画月亮，就在月亮外围涂上几笔淡淡云，那么月亮显得突出而美丽，起到“烘云托月”之效果。这种“烘托”即称“衬托”，绿叶扶持红花，客体扶持主休。
　　 例如小王说：“要评我的隔壁小靓长得天香国色，实在言过其实，俗言说鲜花还需绿叶衬，难怪她常与长得很丑女人进进出出，当然就显得自已漂亮多了。”
　　 又如有一寓言云：“在公园里，那红花与绿叶是生在一颗树上的两姐妹 。平日，众多游客一致赞扬红花真美！姐姐红花洋洋得意，而看不起绿叶妹妹，经常欺侮妹妹、后来绿叶妹妺因扰闷不乐生病而枯黄了。又一日，公园里来了许多游客都异口同声地说：“这颗树的红花真难看，绿叶也枯黄了！”说明红花虽好，还需绿叶扶的道理。红花姐姐很后悔，觉得对不起姐妹，向绿妹妹再三道歉。在科学家指导下，红花她明白许多道理，不仅朋白红花还需绿叶扶。树木绿叶不仅衬托红花，还有主要作用在阳光光合作用和蒸腾作用来维持树木的生命。树木花朵（包括红花自己）开花结果繁植后代。另一重要作用作用：美化环境 ，维持生态平衡 ，有益人们身体健康制造药品。因此树上红花与绿叶谁都不能缺少，应互帮互衬。
　　 如汉乐府诗《陌上桑》：“ 行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽着帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄，来归相怨怒，但坐见罗敷。”“行者”“少年”“耕者”“锄者”被美妇罗敷强烈吸引。描写罗敷之美从未正面写一字，说明“衬托”之妙法。
　　 衬托常分正衬和反衬：
　　 什么是正衬?什么是反衬?
　　 衬托是利用事物间的近似或对立的条件,用一些事物为陪衬来突出所要表现的事物.它可以使被陪衬的事物显得更加突出、形象.衬托有正衬、反衬两类.利用事物的相似条件来衬托就是正衬；利用事物的对立条件来衬托就是反衬.它强调的是通过比照“衬”出其中的一个。
　　 正衬反衬与侧面描写之间区别:衬正衬：红花还要绿叶衬,越发衬得红花娇艳,绿叶青翠。
　　 反衬：一朵鲜花插在牛粪上，但见邻女楚楚动人，牛粪粗糙熏人。
　　 正衬：正面衬托
　　 例如.“春风杨柳万千条。六亿神州尽舜尧、”毛主席著名詩詞《送瘟神》，利用事物的对上联用盎然春意衬托下联，六亿神州尽舜尧、赞扬中国人民。
　　 如李白在《梦游天姥吟留别》中的“半壁见海日,空中闻天鸡”就是正衬.试想登上天姥山的半山腰,就能望见东海日出,听到天鸡的啼鸣,那么天姥山山峰必然高入云天,连接仙境,出“仙之人兮列如麻”的盛况也就在情理之中了。
　　 反衬：反面衬托
　　 例如又如鲁迅诗“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”对敌人要恨，千夫所指，对人民要爱甘当牛马，是反衬。
　　 又如毛泽东诗《長征》“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”是反衬。
　　 又如杜甫的名句“朱门酒肉臭,路有冻死骨”,用“酒肉臭”反衬“冻死骨”,更显人民的痛苦、悲惨”。
　　 如六朝诗人王籍的诗句“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”.正因为听上去觉得蝉叫声特别喧噪、鸟鸣声特别清亮,所以山林幽静至极,以闹衬静,静境深广。
　　 如崔护《题都城南庄》：“去年今日此门中,人面桃花相映红.人面不知何处去,桃花依旧笑春风.”这是一首抒情诗,在看似叙事中作者通过去年今日和今年今日的对照,凸显出今年今日此时此刻桃花“依旧”而人面不再的那种感伤之情.这里重点是通过比照,以去年的欢快衬托（反衬）出今年的落寞感伤怅然。下面另述映衬：映衬（无论是正衬还是反衬）的目的,或是为了突出所描述事物的特点,或是为了强调所要表达的思想、情感.映衬（衬托、烘托）有色彩相衬：如“万绿丛中一点红”,“红”得特别鲜明浓烈；“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”,“亮”得格外夺目惊心.有景物衬情等清人王夫之说：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。”反映反衬法妙处。美景衬欢乐是正衬,如“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”；正对。
　　 又如杜甫诗“江碧鸟逾白,山青花欲燃.今春看又过,何日是归年?”有人物相衬：“未免被人褒女笑,只教天子暂蒙尘”（李商隐《华清宫》）,讽刺杨贵妃美色误国。
　　 有动静相衬：如“明月松间照,清泉石上流”；“空山不见人,但闻人语响”；“万籁此俱寂,但余钟磬声”；“四千年来车马寂,古槐深巷暮蝉愁”（张籍《法雄寺东楼》）.此外还有大小、多少、冷暖、远近、高低、明暗等等方面的映衬,在阅读赏析时也应注意。
　　 一 以衰衬兴
　　 如苏轼的《赠刘景文》：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
　　 此诗第三、四句，作者用诗的语言提醒自己的朋友，在一年的好景之中，最好的是“橙黄橘绿”时节。因为橙、橘经爱住初冬严寒之考验，不仅枝叶依然，显出盎然生机，而且结出色形俱佳、味道鲜美可作馈赠礼品的果实。
　　 又如我记得,小学经常写的就是“教室里安静的连一根针掉在地上都听得到.”写的明明是针的声音,却能感受到教室的静. 用针掉落在地上的声音来 反衬 教室的安静。
　　 以“动”衬“静”，“动”中求“静”，以动衬静是写作的一种手法是一种对比的方式。使用反衬手法则产生奇特艺术效果。例如：王维的《鸟鸣涧》
　　 人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鳥，时鸣春润中。
　　 王维在他的山水诗里喜欢创造静谧的意境。排除私心杂念之闲心静境，乃是人生的崇高心态。此诗描写的是作者在月夜里陶醉于春山春涧中的感受。
　　 诗人倘佯其间，内心非常闲静，连细微的桂花（这里应指春桂）从枝上落下都觉察到了，作者感到的是一片空寂。当月亮升起，给这夜幕笼罩的空谷洒上银辉之时，竟使山鸟惊觉起来，它们在山涧不时地发出叫声，这叫声显得那么清脆、悠远。为了传达置身春润中的宁静的感受，作者通过“花落”、“月出”，特别是春涧“鸟鸣”这些动态景象，既反衬出春涧的幽静、迷人，以动衬静，动静相映。山更幽”。
　　 又如苏轼《江上看山》：“船上看山走如马，倏乎过去数百群。前山 槎牙忽变态，后岭 杂沓惊奔。仰看 径斜 缭 绕，上有行人高缥缈。舟中举手欲与言，孤帆南去如飞鸟。”按理，人立舟中，舟是动的，山是静的，而作者却反转过来，赋予山以运动，让群山在眼前飞驰，看众岭在身后惊奔，全诗呈现出一种轻快而壮美的律动。
　　 又如南朝诗人王籍的《入若耶溪》
　　 艅艎何泛泛，空水共悠悠。
　　 阴霞生远岫，阳景逐回流。
　　 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。
　　  此地动归念，长年悲倦游。
　　 “红花还需绿叶扶”，说明有了陪衬的事物，事物与事物之间相互映衬，被陪衬事物会显得更加突出，主题更加鲜明。
　　
　　 （原创）