2020年9月7日，接到临猗县教育局的体检通知后，我如释重负地长出了一口气，几日的焦急等待总算尘埃落定。回想考取特岗的点点滴滴，心中五味杂陈。之前还在私立中学拼命代课，如今已考进了正式教师的编制行列。往昔对比，恍若隔世之感不禁油然而生。心中强烈的倾诉欲望无处宣泄，只好寄托在字里行间，留作以后感怀的念想……
　　
　　 1.何为特岗
　　 所谓特岗，指的是农村义务教育特设岗位。这是国家扶植农村教育的一种方式。山西特岗自2009年开始，考试范围是10分教育学知识加90分专业知识。特岗考试难度相比公务员考试的行测申论、教招事业单位考试的公基与教基而言，较为容易。
　　 特岗招聘之初，由于体制内工资尚未改革，加之就业压力略小，所以特岗考试并不被大家所看好。直到2012年，国家提高编制教师待遇，公立与私立待遇旗鼓相当，于是特岗教师职业重新进入人们的视野。
　　 直到我毕业那年，也就是2015年，特岗考试已成为同龄人间必不可少的经历，可当年我却错过了那份缘分。
　　
　　 2.阴差阳错
　　 毕业当年，看着周围的同学都选择了特岗考试，我对此却嗤之以鼻，此态度缘由大学同桌的无意误导。
　　 大二之时，一次闲聊，同桌说他姐想考特岗。之后他煞有介事地上网查了查，说特岗考试三年后有服务基层经历，但不予转正。由于不入心，于是也就没有辨别地入耳了。其实，特岗考试是给服务教师进行转正的。只是三年后有两种选择而已，一种拥有服务基层经历，以便再考其他岗位；另一种便是留任当地，当地政府予以转正。其实后来想想，也不可全然怪罪同桌，究其原因也是刚毕业的我对自己的人生还没有准确的定位，以至于错过了我的首次特岗。
　　 2016年，当特岗招聘如期进行时，我虽已关注，却又一次与之搁浅。
　　 那年的我由于刚在私立学校带了一年初一、二历史，对这门学科极为感兴趣，而我所学专业为中文专业，故考试只能考小学语文岗位。我虽喜好文学，但对语文教师兴趣并不是很大。加之暑假杂事纷扰，便错过了报名。
　　
　　 3.瞬间惊变
　　 一晃到了2017年。这年我任教了人生中第一届初三。虽然对历史教学的兴趣依旧不减，但在私立学校两年多的超负荷工作，加上带毕业班压力巨大，所以对考公的欲望越来越强。于是，我开始准备2017年的特岗考试。
　　 尽管第一次准备，我不惜财力，买了十三本与语文专业相关联的资料，并坚持每天写一篇原创高考作文（现今整理出当年手稿有三万字四十五篇左右，其中原创微小说《尊严》《门与墙》《光明的窗口》均在河之东公众号平台刊登）。但由于恃才傲物，以致于刷题并不用心。以当时的心态，我此番定可一举成功。
　　 然而，我以为的我以为仅仅只是我以为。
　　 2017年随着特岗待遇的大幅度提高，报考人数陡然增多。这一年，省里加大了特岗试题的难度。在此之前，特岗语文试题仅仅只是比中考语文试题稍加难一点，而2017年却与高考难度不相上下。与高考不同的是，特岗考试作为选拔教育人员的专业考试，并不存在升学需求，于是便成了完全的选拔考试。所以其命题风格则是越难越好，判卷风格则就低不就高。
　　 在考完后，虽然我也已经意识到考题风格与我备考有着明显的差距，但自大心理依然占据理性。在他人估分不足70分的情况下，我居然想当然得估了75分。成绩下来，实际分数与预期分数相比，跌破眼镜。那一天，我觉得自己很不值，费心准备了那么久，却竹篮打水一场空。一个男生不争气地躲在房间里哭了一中午……
　　 后来想一想，那一年自己准备有多充足，可以欺骗他人，却欺瞒不了上天。
　　
　　 4.奈何命运
　　 2018年对于我的职业生涯来说是关键的一年，我带的是第二届毕业班，工作地点也由县城变成了市区。工作条件的优越，学校领导的器重，同事之间和睦友好，又一次让我松懈了备考。那一学年末，我参加了全省历史录像课大赛，后来获得一等奖的最佳成绩。为准备这个大赛，挤占了我很多备考时间。等到七月考试，我几乎是以裸考的状态去参加的。
　　 状态虽为裸考，试题却很默契。虽然难度并未减小，但这次考的题型却着实是我都会的。看上去一切都朝着胜利的方向进行，可惜考试中途身体不争气地“掉链子”了。由于考前早饭吃喝任性，导致开考二十分钟就想上厕所。结果一直坚持，到第四十五分钟时，已然无法专心做题。看着会做的试题，却只能干巴巴地瞪眼，真是欲哭无泪。考试中途我好几次举手示意提前交卷，但监考老师直言，如果提前交卷，三年都不得参考。于是我就那样度日如年地又熬了一个多小时。分数下来后，此次裸考分值比去年备考的分值还要高五分，真是造化弄人。
　　
　　 5.有心栽花
　　 2019年由于碍于家中杂事，我被迫中止毕业班历史教学。在处理完家中杂事后，已是四月份了。恰好这时，芮城一位朋友所在的学校因初三一名历史教师怀孕，需要找一名代课教师。于是，她第一时间想到了我。我考虑到，这样既可以有时间备考，又没有放弃历史教学，还在喜欢的地方生活。不愧三全其美的事情，于是便应承下来。
