【编者按】诗歌《课桌上的文化》，用真情实感的文笔写了两首诗。第一首讲的是有关“课桌”的感悟，作为一名教师，诗人的眼里，孩子们面前的课桌就是一片田野，既辽阔又丰富，让一颗颗童心，在这片知识的田间野廓里历练出不同的性格。在这片学问的土地上，没有民族偏见，没有贵贱之分，让“我爱你”的韵味呈现在汉字的字里行间，甲骨文的祖先，也在这儿安居乐业。老师或许不太懂那些天真无邪的心思里蕴含的意义，还有那极力想躲开老师眼睛的秘密。感觉课桌下好像有一条心灵的交通线，在丢出一个纸团时，仿佛出现了一个快递在课堂上。诗歌描摹了懵懵懂懂的少年时期，学生会出现的一些现象，爱学生的老师，懂学生的小动作和小心事。第二首诗《1+1的故事》，举例说明了1+1的一些道理，比如奶奶把两个补丁摞到一起，认为还是一个补丁。爸爸妈妈各用一把钥匙打开同一扇门，1把钥匙+1把钥匙变成了一个完整的家。由此联想到了白昼与黑夜的交替和轮回，以及知道“粒粒皆辛苦”而珍惜米粒，能否有勇气捡起掉在地上的米粒。让小小的诗歌里营造出深刻的人生道理。两首小诗贴近现实生活，抒发情愫，朴实细腻，携带着一定的寓意和哲理，令读者欣赏和思考。问候作者，祝福秋安！推荐共赏！【编辑：安平静好君】