
【柳岸】鸡泽教育人的追求(诗歌) ——方圆教育
方圆是一种昭示,
天方地圆,
天与地呼应、协作、结合,
造就了千种气象、万类生灵,
才有了文化和进化,
以及现代社会的一切文明。
天地奥秘无以穷尽,
能将方圆恩赐于你,
作为一个教育人岂有不受之理?
方圆是一种哲学,
没有方哪有圆,没有圆哪有方?
方方圆圆,圆圆方方,
圆中有方,方中有圆,
没有绝对的方,亦没有孤立的圆。
两者是亲密无间的爱人,
方圆是他们的孩子。
这个孩子揭示了事物的两面,
以及两个方面如何相处。
同样也在折射着——
阴与阳,虚与实,轻与重,缓与疾,刚与柔
内与外,大与小,长与消,厚与薄,张与驰
……
教育付诸于实践即是教学,
教学即是两个方面。
如何科学对待教与学,
方圆难道不能给我们指点迷津?
方圆是一种品质,
方是规律,是原则, 是规矩,是戒条;
圆是融通,是博爱,是赏识,是和谐。
把方和圆吸纳到肺腑,
渗融到心灵、血液、灵魂,
便可以容纳天地,执掌规律。
能容纳天地者,就可以容纳千般事、万般物,
方显博大胸襟;
能执掌规律者,就可以运筹帷幄、决胜千里,
尽显大智大勇。
胸襟和智慧,
足可以决定一个人的成功,一个民族的辉煌!
作为传道授业者、为人师表者,
需要什么样的品质?
方圆品质——
千万里我追寻着你!
方圆是一种对教育的崇高追求,
有了方圆哲理和方圆品质,
方圆教育的形象开始清晰起来、美丽起来!
你宛若一位女神——
方是你的魂,圆是你的魄!
欲方先圆、欲圆先方——你讲究方圆有道;
真方实圆、奇方异圆——你讲究方圆有致。
方圆兼济中,
你历练了大胸襟,大智慧,大志向,
于是你的站位高,境界高,品味高。
习惯、道德、科学、智慧成了你的理念;
公正、公平、公开、准确成了你的信条。
我的教育女神——
你严谨治学、自强不息;
你和若春风、厚德载物;
你勇于肩负使命;
你敢于社会担当!
你要翩跹起舞,用大美
给力学校!
给力社会!!
给力民族!!!
给力国家!!!!
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