　　 在芮城备考代课的那段时光确实非常惬意，也非常充实。每天上完课，抽出三个小时进行锻炼，其余时间就是刷题看书。那段时间，我将特岗所考题型一一训练，并针对前几年高频考点进行有针对的复习。那年全市所有县市开始第一年招聘特岗教师。为了心中理想，我毅然选择了芮城县。因为我坚信，今年准备还算充足，再加上对芮城的挚爱，应该能受到老天的眷顾。
　　 带着这份自信，我参加了2019年的特岗考试。殊不知，有心栽花花不开。去年的特岗试题堪称史上最难。不仅题型大变，难度也增至最高。2019年特岗语文考到了胼胝、痈疽的读音；考到了提纲挈领与编纂的类同“题纲挈领”“编篡”；考到了厝火积薪、曲突徙薪的意思；考到了“陈王昔时宴平乐”“铁板铜琶，继东坡高唱大江东去”诗句指代的作家；考到了寻根小说、先锋小说、新月派诗人的代表；还考到了庄子《逍遥游》有关小年的句子：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。考到了岑参《胡笳歌送颜真卿赴河陇》与范仲淹《渔家傲秋思》异同……
　　 考完后，我与他人一样，大肆吐槽特岗试题的难度。我的备考与考试题型几乎是背道而驰。而且我还是按照上一年的题型进行备考，所遗漏的知识太多。于是，分数下来，竟然没有过及格线。
　　 我有些想放弃了。
　　
　　 6.无心插柳
　　 2020年受新冠疫情影响，中考推迟。由于学生网课学习效率不理想，今年前半年我几乎全部精力全都放在学生的中考复习上。但终究不甘于现状，特岗考试希望之火又在我心中点燃。
　　 有了目标，就有了努力的方向和动力。我必须清楚认识自己。外人眼里的我文学功底深厚，考上特岗并非难事。没错，文学素养是语文素养的最高体现，但并不是语文素养的全部。毕竟语文素养范畴宽广得多，谁敢说自己是语文天才？
　　 有了这样的自我认知后，我便低姿态备考，着重从基础知识下功夫。为了弥补以前失误，我查看了以往三年的真题，反思自己排除的失误以及可控因素，测算能够得到的分值到底有多少。我发现，每份试题即使有略小失误，得分也在六十八到七十五分之间。而往年这个分数完全可以“上岸”。
　　 那么，以往我到底因何失误呢？细追究，我认为还是方法出了问题。之前我只按照往年的题型复习，认为没有考过的知识与题型就不是重点，以至于复习不全面。
　　 于是，我便开始全面复习。首先字形字音练习题至少巩固三遍，对于容易出错的字形字音强加练习，必须做到熟记于心；对于熟词成语填空，我将常用四百个成语全部背诵，做到烂熟于心；对于病句修改，确实难煞我好久。备考资料中的病句题大都选自难度较大的高考真题，而特岗语文真题的病句题则更加为难人。话语大都将一些政府报告等公文加以改编，让考生很容易就掉入陷阱。我只好硬着头皮破解一句又一句病句。经过一个月训练，我便基本掌握了发现病句的病灶之术；为了做对文学常识题，我基本将中外古今文学概要全部翻阅了一遍；为了保证古诗填空满分，我上早读课时，与学生一起背诵……
　　 现如今想想，今年备考真的是用心了。
　　 今年八月，考试如期。刚接触试卷，我就迫不及待浏览，看看是否有难题。没成想，今年题型又变了。不过没事，这类题型备考时我也有所涉猎。
　　 答完后，距离收考还有十分钟。我如释重负，等待打铃。
　　 每次考完后，培训机构的答案便满天飞。以往遇到这些，我都是非常胆怯，不敢去看答案；但今年却很坦然，因为我心里有底。对完答案后，我心生惊喜。因为我估了70多分。
　　 焦急了一周后，分数呈现在我面前。的的确确上了70分——72分。凭直觉，我感觉我可以入围。当时心里想，即便入不了围，考这个分数已然知足了。
　　
　　 7.如愿“上岸”
　　 那几天我应该是最幸福的人。所想之事一一应验。没过两天，入围名单便已出来。果不其然，我的岗位招两个人，我的分数排名第二。
　　 以后的日子我是既欢喜又焦急。好不容易有机会“上岸”，由于没有小学语文教学经验，面试存在很高风险。为了充分准备，我向所在的学校提出了辞呈。
　　 学校考虑到我担任初三复习班的历史教学，便没有同意我的辞呈。但准了我一定时间的假期，以便我用心备考面试。
　　 面试准备我经历了十天的痛苦期。说痛苦是因为在那十天，我脑海里全都是语文课文。在那十天，我将小学四五年级四本书的讲读课文全部备讲了一遍。一天仅仅休息不到六个小时，真个是茶不思，饭不想，睡不安。
　　 那十天，我瘦了四斤。
　　 9月6日，面试如约而至。天可怜见，我抽到了熟悉过的《鸟的天堂》这一课。面对评委，我坦然讲解，发挥自如。加上性别优势，我获得了88分的面试成绩。
　　 最终我以笔试第二、面试第一的成绩，通过了体检，终于如愿“上岸”。
　　 能有如此成绩，离不开为我面试开“绿灯”的前任学校，离不开热心帮助指点的朋友与前辈。
　　 著名作家龙应台说过，当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严给你快乐。所以，我们要逼自己优秀，然后骄傲的生活。
　　 而今，我已在所任教的学校工作一月。这是我人生新的开始，我绝不会因此就不思进取，而要将之作为奋斗的新起点，在语文教学实践中注重学习、不断提高，始终以学为人师、行为世范的准则要求自己，努力在教学岗位上有所作为，实现自己的人生价值。