刘老师原是六中的语文老师，现在县报副刊部当主任。老实巴交的刘老师，一遇到为难事，就喜欢挠头，大脑袋中央地带的茅草，早被他薅光了。这不，我一进他办公室，就见他在那里挠。我问他：“又咋啦？领导压着要发关系稿？还是发错了稿子……”通常，他在办公室挠头，就为这些破事。
　　 他摇摇头说：“都不是。”
　　 我坐在茶几边等他泡茶。他叼上一支烟，深吸缓吐，咳嗽了一声后，说：“前段时间，我去了一个学生家。真没想到，都这年月了，他家还穷得叮当响。搞得跟解放前似的。”
　　 刘老师接着说：“根据上级指示，我计划趁暑假，做几期关于农村失学儿童的专题报道。顺道去了我学生家，正赶上他父亲忙着卖树，卖圈里拖着大肚子的母猪，说是给孩子凑学费。他母亲拄着拐杖，站在猪圈边抹眼泪。老人家对树和母猪都有着很深的感情。卖怀着崽的母猪，就和卖孩子差不多。我学生读高一，两个弟妹读初中，这真是够他只会种田、种树和养猪的父母受的。”
　　 ”你支援他点不就结了。”我插嘴说。
　　 “他个性很要强，不肯轻易接受别人资助。临走时，我想起他作文写得不错，也喜欢搞搞文学写作，就跟他要了几篇习作带回来。有两篇写得还凑合。我修改后在县报发表了。本是想给他点鼓励，顺便以付稿费的名义，救济下他们。谁知惹了麻烦。”刘老师继续说
　　 “这又怎么说？”我很好奇地问。
　　 原来两周前，刘老师带着样报去找他学生。本以为，学生知道小说发表了，会兴奋异常。但他学生只是“哦哦”两声，没表现出预期的惊喜和激动。学生接过样报的表情，甚至有点为难。师生聊下去，刘老师才知道，他学生正在为弟妹的学费发愁不已，因为卖树、卖猪的钱，不够他们的学费，还差六百多。他打算辍学，让弟妹继续读书。
　　 刘老师拍拍他肩膀说：“不用急，你的稿费我提前给你寄来，应该够你们的学费了。”
　　 学生慌着跑去跟父母亲说，一家人都很高兴。
　　 回到编辑部，刘老师“设法”将他学生的稿费，提到了最高水准，又外加自己的津贴一起，安排编辑部寄了出去。结果，他学生不足五千字的两篇小说，竟然收到了一千元稿费。
　　 “你是好老师！”我冲他竖起大拇指。
　　 “好啥啊！”刘老师摇摇头说，“昨天我学生的父亲给我电话说，他想不到写文章这么好赚钱！比他种地、养猪强一千倍。他叫儿子不要读书了，专心来为我们报社写文章。你说这可如何是好？”
　　 刘老师说：“我听了学生父亲的话，不知道怎么解释，心里很不是滋味。随后，我给我学生电话，大致跟他说我不可能安排他来报社工作，劝他继续读书。他居然跟我说，老师，我决定不读书了，今后算靠写作为生。我又写了几个小说，已经寄给您了。您可千万要帮我发表啊。”
　　 我安慰刘老师说，你也不用愁，没准你无意中培养出一个大作家来。
　　 刘老师很不是滋味地说：“可问题是，我现在既没钱补贴他，也无法发表他的小说。更烦的是……我跟他说发不了，竟将他父子都得罪了，他们还到报社告我的“黑”状……
　　
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