许多东西出来，老蔡却没有见到那大鱼，也没有见到什么女人，后来，有人在岸边的草丛里发现了一双鞋，一双女人穿的红色高跟鞋。因为雨淋日晒，那双鞋看上去脏兮兮的。那个女人哪里去了呢？凭空消失了？
　　 到最后，作者说渔具店老板是朱可人多年的朋友，文章结束了。
　　 那么，上面笔者提出的这些问题作者回答了吗？没有。
　　 直到文章结束，读者都无法肯定大湖里有没有大鱼，有没有女人，落湖的女人哪里去了，那个女人是不是魏小琴，魏小琴是不是偷人了，她偷的是朱可人，还是渔具店老板？所有的问题都在作者笔下，都在读者心中，怀疑着又肯定着，作者似乎通过一系列暗示引导读者往一个方向走去，却又不明明白白告诉答案。他让读者自己动起了脑筋，自己去想象推理，直到最后，读者的心里还萦绕着一种模糊的怅惘。
　　 这些问题就是作者的模糊美学展示，像是香极了的鱼饵，把读者的心一点一点抓住，不由自主就做了钩上的鱼。
　　 第二句诗：踏花归去马蹄香，难能可贵虚中实。
　　 有一考生应试画，以其构思之高妙为人称道。考官命题是踏花归去马蹄香，此考生的画作根本没画花瓣，而是马在奔腾着，马蹄旁飞舞着几只蝴蝶。考官拊掌称妙，花香无形，却通过马蹄旁绕着的蝴蝶，把无形之香表现得恰到好处。这就是以实写虚，虚实结合。
　　 对于一篇小说来说，仅仅有模糊学是不够的，要想打动读者，还要让读者有带入感，即便是凭空编造的故事，也要讲得像是真的，这就是小说中虚与实的结合。
　　 所谓的虚，就是作者通过一些模糊暗示让读者自己去体会的东西，而实，则是小说中堪称是生活细节的描写。这些描写，让读者觉得人物是真实存在的，故事是真实发生的，不把它当成天方夜谭来看，而是当成真实案例来解读。
　　 来看看小说中真实细致的描写吧。
　　 关于钓鱼，作者了解得比较细致，写得也很真实。来看看鱼竿的介绍：“仅仅是钓竿就分台钓竿，溪流钓竿，海竿、鲫竿、路亚竿等等。”再来看鱼饵：“老蔡用的鱼饵是根据朱可人教的方法自制的，他把黄豆炒香，磨成粉，取鸡蛋一个、猪心肺一块，并用绞肉机将猪心肺绞成泥；把黄豆粉和入其中，放入蒸锅；将其冷却后，放入鸡蛋和成团。”再来看钓鱼的过程：“他看见鱼漂突然一抖，接着下沉。老蔡一阵心跳，说了声是一条大鱼，就迅速收竿。可他用力去拽，感觉很吃力。”这些描写，让读者感觉朱可人的确是个钓鱼的高手，老蔡的确是投入到了钓鱼之中，也就是作者塑造的这两个人物有了合理而真实的存在背景，不会觉得这是作者杜撰出来的人物。
　　 再来看真实的语言对话。不再举主要人物的对话，就来看看老蔡的儿子吧。
　　 若是连小说中的一个次要中的次要人物都让你觉得是真实存在的话，你还有什么理由去怀疑它的真实性呢。
　　 “回到家，见儿子在家看电视，老蔡就说，儿子，今天怎么没上晚自习？
　　 儿子说，今天是星期天上什么晚自习。
　　 老蔡说，儿子，今天我们吃鱼。昨晚爸爸钓了一条鲤鱼，给你红烧了吃好吧？
　　 儿子对吃鱼毫无兴趣，眼睛盯着电视机，说随便。”
　　 这就是普普通通的父子对话，几乎是所有有儿子的家庭经常发生的场景。儿子对吃鱼毫无兴趣，眼睛盯着电视机。
　　 “你这样会把女人惯坏的！儿子说，翻一下白眼，继续看他的电视。老蔡被儿子的话吓了一跳，儿子这么说，实在是出乎他的意料。”
　　 儿子，已经有了自己的认识，看不惯爸爸，也看不惯妈妈，却又做了忍不住插一嘴的旁观者。寥寥几句，老蔡的儿子，不，是我们大家的儿子就跃然纸上了。谁家没有这样一个成长中的、自诩聪明的、看似凉薄的、其实是端着架子、心里热着的半大儿子呢！
　　 场景也是如此。像唐王湖，文中有多次描写。
　　 “十点以后，唐王湖黑魆魆的，杨柳拂堤，可以听见鸟叫声以及湖水发出的轻微的响声。”这是老蔡第一次钓鱼时的唐王湖。
　　 “夜色下的唐王湖安谧、阒寂，只有风吹拂湖面，泛起一波一波涟漪。把摩托车停在岸边，看着黑魆魆的湖水，老蔡马上神清气爽了，心里的不快就烟消云散了。”
　　 这是第二次描写，这两处描写互相补充印证，让我们感知了夜晚唐王湖的静谧，而黑魆魆两次出现，也是为那对男女提供方便吧。
