
【萌芽】小事情,大道理(记叙文)
在一个天气睛朗的夏天,我和妈妈一起去公园里玩。
我怀着十分期待的心情来到公园。公园里树木葱郁,花儿鲜艳,环境优美当我陶醉于这美好的环境时,我突然看见一个比我小的男孩向我走来。他长着一双水汪汪的眼睛,乌黑的头发,红朴朴的脸蛋,穿着花格子的短衫,一路蹦蹦跳跳,身上透露出夏花般的朝气,甚是可爱。但接下来他的行为不禁让我皱起了眉头。
他嘴里正咬着香喷喷的汉堡,吃得津津有味,如果有包装纸挡住他下嘴,他毫不客气地一点一点把包装纸撕掉,然后毫无顾忌地丢在地上。他吃完了以后,他就往后一扔就直接笑眯眯地走了。身边的一个阿姨说:“现在的小学生真不文明。”我想上前劝阻小男孩不要乱丢垃圾,就在这时,一个正在扫地的清洁工看见了,快步走过来收拾起垃圾来。清洁工阿姨显然是不高兴的,我看到她那张愁苦的脸,我就知道她是多么地伤心。小男孩的形象和行为让我想起了我们之前所学习的课文《寒号鸟》:寒号鸟光有美丽的外表【想一想:事件本身与寒号鸟有必然的关联吗?】,只顾享受是不好的行为。假如要把那个在扫地的清洁工和那个笑眯眯的男孩进行比较的话,我觉得那个正在扫地的清洁工要比那个笑眯眯的男孩“帅气”多了。
那天,让我明白了一个道理:无论你长的有多么好看,但是你不文明,你的行为让人感到厌烦,是永远不能比上那些虽然长相丑陋或者残疾但心灵美好的人的。所以我们要做一个行为文明的人。
四年级
【编者按】习作开门见山,直奔主题,先交待事情的起因,接着如话家常,叙写了自己在公园的所见与所闻:一位正在吃堡汉男孩将包装纸随手扔在地上,遭到路人指责,被清洁工拣起。习作叙事详略得当,细节描写细腻逼真。篇末在记叙基础上生发议论,深化主旨。【编辑:心花一瓣】