我的妈妈很漂亮。她长着一双水灵灵的大眼睛，乌黑秀丽的头发如飘逸的丝带，嘴唇红润润的，笑起来时，还有两个酒窝。
　　 绝密档案：
　　 妈妈的独门绝招：1.凝视大法；2.狮吼功；3.……
　　 看了这份绝密档案，你是不是鸡皮疙瘩抖落一地？反正我已经习惯了，下面就来听听我的介绍吧！
　　 “快去写作业！”妈妈暴躁如雷，怒吼道。接着就使用她的凝视大法把两眼瞪得滴溜圆，活似两个小铜铃。可我却无动于衷，没有办法，妈妈随手抄起鸡毛掸子边叫边向我奔过来，可怜的我此时屁股已经“开花”了。紧接着妈妈揪着我的耳朵，露出一副凶神恶煞的样子，把我连拖带拽地拉回了房间。
　　 “快点写作业，写不完不准吃饭！”
　　 我目送着妈妈走回厨房，偷偷地把门锁上，拿起平板电脑看了起来。大概是因为动静太大了，妈妈走到房间的门口准备开门，却发现门怎么也打不开，聪明机智的我早就发现了，说时迟那时快，我把平板迅速地藏到了枕头底下，跳下床来，马上打开了门，立即走到桌子面前，开始装模作样地写起了作业……
　　 可是这一切都逃不过妈妈的“法眼”。由于我藏平板时比较慌张，平板露出了个角，妈妈走过去，把枕头一掀，伸手一摸，原来平板玩过后余温尚在。妈妈大喊道：“这是什么？好啊！竟敢偷偷玩平板！你胆子不小咧？！”
　　 妈妈又开始了……
　　 “吼完了没，你总是喜欢凶我。”我感到非常委屈，鼻子一酸。
　　 看着眼含泪花的我，妈妈露出了慈祥的面容，温和地对我说：“对不起，我不该大声和你说话，但是学生的首要任务是要把作业完成，然后可以适当地放松一下，我吼你虽然是为了你好，但这种做法不对，我向你道歉。”
　　 我深深地点了点头。
　　 既暴躁又温情的妈妈还很风趣幽默。
　　 记得有次上课的时候（妈妈是我们班的音乐老师），妈妈提了一个有趣的问题，题目是：1×0=0，是因为一乘任何数都得任何数，还是因为零乘任何数都得零？全班寂静无声，静得连一根针掉到地上的声音都能听得到，可见这个问题有多难。妈妈笑道：“这两种说法都正确，你们说对不对啊？”同学们都哈哈大笑起来。
　　 还有一次，班上的两位男同学打架，闹得不可开交。别的同学劝都劝不了，可是妈妈一来，就立刻解决了他们的矛盾。妈妈说：“现在罚你们两个手牵手，谁先松手谁道歉！”两位同学手牵着手，不好意思地互相对视了一下，继而哈哈大笑。
　　 这就是我的妈妈，一个风趣幽默、关爱我的妈妈。
　　 （作者：安庆市华中路第一小学505班江皓文）

【编者按】习构思新颖，布局合理，开篇通过外貌描写突出妈妈很漂亮，然后围绕“她的绝密档案”展开叙述，表现了妈妈对我的严格要求与深切的关爱，突出了妈妈对我暴躁温情幽默风趣的性格特征。动作描写生动逼真，心理描写入木三分，人物对话描写惟妙惟肖，妈妈的形象栩栩如生。字里行间洋溢着真情实感。欲扬先抑的表现手法使情节波澜起伏,前后形成鲜明对比,对妈妈的敬意油然而生。篇末在记叙基础上生发议论，深化主旨，表达了对妈妈的爱戴之情。【编辑：心花一瓣】【江山编辑部·精品推荐202007250004】