　　 白天的唐王湖什么样子？“他白天去了一次，见那水绿油油的，水底的水草清晰可见，哪像被污染的样子。”
　　 而最终，唐王湖因为干旱变成了大水洼，“他站在岸边，看到一艘清淤船，一台巨大的水泵正把淤泥抽出来，散发着恶臭的淤泥被一辆又一辆大卡车拉走了”。这些描写，寥寥数语，却抓住了唐王湖的特点，让我们看到了动态的唐王湖，为人物活动提供了真实的活动场景。
　　 钓鱼常识是真实的，人物描写是真实的，场景设置是真实的，整个故事也就给了读者真实的带入感。
　　 当这种不容置疑的真实和巧妙设置的模糊以冰与火的姿态交融，就成就了这篇虚与实恰到好处的《大鱼》，蔚蓝老师也就成功地撒下了鱼饵，钓到了众多如我这般不由自主咬了鱼钩的大鱼了。
　　
　　 二、小说中的几个人物互为大鱼。
　　 小说的标题是《大鱼》，如果你仅仅把这个大鱼理解为朱可人讲的唐王湖里的那条鱼，那你就肤浅了。真正的钓鱼活动，是人与人之间互相觊觎，抛出鱼饵，猎取目标。
　　 来看看这个小说里的老蔡和魏小琴吧，你能说清谁是钓者谁是鱼吗？
　　 先说老蔡。他看似糊涂，实则也是好的钓鱼者。年轻漂亮的魏小琴为啥选择老蔡？老蔡没啥本事，人又残疾，魏小琴怎么就跟了他呢？这是因为老蔡有鱼饵，他是城市人，父母有退休金，家里条件不错。魏小琴不就看上这个了么。年轻漂亮的魏小琴投到老蔡的怀抱，就是老蔡钓到了魏小琴。老蔡是个高明的钓者。他很明白自己的优势和劣势，很适当地控制着钓竿和钓线，尽力满足魏小琴金钱上的要求，适当纵容魏小琴的撒娇，当父母指责魏小琴时为魏小琴辩护。你以为老蔡很糊涂？我恰恰认为他很聪明。同时遇见渔具店老板和魏小琴的时候，他为什么没有去打招呼？湖边钓鱼的时候见到那对儿男女，他为什么转过头去，心却乱了一下？发现魏小琴否认了买衣服的事情，他为什么没有追问？遇到落水女人的那晚，他为什么提出来离婚？之后又承认自己看花眼了？你以为他很傻吗？他也是个善于运用模糊学的高手呢！魏小琴这样的鱼，他很珍惜，或许到了卑微的地步，但是鱼毕竟还在他的怀抱里，不是吗？这或许是一个大智若愚的人吧。你难道没有见过现实生活中抓住出轨、揭开盖子、妻离子散的故事吗？每个人都有自己的生存智慧。
　　 而同时，老蔡也心甘情愿做着魏小琴的鱼。魏小琴拿年轻漂亮为鱼饵，钓上了老蔡，从老蔡这里得到了她想要的，过着城里人的日子，贴补着娘家经济，尽所能地刮着老蔡身上的鱼鳞。可是这条鱼没有满足她的胃口，她又钓上了渔具店老板，或者是朱可人。之所以不确定，是因为作者没有明确，如果渔具店老板是魏小琴的鱼，那么朱可人就是他们偷情的跳板，反之如果朱可人是鱼，那么渔具店老板就是跳板。魏小琴买衣服的钱从何而来？自然是从这第二只鱼身上得到。蔡小琴，让笔者想到了包法利夫人，包法利夫人在丈夫身上无法得到心灵的满足，有了两段偷情故事，只是，两段偷情，让她得到的是欺骗和高筑的债台，她最后食砒霜而死。蔡小琴不是包法利夫人，作品也没有安排她的结局，或者她仍会在老蔡的高超钓技操控下，和老蔡白头到老呢。也或许，最终她会成为包法利夫人，而老蔡也会像包法利医生一样伤郁而死。
　　 那么，那个模糊不清的情夫呢，自然也是钓鱼者和被钓者，攫取的是魏小琴年轻漂亮的肉体，付出的是金钱。
　　 不得不再次感叹作者的标题起得高妙。《大鱼》，大鱼，既在朱可人的描述中，又在老蔡的想象中，是推动小说情节发展的关键因素。朱可人就是用大鱼为诱饵，引导老蔡开始夜钓，为蔡小琴出来偷情提供方便。大鱼，如果仅仅从情节上来分析，不会被作者当做标题来用，被拿来当做标题，是因为它是小说的文眼，承载着作者的寄托和暗示，正像这一部分所分析的那样，谁是谁的鱼？暗示了人物关系和主题。
　　
　　 三、人，是金钱和情欲的大鱼。
　　 这些人或许都在内心洋洋自得，为自己的小聪明，抱紧自己钓上来的鱼，呵呵偷笑。其实，真正可悲的是，他们彼此相钓，却不知道，他们每一个人都成为金钱和肉欲的鱼。金钱和肉欲，成了他们的主人，控制他们的思想，引导他们的行动。这样，才导致了夫妻不像是夫妻，朋友不像是朋友，情人也不像是情人，一切，似乎都是扭曲的。